“二七，你度日如年嗎？”

　　“我度秒如年?！?p>　　二七擺弄著手里的便利貼，視線一遍又一遍地掃著上面幾個(gè)手寫(xiě)的黑體字，嘴里嘟嘟囔囔，仔細(xì)聽(tīng)能聽(tīng)出來(lái)她是在默念便利貼上的字。

　　“寫(xiě)的啥呀看這么認(rèn)真，不會(huì)下課了還偷學(xué)吧？”

　　正念笑嘻嘻地從二七手里抽出來(lái)那張便利貼。她是二七上了高中后唯一的好朋友，二七平常很黏她。

　　“中午找心理老師？你找心理老師干嘛？”

　　“最近心里不太舒服。”

　　二七滿(mǎn)臉憔悴地望著正念，期望她能說(shuō)點(diǎn)什么安慰自己。正念剛要張口，上課鈴響了，二七眼里閃過(guò)一絲失望。

　　終于熬到了12:00，伴隨著下課鈴聲，二七提起早就收拾好的書(shū)包，忘記跟正念打聲招呼就直接沖出教室。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，她變得奇奇怪怪，連自己都無(wú)法理解自己。一件簡(jiǎn)單的小事，像是把不用的書(shū)放到家，她會(huì)從早上開(kāi)始反復(fù)想著這件事，直到晚上回家完成這件事才能讓它從腦海里消失。一整天，每分每秒，她的注意力都無(wú)法轉(zhuǎn)移到其他事情上，不管是記便利貼還是自我暗示。正念曾勸她放開(kāi)點(diǎn)，但是只有她自己清楚，不是她控制了大腦，而是大腦控制了她。日復(fù)一日，她明顯變得憔悴了，不得已向?qū)W校的心理老師尋求幫助。

　　當(dāng)二七到心理教室門(mén)口時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，門(mén)鎖著。她從書(shū)包里取出一張紙，上面密密麻麻寫(xiě)了很多，這是她昨天晚上熬夜寫(xiě)出來(lái)的要對(duì)心理老師說(shuō)得話，因?yàn)樗龘?dān)心自己說(shuō)不清楚這段時(shí)間自己的情況，擔(dān)心好不容易預(yù)約到的時(shí)間讓她浪費(fèi)掉，擔(dān)心自己沒(méi)辦法從這個(gè)漩渦里逃出來(lái)，所以把自己的狀況一個(gè)不漏的寫(xiě)出來(lái)。

　　一滴水啪嗒一下掉在紙上，幾個(gè)不幸被擊中的字慢慢暈開(kāi)。二七連忙用袖子蹭了蹭沒(méi)繃住的眼淚，她覺(jué)得委屈，難過(guò)。

　　等到心理老師來(lái)到時(shí)，二七的袖子已經(jīng)濕了一大片。

　　“哎呀，你怎么來(lái)這么早，吃午飯了嗎？乖乖，你怎么哭了？來(lái)進(jìn)來(lái)把淚擦擦?！?p>　　老師打開(kāi)門(mén)，從桌子上抽出兩張抽紙遞給二七，二七接過(guò)來(lái)，來(lái)不及擦干眼淚，趕忙把手里的紙遞給她，她驚詫了一下，隨即坐下開(kāi)始認(rèn)真地看起來(lái)。

　　二七滿(mǎn)眼期待等待著她的回應(yīng)，如果老師也沒(méi)辦法幫她，她真的不知道該怎么辦了。

　　幾分鐘后，老師清了清嗓子，抬頭看向二七。

　　“我大概理解你的問(wèn)題了，我知道你已經(jīng)嘗試了很多方式想要解決，但是都失敗了。所以我覺(jué)得，既然咱沒(méi)辦法改變，那不如放下，你想想，它真的重要嗎？”

　　“這些我都明白，我知道這只是無(wú)關(guān)緊要的小事，以前我從來(lái)不會(huì)這樣的，可是不知道為什么，我現(xiàn)在就好像和它綁在一起，我沒(méi)法控制我自己的大腦了?！?p>　　片刻沉默，二七的眼淚又決了堤。

　　“沒(méi)辦法控制住自己不去想它嗎？”

　　“嗯?！?p>　　“那老師建議你去看看心理咨詢(xún)師，他不是心理醫(yī)生，不代表你就有心理病了，很多人有什么不開(kāi)心了都會(huì)找心理咨詢(xún)師聊聊天?！?p>　　“老師沒(méi)辦法嗎？”

　　“老師沒(méi)辦法?！?p>　　“謝謝老師，我會(huì)去看心理咨詢(xún)師的。”

　　二七拿起書(shū)包走出心理教室。

　　心里平靜的像是一潭死水，興許是被捕獵的動(dòng)物在獅子嘴里放棄了掙扎，甚至感到一絲欣慰，好像在說(shuō)

　　“終于被抓住了”。

　　那之后，二七突然又不奇怪了，她不再會(huì)一整天不停的想一件事，生活好像跟她開(kāi)了個(gè)玩笑。

　　二七開(kāi)心極了。