這天剛一走進教室，同學(xué)們就注意到英語老師劉明玉的臉色非常臭，仿佛在場每個同學(xué)都欠她錢一樣，對于這位英語老師陳嘉尚有些記憶，印象非常不好。
這個時候就連班上那幾個最調(diào)皮的男生都不由坐直了身體，嚴(yán)陣以待。
劉玉明目光掃過眾人面無表情道；“今天這節(jié)課我們就講一講上次模擬測試的試題?！?p> 吩咐英語課代表把卷子傳下去，見到大多同學(xué)都拿到了卷子。
她便以嚴(yán)肅的口氣問道；“選擇題第一題，這么簡單的一道題這應(yīng)該沒有人做錯吧，做錯的舉手，讓我看看?！?p> 掃了一圈發(fā)現(xiàn)并沒有舉手的同學(xué)，不用多費口舌她很滿意。
“很好，那我就不多講了，直接下一題?！?p> ......
“選擇題第五題考查的其實是虛擬語氣的問題，認(rèn)為此句既然是虛擬語氣語境，當(dāng)然選擇了與虛擬語氣有關(guān)的答案，選擇了C或D.....”
“第六題也很簡單，應(yīng)該不會有同學(xué)做錯吧？”劉明玉的語氣毫無起伏，如機械一般的繼續(xù)問道。
這個時候班上只有朱晶晶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手。
“改卷子的時候記得好像有誰做錯了來著，原來是你阿，你給我站起來?！?p> 說到最后一句話，她的腔調(diào)瞬間升至頂點，教室里只有呼吸聲可聞。
“啪嗒”因為起身的動作太快，身后的椅子被她帶著倒下，她卻不敢去扶。朱晶晶的臉?biāo)查g紅了，教室里很安靜，但她仿佛聽到來自四面八方的無數(shù)嘲笑聲。
“有好戲看了?！辈恢滥膫€同學(xué)說了句。
劉明玉飽含嫌棄的目光掃過耷拉著腦袋的朱晶晶，厲聲指責(zé)道；
“這么簡單的一道題你還能做錯，我都懷疑你以前考試是不是都靠作弊，你家里人要是知道你在校學(xué)習(xí)成績這個樣子，當(dāng)初還不如養(yǎng)頭豬，到過年還能殺了吃肉，養(yǎng)你有什么用，你對得起你的父母嗎？?！?p> 這時候班上已經(jīng)有幾位同學(xué)憋不住笑出聲來，而絕大多數(shù)同學(xué)覺得劉明玉罵起人來也太過惡毒。
朱晶晶羞愧難言，想要控制自己的情緒卻忍不住的開始抽泣，她開始后悔自己為什么要舉手。
只有陳嘉尚知道這件事情的后果，直接導(dǎo)致了一向不受同學(xué)歡迎的朱晶晶學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈，考試成績也不斷的下滑。
來自各科老師的批評更加嚴(yán)厲，還有同學(xué)的冷漠，壓力積攢的太多，最終她最后連高考都沒有參加就主動退學(xué)了。
劉明玉好像猶不解恨，繼續(xù)罵道；
“你還有臉哭阿，這個時候知道羞恥了？整天裝模作樣的假裝學(xué)習(xí)，成績考成什么樣你自己能不知道嗎！下次考試成績出來了一定讓你班主任請你家長來學(xué)校好好看看?！?p> 朱晶晶無助的抹了把眼淚，忍住了哭泣，卻因為情緒激動，身體上下發(fā)抖的厲害，而她真實的聽見了有男同學(xué)在發(fā)笑。
“就是因為你，這么簡單的一道題耽誤大家一分鐘時間，全班五十個同學(xué)你就是耽誤大家一節(jié)課的時間，你下課挨個給他們賠禮道歉?！?p> “這罵的也太過了?！庇型瑢W(xué)小聲嘀咕聲音連自己都聽不到。
班上的氣氛異常沉默，雖然很多同學(xué)認(rèn)為劉明玉這些措辭太過分了，卻也沒什么人敢站出來反抗，在市三中嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍下最多就是同學(xué)之間有矛盾會發(fā)生口角，幾乎沒什么人敢跟老師作對，后者動輒面臨著被開除的處分，在這高三八班更加沒有刺頭學(xué)生。
“老師，那這節(jié)課干脆別上了吧，耽誤了就耽誤了呀?！?p> “誰說的，敢不敢給我站出來再說一遍?！?p> 劉明玉當(dāng)然清楚是誰在插話，可她沒有直接點陳嘉尚的名字，這個時候敢嗆老師的學(xué)生，她也怕遇到了鐵頭娃。
這么說的目的就是增加壓迫力讓對方知難而退，一旦對方在氣勢上退縮了，她就要打蛇隨棍上，把這個敢當(dāng)眾懟她的人一并收拾了。
沒想到陳嘉尚直接站起身，毫不畏懼的直視她；
“我覺得是你在耽誤大家上課的時間，我算了下了，到現(xiàn)在為止你一共罵了三分鐘，按照你的說法，全班五十個人，你就耽誤了大家一百五十分鐘，足足三節(jié)課的時間，要不接下來兩節(jié)課也都別上了。”
此話一出，一時間教室里爆發(fā)出一陣歡笑聲，一旦有同學(xué)敢出頭，氣氛反而不再緊張，大家都覺得陳嘉尚說出了他們的心里話，心里的憋屈都得到了釋放。
“陳嘉尚你知道在市三中跟老師作對的學(xué)生都是什么下場嗎？”
劉明玉怒目而視咬牙切齒道，今天開早會她挨了校長的批評，這個時候竟然還有學(xué)生敢直接出來替同學(xué)頂撞自己，在三中教書這么多年，這種情況她還沒有遇到過。
“什么下場一定不由你來決定，我就想問問朱晶晶究竟犯了什么錯？犯得著你這么罵她。”
劉明玉冷哼道；“作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差，這理由在我這里就足夠了?！?p> 作為一個有自己成熟三觀的人，陳嘉尚接受不了這種可笑的說法，他收起最開始的憤怒情緒，徐徐道來；
“在座的每一個同學(xué)有誰不想有一個好成績？可是不管你如何努力，成績總會分出三六九等，一個蘿卜一個坑。努力不一定會有回報，你努力還會有人會比你更努力，考試這件事情犧牲最大的群體永遠(yuǎn)是學(xué)生，每個人都被迫在賽道上奔跑，如果不是資源不夠誰愿意這樣殘酷的去競爭，而競爭失敗又有什么錯誤？”
陳嘉尚很清楚這種內(nèi)卷化的情況很難被改變，但是這道理他還是想說給在坐的同學(xué)聽。
“因為這是大多數(shù)人都在遭受的苦，所以即使最后在這條路上沒有收獲也不期望會得到任何人的安慰，這不意味著這些苦難不值一提。”
他最后直視著劉明玉憤怒的問道；“所以就算朱晶晶學(xué)習(xí)成績不好，你有什么資格這樣罵人，去打擊她的自尊?！?p> “是阿，我明明累成狗，卻還要因為一些小事經(jīng)常挨老師和家長的罵?！?p> “不是我不努力，確實是別人更加不要命?！?p> “我奮斗過，比不過那些尖子生，也沒必要自暴自棄?！?p> “我不學(xué)習(xí)耽誤是我自己，也沒影響別人?！?p> 一時間一種新的觀念從大家的內(nèi)心解放出來。
明明是犧牲最大的群體，卻還要遭到非人的凌辱。
陳嘉尚知道這個年齡段的人自尊心有時候和生命同等重要，成年人都受不了這樣侮辱，別說孩子了，只不過有些人沒有反抗的能力而已。
這件事激起他的惻隱之心，每當(dāng)他看到新聞上那些因為學(xué)習(xí)這件事跟家長老師言語不和，一時沖動而失去生命的孩子他就覺得不值。
場上一時間只剩下沉默，班上的大多數(shù)人都陷入深思。
有些想法陳嘉尚沒有說出來，他甚至覺得有些人應(yīng)該感謝那些不努力學(xué)習(xí)同時也不耽誤別人學(xué)習(xí)的同學(xué)，是他們的自愿退出降低了競爭的殘酷性。
英語課代表張鵬端坐在那，眼神中飽含失望的對陳嘉尚說道；
“陳嘉尚你要學(xué)會尊重老師。”這句話一開口。周圍的同學(xué)都對張鵬投去了鄙夷的眼神，在場同學(xué)的眼神好像要把他吃了才解恨，只有他端坐在那里猶不自知。
這個時候的陳嘉尚這一番話是站在廣大學(xué)生的立場上，一字一句都說進了他們的內(nèi)心深處。
現(xiàn)在這個世道，腦癱就是腦癱，完全不用擔(dān)心他在第幾層，反串黑也是不存在的，所以在陳嘉尚看來張鵬就是一個大傻叉，陳嘉尚心里面這樣想嘴里卻繼續(xù)講道理；
“我一直尊重老教師這個職業(yè)，是她玷污了教師這個職業(yè)，不是每個人都適合做老師?！?p> 劉明玉剛才還被懟的無話可說，想要組織語言反擊，聽到這句直接罵人的話以后腦海里的火氣止不住的上涌，直接成了惱羞成怒的狀態(tài)。
她快步走上前來，高跟鞋踩在地上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，走近以后她伸手就要朝陳嘉尚的臉上抽去，
嘴上還罵道：“叫你嘴賤。”
陳嘉尚絲毫不怵一把捏住劉明玉想要動手打人的手腕。惡狠狠的看著她并威脅道；
“你再想繼續(xù)動手，我就自衛(wèi)反擊?！?p> 陳嘉尚使勁甩開她的手，劉明玉往后一個踉蹌，后退了幾步努力控制好身體。
親眼見到這一幕的同學(xué)心情復(fù)雜至極，場面異?；鸨?，精彩到令人震驚，他們既害怕事情鬧大對陳嘉尚不利，又有些興奮于看英語老師吃癟。
劉明玉聽到陳嘉尚放出的狠話，放棄了繼續(xù)動手的打算。
實在是她覺得對方說得出也做得到這種舉動，對于眼前這個學(xué)生劉明玉是恨之入骨，進入三中以來，從來沒有人敢在她的課上這么放肆，如果這次不能讓對方吃不了兜著走，她也不必繼續(xù)在高三八班教書了。