第097章 賽事進(jìn)行中
言旭的演講無疑是精彩的,無論是從哪方面看都很完美。
而且光從能讓他們?nèi)褙炞Ⅰ雎牪辉呱窨矗@就已經(jīng)讓裁判們,感到無可挑剔了!
是已初中組中,進(jìn)入決賽的總共十五個(gè)人,而湘南省只有兩個(gè)人進(jìn)入了決賽,其中一個(gè)就是言旭。
劉老師很高興,同時(shí)也安慰了沒進(jìn)入決賽的其他同學(xué)。
只是進(jìn)入決賽而已,連獎(jiǎng)都還沒有,言旭也就是高興了那么一小會兒。
當(dāng)天晚上的時(shí)候,第二天演講決賽的題目就公布了,“how to control your emotions”。
如何控制自己的情緒。
看到這個(gè)題目的瞬間,言旭就想到了“不以物喜不以己悲”這句話。
因?yàn)槌踔薪M決賽就在明天上午,所以言旭這個(gè)晚上必須加緊時(shí)間把稿子寫出來,因此宿舍也是留給了他一人,劉老師帶著其他人去別的地方練習(xí)了。
寫稿子不難,難得是如何能夠出彩。
言旭一邊思索著,一邊在紙上寫寫畫畫,終于是在晚上十點(diǎn)之前趕工完成了。
劉老師十點(diǎn)半的時(shí)候與何文敘回來了,看完言旭的演講稿后夸贊不已,直言這份稿子根本不需要他來修改,而且一定會獲獎(jiǎng)!
這就有點(diǎn)夸張了啊。
言旭沒表態(tài),只能說自己會努力。
次日上午,初中組決賽開始。
十五個(gè)人,言旭排第十。
不虧都是進(jìn)決賽的人,一個(gè)個(gè)演講的都很精彩,有個(gè)別說的一些道理言旭都聽了覺得很不錯(cuò)。
輪到言旭上臺的時(shí)候,幾個(gè)評委俱是精神一震,下面的其他人也是調(diào)整了坐姿,衣服洗耳恭聽的樣子。
言旭昨天給他們的印象還是太深刻了。
那種從容的姿態(tài),信手拈來的舉例,無一不在彰顯他強(qiáng)大的心態(tài)和豐富的詞匯量。
“I have heard such a sentence: If you can't become a master of your mentality, you will inevitably become a slave to emotions……(我曾聽過這么一句話:成不了心態(tài)的主人,必然會淪為情緒的奴隸……)”
無論是底下的人眼神多么炙熱,燈光多么耀眼,言旭在臺上的態(tài)度,總是那么的恣意自如。
今天的言語沒有昨天那么富有趣味,也沒有昨天那么讓人感性,但演講稿中數(shù)次的引經(jīng)據(jù)典,加上氣勢磅礴的說辭,卻讓人感受到了一種絕對的碾壓感!
太強(qiáng)了!
底下無論是演講過了的,還是沒有演講的,亦或者純粹來觀看的學(xué)子,皆是在心里默默感慨著,更有人雙手不自覺地捏緊了起來。
這種對節(jié)奏的把控度,輕易能調(diào)動人情緒的能力,在演講上是格外抓人眼球的!更別提臺上這位少年還外形還格外的出色。
沒有人會比得過他。
他們輸了。
底下的人看得清楚,評委心中自然更是明白。
最后的結(jié)果,就是言旭拿了特等獎(jiǎng),唯一的特等獎(jiǎng)。
剩下十四人全是一等獎(jiǎng)。
按理說初中組的特等獎(jiǎng)不應(yīng)該只有一人,但是其他人與言旭的水平完全同一個(gè)階層上!
就好像是大學(xué)生與小學(xué)生的比賽,若真給其他人特等獎(jiǎng),那就是在拉低這個(gè)檔次。
所以初中最后的特等獎(jiǎng),只有一個(gè)。
拿了唯一的特等獎(jiǎng),劉老師很高興,但何文敘卻是比言旭還要激動,要不是言旭下午決定要去看高中組演講決賽,估計(jì)何文敘要請客請他吃飯了。
兩天緊張刺激的演講比賽結(jié)束,不過當(dāng)天晚上的時(shí)候,風(fēng)采大賽開始了。
來自全國各地的孩子各顯神通,十八般武藝看得言旭嘖嘖感慨。
譚千筱的小提琴演奏得了一等獎(jiǎng),以及優(yōu)秀主持人證書。
第三日沒有比賽,組委會組織學(xué)生游玩臨澤市。
第四日上午,英語辯論賽開始了。
原則上來說,湘南省十五參賽學(xué)子是挑三人組成辯論小組的。
言旭不用說,前面演講時(shí)大魔王的風(fēng)采還歷歷在目,參加辯論沒人反對,但由于譚千筱也是格外優(yōu)秀的人,所以劉老師把她借到了閩原省代表隊(duì)。
上午是初中組的辯論賽,言旭坐在臺下看著他們說的劈里啪啦,但那內(nèi)容吧,雖然還不至于讓他皺眉,不過也是讓他沒什么興趣聽下去了。
果然還是太小,辯駁的不是很到位。
輪到湘南省代表隊(duì)對抗黑彎省代表隊(duì)的時(shí)候,言旭等人上了。
湘南省代表隊(duì)三人,言旭、Q大附中的一位初二學(xué)姐唐青,以及某市三中的初二學(xué)長阮明與。
言旭做上臺的時(shí)候,底下已經(jīng)有不少認(rèn)識的人在議論他了,表示這場辯論應(yīng)該很有看點(diǎn)。
演講時(shí)能做到一枝獨(dú)秀,壓得后面演講的人半分看點(diǎn)都沒有的人,他們不信辯論不精彩!
辯論賽題目是“誠信缺失是個(gè)人問題還是社會問題”。
言旭這邊是正方觀點(diǎn),即誠信為個(gè)人問題。
作為自由發(fā)言人,言旭暫不參與前面的發(fā)言,到了攻辯環(huán)節(jié)時(shí),也只是凝神認(rèn)真聽著雙方發(fā)言觀點(diǎn),努力找尋著對方話語中的漏洞。
唐青前面挖的坑很好,讓雙方都承認(rèn)了“誠信缺失首先是個(gè)人問題,而后才是社會問題”。
到自由發(fā)言時(shí),雙方辯手輪流開始發(fā)言。
原本言旭是坐在邊上一直沒說話的,只是聽著對方與他們這邊二人的辯駁,時(shí)不時(shí)在紙上寫寫畫畫,隱形人做的連對方都放松了警惕。
但當(dāng)對方二辯坐下后,言旭突然站了起來,流利地用英文道:“對方辯友一直強(qiáng)調(diào)造成了社會影響就是社會問題,那如果說誠信缺失變成了社會問題,那勢必會影響我國經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行,敗壞社會風(fēng)氣,影響社會穩(wěn)定,可是我們國家貿(mào)易蒸蒸日上,我們提倡的是社會主義榮辱觀,八榮八恥仍是主流,還是每一個(gè)人以背信棄義道德淪喪為恥吧?”
“我們的國家也是積極穩(wěn)妥向全面建設(shè)小康社會邁步,證明誠信道德缺失并沒有上升為社會問題,而是個(gè)人問題!”
話語流利清晰,鏗鏘有力,看著對方的眼神,也是讓他們感受到了一股莫名的壓迫感。
言旭話說完,就立刻坐了下去。
而正方時(shí)間,也是剛好到了四分鐘。
反方還有三十幾秒,但是對面的三個(gè)人卻是在沉默了幾秒后選擇了放棄發(fā)言。
太犀利了。
他們在偷換概念說社會影響,但人家就算察覺到了,也是完全不說,反而以正面交鋒的方式把他們的觀點(diǎn)壓了下去。
還真是不開口則已,開口就是一針見血。
言旭的發(fā)言也是引起了臺下人一陣激動,但為了不影響雙方辯論選手,他們也是沒發(fā)出太大動靜。
最后的總結(jié)詞由言旭發(fā)言。
“我一直認(rèn)為,誠信是社會的基礎(chǔ),相信對方辯友也贊成這一觀點(diǎn)……”
雙方三分鐘陳詞完畢,這場辯論也就結(jié)束了。
不需要評委公布結(jié)果了,眾人也是看得出來這場辯論是正方贏了。
主要還是言旭那最后一辯太過犀利,讓對方一時(shí)之間找不到翻盤的點(diǎn)。
而最后這次辯論賽,湘南代表隊(duì)獲得了辯論賽一等獎(jiǎng),譚千筱所在的黑彎省代表隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng),而言旭還獲得了最佳辯手。
下午就是高中組的辯論賽,言旭一行人沒事,也是過去聽了全程,最后也是收獲滿滿地回了宿舍。
而今天也是所有賽事都比完了,就等著參加明天的閉幕式以及頒獎(jiǎng)典禮,大家就可以返回麗松了。
雖然這次總決賽不是大滿貫,但言旭已經(jīng)很滿足了。
獎(jiǎng)狀證書可以有無數(shù)個(gè),但經(jīng)驗(yàn)見識卻是十分寶貴的。
次日閉幕式上,辦頒獎(jiǎng)結(jié)束后,劉老師拉著一行人要去照相,但落在后面的言旭是卻被幾個(gè)學(xué)子攔住了。
“你好,我是付博梓,今年初三?!?p> “我叫王一凡。”
“我叫施家彤?!?p> 三個(gè)少年看著言旭,身上皆是善意。
雖然不知道要干嘛,但言旭還是禮貌地對他們微笑點(diǎn)頭,也介紹起了自己,“你們好,我是葉言旭?!?p> “我們知道你,我們仨都是一個(gè)省的,小時(shí)候都看過你的節(jié)目,就連你現(xiàn)在的直播我們也有在看?!?p> 付博梓笑了笑,只是笑容看起來似乎有些苦澀,“早就猜到過你會來參加總決賽,還想著能與你比一比,但這沒想到啊……”
言旭眨了眨眼,懂他的意猶之詞,但他很識相的沒在這個(gè)時(shí)候開口。
王一凡道:“我們其實(shí)就是來看看兒時(shí)噩夢的,不過經(jīng)此一役后,你將會是我偶像!”
“?。俊毖孕裎?。
王一凡眼睛冒星星,笑道:“你真的太厲害了!雖然比我小兩歲,但我算是完全服你了!英文居然能這么好,果然腦子跟我們普通人就是不一樣!期待以后能在其他賽事上看到你!”
“對,你這么厲害聰明,以后的奧賽,我想也能經(jīng)??吹侥懔?!”施家彤傾佩道。
“沒有沒有,大家都很厲害?!毖孕駥擂斡植皇ФY貌地笑了笑,是真不知道該怎么接話了。
三個(gè)人就是見見“偶像”而已,說了幾番話后就走了。
而言旭看著他們的背影,也是默默吐了口氣。
別對他期待這么大啊。
他真不是傳統(tǒng)意義上的天才??!
女網(wǎng)管
啊,看出問題的可能是我智商低了,莫怪。書群創(chuàng)了,在評論區(qū)(討論貼)