最后這句話，蘇小北則是隱晦的表達(dá)了他的態(tài)度：如果要學(xué)，就留下，如果不要學(xué)，就走。
這對(duì)于自己的同學(xué)們或許不太友好，但卻是這節(jié)課的關(guān)鍵必要之處。
聽(tīng)到他的話，班主任是帶頭支持，馬上舉手。
然后又有許多人舉手，他們或許不是很想學(xué)，但是也不想被趕出去。
那樣實(shí)在是太丟臉了。
可是舉起手以后，他們就想著，反正已經(jīng)舉手了，而且精神也好像是很重要的樣子，那不如...
最后這句話，蘇小北則是隱晦的表達(dá)了他的態(tài)度：如果要學(xué)，就留下，如果不要學(xué)，就走。
這對(duì)于自己的同學(xué)們或許不太友好，但卻是這節(jié)課的關(guān)鍵必要之處。
聽(tīng)到他的話，班主任是帶頭支持，馬上舉手。
然后又有許多人舉手，他們或許不是很想學(xué)，但是也不想被趕出去。
那樣實(shí)在是太丟臉了。
可是舉起手以后，他們就想著，反正已經(jīng)舉手了，而且精神也好像是很重要的樣子，那不如...