窗外的大雪夾雜著寒風(fēng)肆虐著大地，蘇白緊了緊身上的棉襖，將兩只小手全部縮進(jìn)了袖筒內(nèi)，北方的冬天有點(diǎn)冷，特別是十幾年前的冬天。

　　蘇白抬起頭看著前方的黑板，黑板上字跡工整的書寫了幾道數(shù)學(xué)題。

　　教室里很安靜，只有筆落紙間的沙沙聲。

　　但是此時(shí)蘇白的心卻并不平靜。

　　因?yàn)樗?，重生了?p>　　桌上嶄新的數(shù)學(xué)課本上，記錄著此時(shí)的時(shí)間，上面清楚地寫著九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，九年級(jí)，下冊(cè)。

　　這不是2025，而是2012，也就是說(shuō)，蘇白重生到了13年前的初三課堂上。

　　對(duì)于重生，蘇白不陌生，但他怎么都沒(méi)想到這種事情會(huì)落到他的身上。

　　凡是重生者，前世大多都應(yīng)該是碌碌無(wú)為，潦倒半生才是。

　　但是蘇白是這種人嗎？

　　顯然不是。

　　前世蘇白16歲輟學(xué)去打職業(yè)，18歲就打上了LPL，緊接著在18年和19年連續(xù)兩年獲得了英雄聯(lián)盟世界賽的冠軍。

　　這樣的人，會(huì)有遺憾嗎？

　　會(huì)吧。

　　遺憾，誰(shuí)沒(méi)有呢？

　　蘇白的額頭輕觸桌面，桌面上冰涼的寒氣直接讓蘇白打了個(gè)哆嗦。

　　蘇白前世最不喜歡過(guò)的就是六月跟七月，因?yàn)槟鞘侨珖?guó)中考跟高考的時(shí)間，而不論是高中還是大學(xué)，蘇白都沒(méi)有上過(guò)。

　　那是蘇白一生的遺憾。

　　他的遺憾，倒不是少學(xué)了多少知識(shí)，而是沒(méi)能體驗(yàn)高中跟大學(xué)那段很多人都難以忘去的時(shí)光，前世的蘇白，把最好的青春留給了電競(jìng)，電競(jìng)同樣回報(bào)給了他很多。

　　但人心總歸是不足的，這就像一個(gè)人走在十字路口前需要面臨選擇時(shí)，他的第一個(gè)想法，肯定是都想要，然后在知道第一個(gè)想法根本不可能實(shí)現(xiàn)的情況下，才會(huì)慢慢權(quán)衡利弊，最后做出對(duì)自己最為有利的選擇。

　　而現(xiàn)在的蘇白，需要面臨選擇嗎？

　　不需要，因?yàn)榱硗庖粭l路，他已經(jīng)走過(guò)了。

　　蘇白抬起頭看向黑板，習(xí)慣性的想要推一推鼻梁上的眼鏡兒。

　　但摸了摸后才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的他還沒(méi)有因?yàn)榇蚵殬I(yè)而近視。

　　雖然有一屋之隔，但黑板上的字盡收眼底。

　　只是，蘇白看上面的數(shù)學(xué)題，卻是如看天書。

　　蘇白初中的成績(jī)并不理想，甚至很差。

　　不然，他也不會(huì)坐最后一排了。

　　還是最后一排靠左邊看后門的位置。

　　冬天里門縫里的風(fēng)吹來(lái)，那叫一個(gè)涼爽。

　　因?yàn)槔习鄷?huì)時(shí)不時(shí)的從門縫里觀察的原因，縫眼還很大。

　　蘇白所在的這座城市名為渦城，是安省北部的一座小城。

　　三個(gè)字描寫這座小城。

　　臟，亂，窮。

　　安南和安北是兩個(gè)地方，安南多山水，風(fēng)景秀麗，因此經(jīng)濟(jì)要比安北好很多。

　　蘇白十幾年后功成名就，返鄉(xiāng)準(zhǔn)備幫扶一把渦城時(shí)，曾經(jīng)很詳細(xì)的了解過(guò)渦城的經(jīng)濟(jì)，在12年，這座小縣城的人均GDP，只有一萬(wàn)一千多，全市的人均GDP也只不過(guò)一萬(wàn)四千多，在整個(gè)安北，這都是屬于倒數(shù)的。

　　沒(méi)辦法，安北多平原，無(wú)山無(wú)水，整個(gè)市里數(shù)得上的河流就只有一個(gè)渦河，而渦城之名，也是從渦河得來(lái)的。

　　等蘇白21年回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己能對(duì)家鄉(xiāng)做的事情兒極小。

　　蘇白初三便輟學(xué)去打職業(yè)了，揚(yáng)名立萬(wàn)靠的是電競(jìng)，說(shuō)白了也就是打游戲。

　　電競(jìng)是無(wú)法為這座貧困的小縣城帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)收益的。

　　蘇白最后也只能給當(dāng)?shù)亟逃志鑳蓷澖虒W(xué)樓，這也算是為自己的家鄉(xiāng)做了份貢獻(xiàn)

　　蘇白所在的這所中學(xué)，名為育華中學(xué)，是渦縣最好也是最大的一所中學(xué)。

　　近兩年育華中學(xué)的名氣日盛，隨著12年新校區(qū)的建立，甚至能與市里的風(fēng)華中學(xué)相媲美，育華與風(fēng)華，都是私立學(xué)校，這幾年市里中考前一百名的學(xué)生，基本上都被這兩所中學(xué)給承包了。

　　這兩所中學(xué)，也是市里唯一兩個(gè)需要考試才能進(jìn)去的。

　　育華很大，一個(gè)年級(jí)就有將近三十個(gè)班，一個(gè)班能有一百多名學(xué)生，加起來(lái)將近萬(wàn)人，而蘇白所在的班級(jí)，便是初三（12）班。

　　教室內(nèi)的座位是按照262來(lái)分的，即靠?jī)蓚?cè)墻壁的座位上各坐兩人，中間坐6人，一排正好10人，共十排。

　　蘇白便是坐在第十排左側(cè)最里面的位置。

　　蘇白轉(zhuǎn)頭看了眼自己的同桌。

　　許林，因?yàn)槌踔挟?dāng)了一年多同桌的原因，蘇白還記得他的名字。

　　此時(shí)的許林，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著桌面，黑色的圓珠筆在他的指間不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　如果從講臺(tái)上看去，你還以為他正在為黑板上的試題而犯愁。

　　但蘇白低下頭看了眼他的抽屜后，便明白了他在做什么。

　　他課桌下的抽屜里，正擺放著一本厚厚的小說(shuō)。

　　為什么隔著一張桌面，許林能夠看到課桌內(nèi)的小說(shuō)？

　　那是因?yàn)槔吓f的課桌桌面上被鉆了一個(gè)不大不小的洞，這種洞，不只是許林課桌上有，基本上后面幾排的課桌上都有。

　　這些洞，倒也非是蘇白他們弄的，其實(shí)大部分都是那些已經(jīng)離校的前輩們留下來(lái)的。

　　這個(gè)時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)肆虐的時(shí)代。

　　這個(gè)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，還沒(méi)有像后世那樣遭到手游，直播，短視頻的沖擊。

　　在4G時(shí)代沒(méi)有到來(lái)之前，你上課時(shí)不想聽(tīng)課，唯一能做的，就只有看小說(shuō)。

　　而且這個(gè)時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)各大分類百花齊放。

　　此時(shí)的網(wǎng)文，是跌進(jìn)去就出不來(lái)的。

　　蘇白前世自從初一跌入到網(wǎng)文這個(gè)深坑里之后，用了將近十年的時(shí)間，才從這個(gè)深坑里爬出來(lái)，之所以會(huì)爬出來(lái)，還是因?yàn)槭旰?，真的無(wú)書可看了。

　　蘇白的小學(xué)成績(jī)并不差，到了初中后成績(jī)之所以會(huì)急速下滑，就是因?yàn)樾≌f(shuō)跟游戲，上課看小說(shuō)，放假就鉆進(jìn)網(wǎng)吧打游戲，這成績(jī)能好起來(lái)那就有鬼了。

　　蘇白又看了眼最后一排的其他人，基本上全都是在看小說(shuō)的。

　　有光明正大將書擺在桌子上的，有一手揪著自己的頭發(fā)，一手拿著手機(jī)去看的。

　　再好的學(xué)校，也有成績(jī)好和成績(jī)差的學(xué)生。

　　而像蘇白他們這種坐在后面天天看小說(shuō)不務(wù)正業(yè)的學(xué)生，無(wú)疑就是差生了，屬于被某些老師放棄的那種。

　　至于為什么會(huì)說(shuō)某些老師，那是因?yàn)樵谒麄冞@群人中，有不少偏科偏到極其嚴(yán)重的學(xué)生。

　　蘇白就是其中最典型的一個(gè)例子，蘇白的英語(yǔ)跟數(shù)學(xué)在全班能排在倒數(shù)前十，但他的語(yǔ)文成績(jī)，卻能排進(jìn)全班正數(shù)前十。

　　除了蘇白外，與其同為最后一排的張祥，語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)很差，偏偏英語(yǔ)卻能排進(jìn)全班前二十。

　　所以像蘇白他們這種偏科嚴(yán)重的人，大部分老師不喜歡，但某一科的老師卻非常喜歡。

　　此時(shí)，門外傳來(lái)了輕微的腳步聲。

　　蘇白轉(zhuǎn)過(guò)頭，從門縫中看去，就看到了一張非常熟悉的面孔。

　　此人正是蘇白他們班的班主任，也就是他們的英語(yǔ)老師，段東方。

　　因其名東方，且殺傷力極大，所以學(xué)生們給其起了個(gè)外號(hào)，名為東方不敗。

　　這也并非蘇白他們所起，而是學(xué)校前輩們自古流傳下來(lái)的外號(hào)。

　　育華中學(xué)流傳著三大不能進(jìn)的班級(jí)，即是段東方的東方不敗班，王銘的西方不倒班，以及沈秋的滅絕師太班。

　　此三人一教英語(yǔ)，一教語(yǔ)文，一教物理，令育華無(wú)數(shù)學(xué)子膽顫心驚。

　　而蘇白他們很不幸的是，除了班主任是東方不敗之外，他們的物理老師，還是滅絕師太沈秋。

　　要知道，育華中學(xué)的班主任，除了帶自己班的課之外，最多也就只能多代一個(gè)班的課，只有這樣，他們才有多余的時(shí)間去管理自己的班級(jí)。

　　班主任要管的可不是一科的成績(jī)，而是整個(gè)班所有科的成績(jī)，而他們這個(gè)班，三大魔頭占其二，可謂兇險(xiǎn)。

　　沈秋也是他們這個(gè)學(xué)校，唯一一個(gè)除了語(yǔ)數(shù)外的班主任。

　　段東方通過(guò)門縫，正面無(wú)表情的觀察著教室內(nèi)的蕓蕓眾生。

　　其實(shí)也觀察不了多少人，以他的視角，也就只能觀察他們最后一排的景象。

　　而恰巧這個(gè)不大不小的門縫，卻正是為他們最后一排的學(xué)生所準(zhǔn)備的。

　　看著門縫外彎下腰正在暗中觀察的老班，蘇白與其對(duì)視了一眼，然后眨了眨眼睛，若無(wú)其事的扭過(guò)頭去，他能感覺(jué)到，接下來(lái)，要有大事發(fā)生了。

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