接下來，他對支教領(lǐng)隊所說的事情，也同樣并沒冠之那四難聽的四個字兒，卻一再旁敲側(cè)擊：學(xué)校目前雖有不足，可經(jīng)倆領(lǐng)導(dǎo)兼老師作了大量工作后，這些不足有的己克服，有的己改正，有的正在轉(zhuǎn)變云云。
何老師自然也聽明白了對方的話中話。
學(xué)校情況雖然不算最好，卻也并沒有你們所說的那些事情存在，不要下車伊始，不要以改造者，先進(jìn)者和神仙的作法，看法和姿態(tài)，切入目前的教學(xué)工作……一句話，非常真誠...
接下來，他對支教領(lǐng)隊所說的事情，也同樣并沒冠之那四難聽的四個字兒，卻一再旁敲側(cè)擊：學(xué)校目前雖有不足，可經(jīng)倆領(lǐng)導(dǎo)兼老師作了大量工作后，這些不足有的己克服，有的己改正，有的正在轉(zhuǎn)變云云。
何老師自然也聽明白了對方的話中話。
學(xué)校情況雖然不算最好，卻也并沒有你們所說的那些事情存在，不要下車伊始，不要以改造者，先進(jìn)者和神仙的作法，看法和姿態(tài)，切入目前的教學(xué)工作……一句話，非常真誠...