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劇情殺之獵神征途

劇情殺之獵神征途

余生念夕 著

  • 都市

    類(lèi)型
  • 2020-11-06上架
  • 437520

    已完結(jié)(字)
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第一章 知道劇情的穿越者

劇情殺之獵神征途 余生念夕 2454 2020-11-02 13:48:22

  “嘿,你聽(tīng)說(shuō)了嗎?馬進(jìn)那小子在《西虹市首富》里花光了那十億,拿到了S級(jí)評(píng)價(jià),獲得了考題成績(jī)3000分,學(xué)校直接獎(jiǎng)勵(lì)給了他一輛奔馳?!?p>  “嘶!真的假的?這道題我做了三遍,但是我的錢(qián)就像有繁殖能力一樣,越花越多,等到一個(gè)月過(guò)去的時(shí)候,我的余額是二十億?!?p>  “是真的,學(xué)校都傳遍了?!?p>  “牛逼!”

  “最牛的還是昨天念夕女神把《唐人街探案》的幕后真兇給找出來(lái)了,拿到SS級(jí)評(píng)價(jià),獲得了考題成績(jī)10000分,學(xué)校這次更大方,獎(jiǎng)勵(lì)了一棟豪華別墅?!?p>  “我滴神啊!念夕女神真的是我偶像,那道題我想破了腦袋也沒(méi)做出來(lái),到現(xiàn)在還不知道殺死頌帕的幕后兇手?!?p>  “我也很想知道,但是任何做題者都要權(quán)利和義務(wù)保護(hù)自己的答題成果?!?p>  “唉!我要是能作對(duì)這些題,那該多好!”

  “不要放棄,一定可以做得到的?!?p>  ......

  耳邊傳來(lái)的交談內(nèi)容,讓余生懵逼。

  西紅柿首富和唐人街探案不是兩部電影嗎?

  跟做題有什么關(guān)系?

  余生打量了一下周?chē)沫h(huán)境,寬敞明亮的教室,學(xué)生在嘰嘰喳喳的對(duì)話。

  環(huán)視一周,余生將目光定格在正前方的黑板上,黑板上的正上方有一個(gè)橫幅,標(biāo)語(yǔ)給人一種緊急的壓迫感。

  【距離高考還有8天!】

  自己明明大學(xué)畢業(yè)了,昨天還穿著美團(tuán)的工服送外賣(mài),怎么又會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的教室里呢?

  “莫不是像《夏洛特?zé)馈防锬前愦┰交貙W(xué)生時(shí)代了吧?”

  忽然,余生的大腦稍微有點(diǎn)刺痛,仿佛有什么東西強(qiáng)行涌入。

  一段段記憶,融入余生的大腦......

  很快。

  大腦的刺痛感漸漸消失,余生原本凝重的臉色也逐漸緩了過(guò)來(lái)。

  “原來(lái),真的穿越了......”

  根據(jù)大腦里的記憶,余生知道,他穿越到一個(gè)和地球文明類(lèi)似的平行世界。

  他穿越得到的這副身體,名字也叫余生,今年十八歲,考題成績(jī)累計(jì)100分。

  這個(gè)世界的考試做題很特別。

  考試做題,全球分?jǐn)?shù)最高的前十會(huì)被定義為“聰明的先知”,可以代表地球村去銀河系中央的“獵神領(lǐng)域”參加“神選”。

  這些考題都是“獵神領(lǐng)域”那邊出的,然后把考題分發(fā)到銀河系里的十幾億個(gè)文明,他們要通過(guò)這些考題把交不出成績(jī)的文明刷新重置。

  所以學(xué)校對(duì)學(xué)生們成績(jī)的渴望,急需迫切,這可是要拯救世界呀!

  優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)都會(huì)如眾星拱月一般,被人仰慕,當(dāng)成英雄;而差生則被冷眼旁觀,被人冷嘲熱諷,甚至連畢業(yè)后工作都找不到。

  余生沒(méi)有穿越前,在這個(gè)平行世界里的余生,所有人都看不起他,各種嘲諷與不屑,不僅是學(xué)校師生,而且包括親戚家人。

  也難怪,他的考題成績(jī)累計(jì)才100分,而人家做考題積分最多的已經(jīng)高達(dá)百萬(wàn)分有余,天才中的天才,真的天差地別,所以,也不能怪別人瞧不起他。

  在考題空間里獲取考題成績(jī)積分也是存有一定危險(xiǎn)性的,在里面死亡即為真正的死亡,但那些需要生命冒險(xiǎn)的考題相對(duì)來(lái)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)非常豐厚,這更像是一場(chǎng)神奇的冒險(xiǎn),可以自己選擇副本。

  而且,在考題空間里,獲得了什么能力,都能投影到現(xiàn)實(shí)世界,在現(xiàn)實(shí)世界中使用。

  做了哪一個(gè)考題,獲得了多少考題成績(jī)積分,都會(huì)記錄在身份證里,那些大型企業(yè)特別看重考題積分,身份證一刷,那些信息都在電腦里都能夠顯現(xiàn)出來(lái)。

  “《西紅柿首富》,不就是讓王多魚(yú)在一個(gè)月花光十億嗎?全城人來(lái)買(mǎi)脂肪險(xiǎn),燃燒我的卡路里,不就行了嘛。”

  “《唐人街探案》殺死頌帕的幕后兇手是思諾的養(yǎng)父,而思諾才是這個(gè)案件,一切的謀劃者,包括思諾的養(yǎng)父對(duì)思諾為什么在跳樓前要對(duì)思諾說(shuō)出“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”這兩句表達(dá)?這些答案都可以獲得考題評(píng)價(jià)和更高的考題積分。”

  “這些考題對(duì)這個(gè)世界的人而言,非常陌生,且難去推斷,很多人進(jìn)入考題空間一遍又一遍,都沒(méi)能找到答案......”

  “而這些答案,對(duì)穿越而來(lái)的余生來(lái)說(shuō),太簡(jiǎn)單了?。?!”

  想到這里,余生眼睛變得非常明亮。

  提前知道答案,就意味著可以用最短的時(shí)間做出最正確的選擇,到時(shí)候考題空間給出的評(píng)價(jià)和成績(jī)積分都會(huì)更高,這樣就可以擺脫“廢物”頭銜,揚(yáng)眉吐氣了!??!

  余生深深地吸了一口氣,信心十足,對(duì)自己的未來(lái)充滿期待。

  說(shuō)不定有一天“獵神領(lǐng)域”的使者真的會(huì)來(lái)接他,他也將代表地球村去銀河系中央見(jiàn)證更高級(jí)宏偉的文明。

  叮鈴鈴——

  上課的鈴聲響起,打斷了余生的思緒。

  走進(jìn)教室的是一位身材高挑,面容精致,畫(huà)了點(diǎn)淡妝的冷艷美女。

  她是余生的班主任,名字叫做慕容冰冰,剛大學(xué)畢業(yè)就分配到這里教學(xué),年紀(jì)大約二十三四歲,上課比較嚴(yán)厲,下課又比較孤僻,有幾分人如其名的感覺(jué)。

  整節(jié)課,余生都目視前方發(fā)呆,他沒(méi)有心思聽(tīng)講,都在思考自己的問(wèn)題。

  余生的目不轉(zhuǎn)睛的目光被慕容冰冰誤以為余生上課不聽(tīng)講,是在看著她發(fā)呆。

  “余生,看什么呢?認(rèn)真聽(tīng)講,整個(gè)班就你學(xué)習(xí)成績(jī)最差?!蹦饺荼谥v臺(tái)上清冷地提醒道。

  “嗯嗯,在聽(tīng)您講課呢,老師?!庇嗌唤?jīng)心地敷衍道。

  差生的話,一般老師都會(huì)選擇放棄,但是慕容冰冰沒(méi)有,在她眼里,自己的每一個(gè)學(xué)生都是特別的,只要教學(xué)方法對(duì)了,都能開(kāi)啟智慧的大腦,獲得考題成績(jī)積分。

  且不說(shuō)能夠成為全球“聰明的先知”,至少將來(lái)畢業(yè)后,走上社會(huì)還能有一份薪資待遇較高的工作。

  “今天放學(xué)到我辦公室來(lái)。”慕容冰冰見(jiàn)余生漫不經(jīng)心的態(tài)度,有點(diǎn)生氣道。

  她再次誤會(huì),以為是余生自我放棄了,才會(huì)連跟老師說(shuō)話的語(yǔ)氣都這般懶散,敷衍。

  實(shí)際上,慕容冰冰上課講的這些內(nèi)容,余生一點(diǎn)就通。

  下課后,慕容冰冰還不忘對(duì)余生提醒道:“余生,放學(xué)不要忘了來(lái)找我補(bǔ)習(xí),你要相信自己,一定可以做好考題的?!?p>  余生在上一世,沒(méi)有人像慕容冰冰這般鼓勵(lì)他。

  因此,聽(tīng)到這聲鼓勵(lì)時(shí),余生在心中回復(fù)了一聲“謝謝你!冰冰老師。”

  慕容冰冰走出教室后,班長(zhǎng)走到余生面前。

  班長(zhǎng)的名字叫趙闊,家境富裕,還是班上獲得考題成績(jī)積分最高的一個(gè),累計(jì)3500積分。

  趙闊推了一下余生的后背,帶著醋意辱罵道:“你個(gè)廢物,憑什么讓冰冰老師給你免費(fèi)補(bǔ)習(xí),你個(gè)窮鬼,上這么好的學(xué)習(xí),成績(jī)卻那么差?!?p>  要是以前的那個(gè)余生,肯定會(huì)把這些嘲諷和辱罵吞進(jìn)肚子里,而不敢吭聲。

  但穿越而來(lái)的余生實(shí)際年齡是二十六歲,豈能受趙闊這小屁孩的欺辱?

  他當(dāng)即站起身,反推了一下趙闊的肩膀,反擊道:“關(guān)你毛事,你有毛嗎?一根都沒(méi)有,還叫個(gè)毛啊?!?p>  一反往常的余生頓時(shí)引來(lái)了同學(xué)們的注意,想不到這個(gè)廢物竟然敢反抗班長(zhǎng),以后有小鞋穿的時(shí)候。

  同學(xué)們向余生投來(lái)了幸災(zāi)樂(lè)禍和深表同情的兩種復(fù)雜目光。

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