蔡京的書法也是一絕，只可惜歷史上的蔡京名聲太臭，便被人從書法名流中剔除出去了。
會(huì)臺(tái)兩側(cè)，還有兩條橫幅，一邊寫的是：“變法利國(guó)利民”，另一邊寫的是“積極投身變法”。
會(huì)場(chǎng)早早的就坐滿了人，比席旦處決郭子良那天的人還多。
章惇主持動(dòng)員大會(huì)。
蘇轍作最后一次變法動(dòng)員：“有人可能會(huì)問(wèn)，王公的變法都失敗了，這次的變法能成功嗎？”
萬(wàn)眾一聲：“能成功，一定能成功，陛下在青溪縣要辦的事，沒(méi)有不成功的。”
蘇轍啞然：“……”還需要?jiǎng)訂T嗎？
蘇轍是個(gè)聰明的，當(dāng)即決定，不再宣傳變法的意義，直接講變法內(nèi)容：“這次在青溪縣主要進(jìn)行以下六個(gè)方面的變法?！?p> “青苗法……”
“募役法……”
“水利法……”
“丈田均稅法……”
“墾荒法……”
“計(jì)劃生育法，凡一家地不足十畝的，一個(gè)成婚女子生出第三胎、第四胎，朝廷獎(jiǎng)勵(lì)多子女生育費(fèi)，從孩子生出來(lái)那年起，一直這個(gè)女子終老，朝廷每年都有計(jì)劃生育費(fèi)300錢。”
“陛下真的連生孩子都管？”這話表述的，不太恰當(dāng)啊，不過(guò)，意思是明確的。
蘇轍和他的門生宣傳變法時(shí)，一直就是這一條變法內(nèi)容最受質(zhì)疑和關(guān)注。
蘇轍用自己的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，糾正了不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)：“計(jì)劃生育就是變法的一個(gè)重要內(nèi)容。”
當(dāng)初趙佶提出計(jì)劃生育這一條時(shí)，也是引得三駕馬車驚異的。
趙佶解釋后，三駕馬車很快就明白，計(jì)劃生育其實(shí)關(guān)乎大宋的發(fā)展。
后世但凡去評(píng)價(jià)一個(gè)歷史朝代的興衰，都有一個(gè)重要的的指標(biāo)，那就是人口數(shù)量，人口數(shù)量激增，意味著這個(gè)朝代發(fā)達(dá)，反之，這就是一個(gè)衰敗動(dòng)蕩的朝代。
古代是沒(méi)有節(jié)育的方法，可古代醫(yī)療條件差，孩子生出來(lái)之后存活率不容樂(lè)觀，古代的糧食產(chǎn)量低，就算活下來(lái)，后續(xù)孩子也不容易養(yǎng)大，這樣一來(lái)，古代人品增長(zhǎng)就比較緩慢，而古代干啥啥都得靠人力，人是唯一的勞動(dòng)力。
得到蘇轍肯定的回答之后，有人就想多了：“計(jì)劃生育這一條怎么只說(shuō)生三胎、四胎才有獎(jiǎng)勵(lì)，接著生就沒(méi)有了嗎？”
蘇轍說(shuō)：“不但沒(méi)有了，還得罰?！?p> 不理解的人太多了：“這又是為了什么？我還以為生得越多，多子女生育費(fèi)就越高呢?！?p> “這是為保護(hù)女人，你不能把女人當(dāng)牲口，一直讓她生不停。”
這樣的對(duì)話，也一樣在趙佶和三駕馬車之間發(fā)生過(guò)。
“新變法法令，好多錢窮人都不用交了，朝廷還要拿出錢來(lái)發(fā)多子女生育費(fèi)，陛下他有這么多錢嗎？”這話說(shuō)的，真是為自己的陛下操碎了心。
“放心吧，陛下說(shuō)過(guò)的話不會(huì)變的，朝廷有錢?！?p> 老趙家確實(shí)有錢，前七代皇帝都是摳嗖得不行，攢下了的錢老鼻子了。
見(jiàn)還有人不放心，蘇轍又說(shuō)：“陛下說(shuō)了，變法就是為了富國(guó)富民，只要變法在天下推行了，你們會(huì)有錢，朝廷也會(huì)有錢，更何況陛下另外還有生錢的法子?！?p> “沒(méi)有陛下辦不成的事，陛下說(shuō)有法子生錢，那一定有法子生錢，實(shí)在不行陛下可以寫字賣錢，畫畫兒賣錢，陛下的字和畫值老鼻子的錢了?！边@話說(shuō)的，把趙佶當(dāng)成賣字畫的，是贊美陛下呢，還是說(shuō)禿嚕了嘴？
看一眼趙佶，見(jiàn)他依然一臉笑呵呵，蘇轍便把這一筆帶過(guò)去了。
動(dòng)員會(huì)之后，變法在青溪縣轟轟烈烈的展開(kāi)。
青溪縣縣情就一個(gè)狀況：忙，人人都在忙，忙得熱火朝天，忙得兩腳不沾地。
農(nóng)戶自己忙著開(kāi)墾荒地，縣衙忙著各種登記。
百忙當(dāng)中，第一個(gè)矛盾顯現(xiàn)出來(lái)了：丈量土地縣衙派不出這么多的人手。
趙佶心里早就有辦法了，但是趙佶不說(shuō)，他要考驗(yàn)三駕馬車的能力。
章惇說(shuō)：“這好辦，正好推行募役法。丈量土地也用不到家家都出人，這次就全部由富戶每家出一人參加丈量土地?！?p> 趙佶不發(fā)表意見(jiàn)，趙佶要三駕馬車從實(shí)踐中摸索總結(jié)，畢竟趙佶那些歷史知識(shí)，是從課本上得來(lái)的純理論知識(shí)，對(duì)不對(duì)得上現(xiàn)狀，還有侍檢驗(yàn)。
全縣組織了二十個(gè)田地丈量隊(duì)，由戶部一人，縣衙一人，外加六個(gè)應(yīng)役的富戶家丁組成，從縣城外的二十個(gè)村開(kāi)始丈量。
三駕馬車沒(méi)閑著，章惇不顧年事己高，參加了一個(gè)丈量隊(duì)，蘇轍則到一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子里宣傳變法思想。
蔡京則在縣城到處轉(zhuǎn)悠了一圈，回來(lái)之后就對(duì)趙佶說(shuō)：“陛下，臣以為應(yīng)當(dāng)恢復(fù)縣學(xué)。”
縣學(xué)設(shè)立于漢朝，唐朝不僅設(shè)立縣學(xué)，還設(shè)立了鄉(xiāng)學(xué)，宋初卻將縣學(xué)廢置了，更別說(shuō)鄉(xiāng)學(xué)。
歷史上蔡京被稱為北宋六賊之首，被萬(wàn)人唾棄，但蔡京一生也有幾個(gè)可圈點(diǎn)之處，一個(gè)就是恢復(fù)了縣學(xué)，并設(shè)置了書法，繪畫等新學(xué)科，另一個(gè)就是建立了北宋完備的社會(huì)救助系統(tǒng)，這也是趙佶冒險(xiǎn)重用蔡京的原因。
此時(shí)蔡京一提恢復(fù)縣學(xué)，趙佶便問(wèn)：“愛(ài)卿為何提議恢復(fù)縣學(xué)？”
“陛下，計(jì)劃生育法鼓勵(lì)多生，多生出些耕田種地的，上陣打仗的固然好，如果多出一些賢臣良將豈不是更好？”
“這跟縣學(xué)有什么關(guān)系？”
“陛下，富家子弟上得起私塾請(qǐng)得起師傅，貧窮之家的孩子就不行。他們當(dāng)中有些聰穎過(guò)人，有些赤膽忠誠(chéng)，心，一旦他們上了縣學(xué)，得到教誨，他日必定是棟梁之材?！辈叹┨龟愖约旱南敕?。
蔡京的見(jiàn)識(shí)果然不同凡響。
趙佶考問(wèn)蔡京：“就算辦了縣學(xué)，窮人家的孩子也不一定上得起?！?p> 蔡京似乎早己想好：“陛下，如果變法再多一項(xiàng)勉學(xué)法，那些心存大志的窮孩子就上得起學(xué)?！?p> “何為勉學(xué)法？”趙佶相當(dāng)激動(dòng)了。
“陛下，青苗法是春荒時(shí)給百姓貸糧貨錢，勉學(xué)法則是給窮人家的孩子在上學(xué)期間貸錢貸糧，等他們長(zhǎng)大成人后再還?！?p> 這不就是后世的助學(xué)貸款嗎？