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留給未來的記憶

家有二毛:覺悟

留給未來的記憶 午子鳴 505 2020-12-05 11:04:14

  剛?cè)雸@的前幾天,從家走還可以。

  送到幼兒園班里,看到大人要走了,就開始哭。

  這時(shí),幼兒園的超超老師,就抱起她來,哄她玩,轉(zhuǎn)移視線,大人也就走了。

  頭幾天老師說,她哭了一上午,午餐過后她也不睡覺。

  大概過了一周的時(shí)間后就可以了。

  到了幼兒園的大門口,還能和保安叔叔打招呼,問老師好!還要自己刷卡進(jìn)去。

  來到幼兒園大樓的門口,校醫(yī)檢查手指甲,還要張開小嘴巴用手電筒照一下,看看嗓子。

  檢查完合格后,老師會(huì)給每人一個(gè)綠色的小卡片。

  她拿著小卡片自己就往里面跑。到班級(jí)的門口,把小卡片插到自己的像片上面,就跑到里面的洗手間去洗手。

  手洗干凈回來后,就在小餐桌前找個(gè)位子坐下,等著保育員發(fā)間食吃。

  吃完后就會(huì)把餐具放到一起,就和小朋友玩去了。

  張锎語在幼兒園里,和哥哥相比較,她的膽子大些,也開郎些,能和小朋友玩到一起。

  去幼兒園有段時(shí)間了。

  有一天老師說二毛打人。

  原來是,在室外玩時(shí),有一個(gè)要好的小朋友,用樹枝擺成了一條路的形狀,這時(shí)個(gè)小男孩走過來給破壞了,那個(gè)小朋友也不敢吱聲。

  二毛看了不干了。

  干嘛欺負(fù)老實(shí)人哪,就上前替那個(gè)小明友打報(bào)不平。

  幼兒園的老師過來管,二毛還跟老師理論,這也不是我們的錯(cuò)啊!

  看來,這是從小就嫉惡如仇啊,路見不平就出手!

  

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