“哥哥，我知道了，我會(huì)好好上幼兒園的，然后緊跟哥哥的步伐?！闭f著俏皮的眨了個(gè)眼。
一路上，為了緩解剛剛的氛圍，夕玖就一直講幼兒園的事。
“哥哥，我今天在幼兒園，第一次發(fā)現(xiàn)男孩子也這么能哭，那個(gè)彥哲灝也就是彥爺爺剛回來(lái)的孫子……”
一路上都是夕玖再說，夕彧偶爾詢問一兩句，氣氛和諧。
回到家，在晚飯時(shí)一家人難得的今天都聚齊了。一大家子坐在一起閑話家常。
窗外蟬鳴聲聲，窗內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，交相輝映。
翌日，夕玖到幼兒園以后，剛到班級(jí)，彥哲灝就走過來(lái)，“夕小玖，你吃早餐了嗎？沒有的話，我這里有點(diǎn)心，可好吃了。是從南邊帶回來(lái)的?！?p> “啊，想吃，可是我吃過早餐了，好飽?！?p> “那我們一會(huì)兒餓了再吃?！?p> “哇，小灝子，你太棒了，以后我有吃的絕對(duì)少不了你的?！毕潦址旁趶┱転募缟希荒樀男攀牡┑?。
“嗯，以后有吃的，我們一起分享！”傻乎乎的彥哲灝一臉的認(rèn)同。
“啊，我看看你都有什么好吃的。”
“有好多呢，都是從南邊帶回來(lái)的特色小吃?！?p> “給你看，綠豆糕、桂花糕……”
彥哲灝每拿出一個(gè)吃的就介紹一個(gè)。
“咕咚。”
介紹著介紹著，彥哲灝自己就開始吞咽口水了。
夕玖：……
夕玖：“好了，不用介紹了，你還沒吃早餐吧，趕緊吃點(diǎn)，一會(huì)兒要上課了?！?p> 上一秒還囧得撓頭的彥哲灝聽到這話，拿起一個(gè)包裝精致的糕點(diǎn)熟練的打開吃了起來(lái)。
夕玖在一旁不得不感嘆，吃貨在吃這一方面果然是全才啊。看其他同齡的小孩，吃東西連個(gè)包裝都打不開。
彥哲灝打開后先分了一小塊給夕玖，然后就開始自己吃了。
彥哲灝：“嘗嘗，這個(gè)可是很正宗的糕點(diǎn)，甜而不膩，我的最愛了?！?p> 夕玖：“哇！這個(gè)真的好好吃，謝謝你的糕點(diǎn)，我媽媽做飯也很好吃，改天請(qǐng)你去我家吃飯啊?！?p> “真的，那咱們說好了?！?p> 對(duì)于吃貨來(lái)說，遇到吃的就不可能放過。
“嗯！”
“叮鈴～”
上課鈴聲響了，老師們很快也帶著最后來(lái)的小朋友進(jìn)了教室。
老師先是教小朋友們唱了一首兒歌，再把兒歌里面簡(jiǎn)單的字教了一遍。之后就是帶著小朋友們到操場(chǎng)做游戲了。
有過昨天的經(jīng)驗(yàn)，夕玖真的是覺得做游戲什么的，太幼稚了，她過不去心里那關(guān)。
于是便一個(gè)人走到滑滑梯那邊坐著“發(fā)呆”了。
經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，夕玖已經(jīng)掌握了不下十種語(yǔ)言了，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)一些地方方言。
而方言的學(xué)習(xí)呢，系統(tǒng)主要提供的是模仿學(xué)習(xí)。系統(tǒng)大屏顯示一句話，再用方言說一遍，然后夕玖模仿。都學(xué)完之后就到相應(yīng)方言的環(huán)境中去生活一天。
正在空間學(xué)習(xí)的夕玖感受到鼻尖傳來(lái)一股刺鼻的味道，立刻從系統(tǒng)空間抽回神識(shí)。
然而還是晚了，夕玖還是吸入了迷藥。夕玖昏迷的前一秒還在想：大意了。