第22章 外孫家長(zhǎng)會(huì)
原本以為貴族學(xué)校的華麗和貴氣應(yīng)該與鄉(xiāng)村的恬靜格格不入，但卻沒(méi)有！相反的，到處是恰到好處的融洽！和煦的秋日暖陽(yáng)籠罩著學(xué)校，有點(diǎn)朦朧的感覺(jué)，讓學(xué)校增添一份神秘！在寬廣的田野中，歐式風(fēng)格的學(xué)校，似一座宮殿，又如一座城堡！青灰的外觀顏色讓學(xué)校更添莊重與肅穆！對(duì)，這是一所雙語(yǔ)學(xué)校。在眾多的小學(xué)之中最有名也最難進(jìn)入的貴族小學(xué)，它已有一百多年的歷史。這所學(xué)校多年來(lái)所培育出來(lái)的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，且多才多藝者居多，它所招收的學(xué)生以貴族子弟為主。沿路滿眼盡是黃色的銀杏樹(shù)，在路的兩邊砌著各色的雕塑，還有亭臺(tái)樓閣，而且還栽著許多叫不出名字的花，整個(gè)看上去就像是一個(gè)皇家花園！
何母已經(jīng)不止一次走進(jìn)這所校園了，因?yàn)橹靶」匀雽W(xué)事宜都是自己經(jīng)辦的。她很滿意這所學(xué)校，當(dāng)然對(duì)于何超這樣的家庭，上貴族學(xué)校的各項(xiàng)費(fèi)用根本不成問(wèn)題。
“尊敬的家長(zhǎng)朋友們，大家好！首先歡迎大家能夠如約而至，來(lái)參加一年級(jí)四班的家長(zhǎng)會(huì)，我是本次會(huì)議的主持人王老師，感謝大家百忙之中來(lái)參加此次會(huì)議！一年級(jí)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段。俗話說(shuō)：“地基打好了才能添磚加瓦，所以這次邀請(qǐng)大家來(lái)，我們就是要做到家校共同努力，讓孩子們夯實(shí)好基礎(chǔ)?！?p> 王老師聲情并茂的家長(zhǎng)會(huì)很快就結(jié)束了，言簡(jiǎn)意賅，會(huì)后會(huì)有個(gè)別談話，請(qǐng)叫到姓名的孩子家長(zhǎng)留一下，于越在名單其中。
“好吧，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！沒(méi)有叫到的家長(zhǎng)可以散會(huì)去接孩子了！”
何母坐在原位等待，只聽(tīng)到后邊一個(gè)聲音叫到“安杰，安杰……”
真的是有人在叫自己耶，何母唯恐是聽(tīng)錯(cuò)了，又聽(tīng)到這個(gè)聲音，貌似在哪兒聽(tīng)過(guò)一樣，回頭望去，呆住了，問(wèn)道：“你是？”
“哎呀，還真是你呀！剛才家長(zhǎng)會(huì)，我看了半天也沒(méi)敢認(rèn)你！我是王雅麗呀！怎么不認(rèn)識(shí)了？”
“王雅麗？認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)，怎能不認(rèn)識(shí)了！”王雅麗，是安杰的大學(xué)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后，都各奔前程了。這一晃，多少年都過(guò)去了。
“安杰，你這是給誰(shuí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呀？給我外孫于越?！?p> “你呢，雅麗？我給我孫女單悅。”
“真是太巧了，都是一個(gè)班，還都叫yue。最主要的是還是我倆的后輩兒，太有緣了。”
“來(lái)，來(lái)，加個(gè)微信留下電話號(hào)碼，方便以后聯(lián)系?！眱蓚€(gè)人都有接娃的使命在身，今天就不多說(shuō)了，改天約個(gè)時(shí)間見(jiàn)面好好聊。
王雅麗剛轉(zhuǎn)身出去。何母被另一個(gè)聲音叫住了，這個(gè)聲音就是班主任王老師。
“于越外婆，這次怎么又是您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)呀？其實(shí)我是想和于越父母談一下于越最近學(xué)習(xí)狀況。”
“學(xué)習(xí)呀，跟我說(shuō)也一樣的。我女兒一直身體不太好，所以外孫都是我來(lái)帶。我女婿又太忙，顧不上。正好我退休了，也沒(méi)什么事情?！?p> “最近于越的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害，我也不明白是什么原因。在學(xué)校里，我看他也挺專(zhuān)心的。所以我希望作為家長(zhǎng)，在家里也多關(guān)注一下他的學(xué)習(xí)。父母固然很忙，但是關(guān)心一下子女還是有必要的。我是說(shuō)有些事情，父母的教育觀念和長(zhǎng)輩的教育理念是不一樣的，不是說(shuō)不好，而是有一些代溝。所以我還是希望于越的父母能多陪陪他！我不知道我表達(dá)的，您聽(tīng)明白了嗎？”
“我懂，我明白了，謝謝王老師！我會(huì)把您的話轉(zhuǎn)述給我女兒女婿的，給老師們添麻煩了！”
突然被老師叫住的何母，頓時(shí)有點(diǎn)不知所措。小乖一直跟著自己的時(shí)間較多，所以學(xué)習(xí)固然是自己管的多，加上還上著校外的輔導(dǎo)班，按理說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)該不是問(wèn)題呀，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出在問(wèn)題了呀？一直有一個(gè)問(wèn)號(hào)在自己的腦海里漂浮著，心中暗想還是要配合老師，找出小乖成績(jī)下滑的真正原因。
今天接完孩子，何母無(wú)心做飯，直接帶外孫去肯德基吃個(gè)快餐，這對(duì)于平日里酷愛(ài)烹飪的何母來(lái)說(shuō)，一反常態(tài)。
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