第6章 優(yōu)秀的實驗素體
看著他們二人,周漪滿意的點了點頭:“不錯,總算還有兩個有點血性的孩子。說說吧,你們是跟誰打架,又是為什么打架?”
這他喵叫血性?這他喵叫二貨!
霍天驍搶先開口:“報告老師,我們是室友,因為一點小事起了矛盾有所沖突,不過已經(jīng)解決了?!?p> 周漪似乎很感興趣:“哦?還是室友?打得好,室友打架最好了,這樣就有競爭,也能促進共同進步?!?p> 真沒聽說過這么個共同進步法,天南海北素不相識見面先打一頓,不成仇人就不錯了,還共同進步?
您老的魂力修煉到什么地方去了,都老年癡呆了吧,也不知道保養(yǎng)保養(yǎng)腦子。
周漪臉上流露出一絲比哭還難看的微笑:“打架是好事,但我不太喜歡自己的學生互掐,記得,下次打架要打別的班的。咱們史萊克學院的校規(guī)一向松散,為的就是發(fā)揚學員們的個性,對于打架這種事兒一向是視而不見的?!?p> “等等!”霍天驍打斷了周漪的話,詢問道,“你是說這是學校的意思?”
真不是開玩笑?還有這種學校,你這校規(guī)不如沒有!
知道什么叫做向心凝聚力嘛,從來沒有一種牢固經(jīng)久的凝聚力會誕生在任意欺凌打架的體制上,這學校沒倒太不合理了啊喂!
周漪回答:“當然,但也有一定的限制,我給你們講講。”
“高年級學員不允許主動挑釁或者攻擊低年級學員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接開除。但低年級學員卻可以向高年級學員主動挑戰(zhàn),需要有老師在旁邊見證并非高年級學員欺負人?!?p> “至于同年級的,打架隨便,只要不出人命,學院一概不干涉?!?p> “戰(zhàn)斗,是提升自身素質(zhì)的絕佳方式之一?!?p> “要是你們以后能升入二年級,就可以去斗魂區(qū)那里去比拼了。獲勝多的話,學院還發(fā)獎勵呢。不過,現(xiàn)在嘛,你們也可以下去跑步了。”
呵呵……
勉強還算有點道理,但是這種制度極有可能造成思想偏激化,萬事武力解決的負面情況,從而推崇個人武力特化,因為個人武力特化從而坐實了規(guī)則的權(quán)威性,不會有權(quán)威不是武力特化的受益者。
簡而言之,就是一個惡性循環(huán),如果魂導(dǎo)器不在突破一個階段瓶頸,接下來就是類比教廷黑暗中世紀的個人武力無限特化的世界。
這個世界沒有社會學嗎,怎么一群社會達爾文主義者?。?p> 與明顯瞎想的霍天驍不同,王冬更關(guān)注另一點:“老師,您不是說我們倆有血性么?”
周漪依舊面帶笑容:“可我沒說過你們不用跑步??!剛一開學就跟室友打架,你們真有出息。既然這么有出息,考核難度也應(yīng)該比別人高一點,更何況你們也要和同學們同甘共苦嘛。”
“你們跑一百圈的結(jié)束時間和其他人一樣。咦,一不小心這都過去有一會兒了??!”
“惡趣味十足的老太婆?!被籼祢斝睦锿虏哿艘痪?,拉起還想說什么的王冬就往外跑。
王冬雖然心中郁悶,但還是跟著他跑了出來。
“你別說話,聽我說就成了。”霍天驍根本就不打算給自己這個疑似熊孩子的室友開口的機會,“第一點,她是魂帝,你打不過,這是根本問題?!?p> “第二點,她是一班班主任,等于權(quán)威,她的話就是命令,我們無權(quán)拒絕,哪怕一看就是惡心人的命令?!?p> “第三點,希望你那小如松鼠的腦袋能夠想明白什么叫做說到做到,我事前沒想到學院風氣如此,預(yù)估有些出錯,但是新建印象可以肯定,她說開除一定開除?!?p> “第四點,我們已經(jīng)落后了,還想再耽誤時間嗎?”
史萊克廣場并不算大,霍天驍目測也就三百米左右,一百圈也就是三萬米出頭。也就是說,一個小時內(nèi)跑完三萬米,平均速度在8.3m/s以上才可以。
這個速度可不簡單,在霍天驍前世,那是比曾經(jīng)世界飛人差一些的百米秒速,而且要一直保持下去,不能有松懈。
以霍天驍認知里常規(guī)百米跑速度來跑30000米,鬧呢!
“不對,我們已經(jīng)落后一刻鐘了……”霍天驍突然想到這一點。
一刻鐘是十五分鐘,也就是說他的時限只剩下45分鐘了?
那么還要提速,平均速度至少要12m/s,才能算是在時限結(jié)束前跑完。這他喵比博爾特還雞兒快,跑三萬米不得累死?
好吧,不限制用魂力,魂力這玩意還真是萬能哈!
“那天你是用什么魂技贏我的?到現(xiàn)在我還沒琢磨出來。難道你的武魂是精神屬性?”王冬被懟的無話可說之后又一次開口。
霍天驍點了點頭。
王冬一愣:“真的是精神屬性??!難怪那天你使用了魂環(huán)之后我并未看出你的武魂是什么,那我輸?shù)囊膊凰闾??!?p> “不,你輸?shù)暮茉?,輕敵乃第一大忌,在絕大部分情況下,以力壓人是最好的解決方案,說透了就是當量為王?!?p> “自大、傲慢、無知、偏見,這都是你輸了的原因之一。因?qū)嵙Χ源螅驅(qū)嵙Χ谅?,無知在于不做預(yù)案,不收集情報,偏見在于以顏色數(shù)量定高低?!?p> “你……”王冬:“好了,不說這些??丛谀銊偛鸥亲儜B(tài)老師面前護著我的份上,之前的事兒就算過去了。以后我罩著你。誰要敢欺負你,我會保護你的。”
嗯?兄弟你不對勁?。?p> 霍天驍覺得這不是熊孩子,而是個單純可愛的實驗對象啊!看看看看,一點都不計較其他,單純以為他坦白從寬是護著他,還似乎感動了的樣子,這種貨色哪里還能找到?
看來是屬貓的,順毛捋,自己就能多一個實驗對象,不至于啥實驗都拿自己試了。
“好好好,王冬同學,以后你罩著我了?!?p> 事實證明霍天驍想的很對,魂力這玩意真他喵就是萬能的,看著一個個照著飛人博爾特速度狂奔的學生,他覺得自己的研究項目又增多了。
魂力對身體素質(zhì)的強化項目。
魂力對身體素質(zhì)的增幅項目。
而這兩點,都可以有一個優(yōu)秀的研究素體與對比個體,那就是他可愛的室友同學了。
正在加速趕時間跑圈的王冬不由打了個寒顫,覺得自己似乎被什么給盯上了。
“真是奇了怪了?!?