第七十六章有困難找?guī)煾?/h1>
“我弄得那個(gè)家具店，您看能不能和學(xué)校合作，變成咱們學(xué)校學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地之類的機(jī)構(gòu)？”面對(duì)師父，張俊平也沒有什么藏著掖著的，直接把自己的想法說了出來。
有困難自然要找?guī)煾浮?p> “和學(xué)校合作？把家具店變成學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地？”楊明德有些意外，沉吟片刻問道：“你是擔(dān)心政策上出問題？”
“是！今天王府井居委會(huì)的王大媽給我提了個(gè)醒，我搞的這個(gè)勤工儉學(xué)也屬于個(gè)體手工作坊。
國(guó)家對(duì)個(gè)體手工作坊有個(gè)限制，從業(yè)人員不能超過八人！”
“怎么，八個(gè)人還不夠你折騰？”
“不夠！
師父，您想象不到家具市場(chǎng)的火爆程度，我設(shè)計(jì)的家具，以一室一廳所需的家具為一套，一套賣一千塊錢，我僅昨天就定出去十一套！這還是我沒有掛牌子，沒有宣傳的結(jié)果！”
“一天定出去十一套家具，生意還不錯(cuò)嘛！”楊明德笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，淡淡的夸獎(jiǎng)了一句。
一天十一套家具，在很多人眼里，都是了不起的成績(jī)，但是在楊明德眼中，也就那樣。
“還行吧！
今天下午接了個(gè)室內(nèi)裝修的活，之所以想要和學(xué)校合作搞這個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，也是受室內(nèi)裝修這個(gè)活的啟發(fā)！
我自己自然沒時(shí)間，沒有精力去搞室內(nèi)裝修，可是學(xué)校里有很多同學(xué)他們有時(shí)間，也有精力去做這個(gè)。只是以前他們沒有渠道，也沒有人組織他們?nèi)ジ氵@個(gè)！
如何能和學(xué)校聯(lián)合成立社會(huì)實(shí)踐基地，我的家具店可以擺脫那個(gè)八人限制，而我可以在賣家具的時(shí)候，順便接一些裝修的活，交給同學(xué)們?nèi)プ觯?p> 既增加了他們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還增加了收入，可謂一舉多得的好事！”張俊平一口氣把自己的想法說了出來。
“想法不錯(cuò)，也很有頭腦！但是你不要忘了，你是學(xué)生，你最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，完成你的學(xué)業(yè)！
忘了我剛才送你的字？
你剛才說的很好，不要在前進(jìn)的路上迷失方向！你不感覺你現(xiàn)在所做所為就已經(jīng)有些本末倒置？”楊明德很是嚴(yán)厲的看著張俊平，沉聲問道。
“師父，我不認(rèn)為我現(xiàn)在是在本末倒置！
您之前也說過，我的基礎(chǔ)已經(jīng)非常扎實(shí)，需要的就是不斷的開拓眼界，沉淀思想！
開拓眼界最好的辦法就是像大千先生一樣，去周游世界，踏遍千山萬水，可是這一切都建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上！
只有實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由，我才能放開心情，去領(lǐng)略山川河流的美，去感悟大自然的真諦！”張俊平抬起頭平視著師父，略微有些激動(dòng)的陳訴道。
“呵呵！好一個(gè)財(cái)務(wù)自由，你的想法不錯(cuò)，你的基礎(chǔ)扎實(shí)，只欠缺游歷，開拓眼界，可是其他同學(xué)呢？
他們千辛萬苦才考進(jìn)央美，你帶著他們?nèi)ジ阊b修賺錢？耽誤了學(xué)業(yè)怎么辦？”
“師父，你說到這里，我不得不說一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題！
央美現(xiàn)在有一二百名學(xué)生，有多少人能為藝術(shù)家？多少人畢業(yè)之后，要么拿著畢業(yè)證從事其他職業(yè)，要么苦苦掙扎著，在藝術(shù)這條布滿荊棘的路上，艱難的往前爬行！”
“這個(gè)不用你提醒我，藝術(shù)這條路本來就是最難走的路！
可這和你搞社會(huì)實(shí)踐基地有什么關(guān)系？”
“有?。?p> 我給他們多提供了一個(gè)選擇！也許多年以后，他們成不了畫家，成不了書法家，成不了雕塑家；可他們有可能成為知名的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師，平面設(shè)計(jì)師！
最次，他們借助社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，賺了一些錢，有了錢，他們不管是繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想，還是從事其他職業(yè)，生活都會(huì)輕松一點(diǎn)。
而我，則能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大家具店的規(guī)模，培養(yǎng)一批傳統(tǒng)木匠手藝人！
師父，您那天說的，讓我振興京作家具，我沒有忘！
我不僅想振興京作家具，我還想恢復(fù)我們鳶都紅木嵌銀漆器的盛況，讓紅木嵌銀漆器重新在BJ立足！”
“鳶都的紅木嵌銀漆器目前做的不錯(cuò)，不需要你振興！”
“可是，鼎盛時(shí)期，僅BJ就有十幾家經(jīng)營(yíng)紅木嵌銀漆器的店鋪！
現(xiàn)在，紅木嵌銀漆器只能停留在鳶都，出了鳶都，有幾個(gè)人知道紅木嵌銀漆器？
實(shí)現(xiàn)這一切，光靠我一個(gè)人不行，我需要大量會(huì)傳統(tǒng)手藝的基礎(chǔ)工匠……”
“哈哈哈！”楊明德笑了，笑的很開心，“你小子還真能說！
和學(xué)校合作，這里面就涉及到了利益分配問題，你是怎么想的？
還有，你那個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，具體想怎么搞？”
“我初步想到的是幾個(gè)方面。
一，我的家具店掛靠學(xué)校，每年往學(xué)校交一部分錢！
二，以家具店為基礎(chǔ)打造一個(gè)社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，對(duì)學(xué)校學(xué)生發(fā)布裝修任務(wù)又或者其他的一些任務(wù)！
比如幫助一些有志考央美的中學(xué)生補(bǔ)課。
之前我去采購木材的時(shí)候，光華木材廠的孫科長(zhǎng)對(duì)我很熱情，雖然沒有明說，但是話語里也透露出了一點(diǎn)意思，就是想讓我給他的孩子補(bǔ)課。
我們可以在賣家具的同時(shí)，收集一些這樣的信息，然后提供給同學(xué)們。
還有，前期室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)我自己來搞，等同學(xué)們熟悉了，也可以拿出一些設(shè)計(jì)方案放到店里。
如果有顧客看中他的設(shè)計(jì)方案，則由該同學(xué)繼續(xù)跟進(jìn)，根據(jù)顧客的需求進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)！
三是，同學(xué)們把他們的作品放到我的店里，進(jìn)行展示，賣了之后，店里提一部分費(fèi)用，其他的歸作者所有！”
“有點(diǎn)意思！”楊明德拿起一對(duì)核桃，在手里把玩著，思考著張俊平的話。
張俊平說的簡(jiǎn)單，考慮的都是非常理想化的狀態(tài)。可是楊明德卻不能只聽張俊平一席話就做決定，他還要考慮方方面面的問題。
學(xué)?？刹皇撬麠蠲鞯乱粋€(gè)人說了算，他只是個(gè)副院長(zhǎng)。
今年央美也有些不太平靜，江院長(zhǎng)突然離世，讓人有些措手不及，也讓學(xué)校管理層人心浮動(dòng)。
外面，人民日?qǐng)?bào)發(fā)起的“真理”大討論，進(jìn)行的如火如荼。
其實(shí)，之前那幅字，是寫給他自己。
自強(qiáng)不息，厚德載物，是清華大學(xué)的校訓(xùn)，也是楊明德對(duì)自己說的話。
和光萬物
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