84、女配逆襲系統(tǒng)（四更）
這堂課大家都在手機(jī)里看起了熱鬧，幾乎沒幾個人認(rèn)真聽課的。
突然，大家聽見孫蘭發(fā)出了驚呼：“老師，王怡暈了！”
嘩啦啦——眾人從手機(jī)里抬起頭，意外地看向王怡。
李老師趕緊走下來，走到王怡身邊拍了拍她，連帶著叫她的名字。
可是怎么都叫不醒。
見狀，李老師雖有些慌，但也沉著應(yīng)對著，她立馬撥打了120，同時還安排一個學(xué)生去醫(yī)務(wù)室請醫(yī)務(wù)人員。
窗戶邊，獨(dú)占了兩人座位的甄惜被吵鬧聲吵醒，她往事發(fā)處看去，接著瞇上了眼睛，不知道在想什么。
過了一會兒，她認(rèn)命地站起來走到王怡旁邊。
“甄惜？現(xiàn)在是上課時間，你亂跑什么？”李老師看見甄惜突然出現(xiàn)在這，忙將她趕回座位。
課堂上有學(xué)生暈倒，她作為老師同樣也得維持好課堂紀(jì)律。
但是甄惜沒走，反而跟老師說：“老師，我會一點醫(yī)術(shù)，我想給她看看?！?p> 聞言，李老師皺眉，將她上下打量一番，然后很懷疑地說：“你？算了算了，在專業(yè)人員到來之前，還是什么都別做吧?！?p> 周圍聽見她說話的同學(xué)也都紛紛嘲笑她愛逞能。
李老師這般謹(jǐn)慎總是沒錯的。像王怡這種突發(fā)情況，誰也不知道她是怎么了，萬一動到哪里讓她更嚴(yán)重就糟了。
所以李老師攔著甄惜不讓她靠近王怡。
但是甄惜卻有些著急，因為她知道，自己再不出手，王怡真的要死在這了。
她慌不擇路，便跟老師說：“老師，我就掐一下人中?！?p> “切~我還以為多大本事呢！就這？”甄惜聽見有同學(xué)吐槽她，但她也沒有刻意解釋。
李老師想也是，很多人暈倒都是靠掐人中急救的，這樣做應(yīng)該不會出什么太大問題。
雨水她說：“我來吧，掐人中我也會?！边@樣即便出了事，也有她擔(dān)著。
說著李老師便開始上手了。
甄惜也沒拒絕，反而順勢幫她扶起王怡。
但是在眾人看不見的地方，她的手貼向王怡的時候，正在悄然向?qū)Ψ絺鬏斨芰俊?p> 這個傻丫頭是怎么回事？
難不成在副本里把自己玩死了？
此前甄惜看得見王怡識海里寄居了一顆系統(tǒng)，便猜測她也成為了玩家。
之前介紹過，普通人成為玩家只有兩種途徑，一種是將死，一種是剛死不久。
他們成為玩家以后便通過用積分喂養(yǎng)系統(tǒng)來續(xù)命。沒有積分，或者在游戲里死亡的人，回到現(xiàn)實不久后就會死于各種意外。
看王怡這樣子，八成是把自己玩死了。
李老師掐了王怡的人中，過了一會兒她果然醒了。
甄惜也順勢停止給她輸送能量。
唉，本來她這點能量維持自己都不夠的！
王怡悠悠轉(zhuǎn)醒，看見甄惜站在自己旁邊，她很是詫異。
見她醒了，李老師連忙開始問候她。至此，甄惜也功成身退了。
同學(xué)們都面面相覷，似乎沒想到她這法子還真管用。
卻見甄惜回了座位上之后就立刻癱倒在桌子上了。
……
“系統(tǒng)，我剛才是怎么回事？為什么會暈倒？”王怡在腦海里詢問自己的系統(tǒng)。
“宿主，系統(tǒng)能量已經(jīng)枯竭，無法再維持你的生命活動了?！币粋€冰冷的機(jī)械音在她腦海里響起。
“你怎么會能量枯竭？你不是很厲害的嗎？”王怡又慌又怕。
她的同桌看她表情猙獰，以為她又要怎么了，時刻盯著她不敢放松。
“宿主，女配逆襲系統(tǒng)是基于攻略男主來獲取能量的，你已長時間沒有獲得男主好感度，系統(tǒng)判定你沒有逆襲資質(zhì)，決定與你解綁了。”
什么？
王怡心里一悸。
“不可以！”
“你走了我還怎么活下去？”她急切地想要攔住它，如果系統(tǒng)有實體的話，她一定會緊緊地把它攥在手里。
“一定還有其他辦法的對不對？我可以現(xiàn)在就去找黎書宸，你幫我搜索他的位置，我現(xiàn)在就去找他！”
“沒用的宿主?！毕到y(tǒng)告訴她，“男主去了地球的另一邊，即便你乘坐目前最快的交通工具，也無法在我的剩余能量耗盡之前找到他，更別說還要獲得他的好感度了?！?p> “你為什么不早點告訴我！”王怡氣的猛捶桌子。
“王怡，你還是不舒服嗎？”李老師聽見動靜轉(zhuǎn)過來問她。
命都快沒了，王怡哪里還會在乎什么老師不老師的，她站起來像發(fā)了瘋一樣在座位附近走來走去。
全班同學(xué)紛紛看向她。
“她怎么了？”有人小聲嘀咕著。
系統(tǒng)卡頓片刻，接著又說：“很抱歉宿主，男主現(xiàn)在已經(jīng)脫離劇本設(shè)定，我無法預(yù)測到他下一步會做什么?！?p> 它也以為，男主至少開學(xué)是會回來的。
到底是因為它的原因，所以搜索所有程序，終于找出了補(bǔ)救方法。
“叮！您有新的任務(wù)請注意查收?！?p> 這一聲任務(wù)發(fā)布猶如救命仙藥一般再度喚醒了王怡的思緒。
她欣喜若狂，忙打開任務(wù)函來看。
【女配逆襲系統(tǒng)】
主線任務(wù)：攻略男主好感度至100%，任務(wù)進(jìn)度5%。
支線任務(wù)：搶奪女主光環(huán)
……
“系統(tǒng)，這個女主光環(huán)要怎么搶？”冷靜下來她又向系統(tǒng)請教。
“從搶走女主的風(fēng)頭開始，讓所有喜歡女主的人都將喜歡轉(zhuǎn)移到你的身上。
提示：這比攻略男主要難多了，宿主需要攻略的人數(shù)暫時還未可知。”
聽完系統(tǒng)的話，王怡在心里盤算著。
接著她又站起來跟老師道歉：“對不起李老師，剛才我還有些難受，所以想站起來走走?！?p> 要想獲得更多人的好感，就勢必不能讓大家討厭她，所以她必須要為剛才的發(fā)瘋做出解釋。
果然，大家一聽她這么說，皆表示理解，李老師還關(guān)心地問：“現(xiàn)在好點了嗎？要不然你還是去醫(yī)院看看吧？”
王怡立馬換了個表情，哀怨地說：“不用了，去醫(yī)院肯定要花好多錢的?！?p> 學(xué)生們不清楚王怡家里的情況，但是老師們多少知道點。聽她這么一說，李老師頓時感到心疼。
唉，多好的孩子啊，成績也好，也懂事。
于是老師溫柔地說：“那不如去醫(yī)務(wù)室看看吧，校內(nèi)的醫(yī)務(wù)室都是免費(fèi)的?！?p> 四中向來狠的下心來投資，校內(nèi)的醫(yī)務(wù)室不僅是高級醫(yī)師坐診，所有的醫(yī)藥還都是免費(fèi)的。
王怡謝過老師，然后就動身去醫(yī)務(wù)室了。
在路上，系統(tǒng)在腦海里夸她：“不錯嘛，這么一會兒就拿到了李老師50點好感度？”
王怡宛然一笑，覺得也不過如此。