二四年三月十五日，悠然府，紫云區(qū)，獵村。
沈皮已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，也適應(yīng)了自己的容顏。他想把壓抑在內(nèi)心的自己掏出來，重新活一個快樂自由的自己。
這天，風(fēng)和日麗，臭味較淡。
沈皮坐下來，雙手平放腿上，閉上眼睛，一呼一吸，排空雜念，把注意力集中在呼吸上。
待心情穩(wěn)定，又把注意力轉(zhuǎn)移到這粒不安分的小皮蛋上。
他不知道來到這個世界小皮蛋怎么突然活了，但不能讓它這樣亂跑，他要試著控制住它。
起初小皮蛋跑得太快，路線完全沒有章法，注意力根本追不上。
一分鐘過去后，逐漸有了點感覺。
并不去強(qiáng)迫小皮蛋改變移動的速度與方向，而是順著它，由著它的性子，任它游走，逐漸靠近。
然后就可以慢慢尾隨，它走到哪，注意力跟到哪。
很快就神影不離。
等和它同步良好，再試著趕到它前面，領(lǐng)先一步，讓它跟著你走。
如此反復(fù)。
就這樣試了幾天，小皮蛋基本被征服。
讓它往東，它不敢往西，讓它指九點，它不敢指九點一分。
和彭爺爺閑聊幾句，也沒忘記帶領(lǐng)著小皮蛋在體內(nèi)運動，別有一番趣味。
很快，越來越熟練，就像鍵盤打字一樣，你說那個字，小皮蛋在體內(nèi)飛快閃動，跑出那個字的路徑。
當(dāng)然都是連筆字，一筆成字。
就像同聲傳譯，分毫不差。
偶爾后背癢癢，手臂難及，就派小皮蛋奔赴癢處救災(zāi)。
止不止癢先不說，你不覺得很有意思嗎？
就如電腦屏幕上落了一只蒼蠅，不急著趕走，而是調(diào)出一張壁虎的圖片顯示在電腦上。
蒼蠅怕不怕不知道，自己倒是樂在其中。
看來真是閑得，突然沒了中考的壓力，生活安逸了很多。想到中考，他又想起他的同學(xué)們，不知道他們此刻是否還在一心低頭做練習(xí)題。
他又想到了馬曉，如果現(xiàn)在自己這副面容站在馬曉面前，自己是否有自信表達(dá)愛慕，哪怕是多聊幾句。
一想到馬曉，小皮蛋又亂了。
算了，算了，不想了，來了這個世界就按照這個世界的活法。
我要掌握我的命運，那就接著從掌握小皮蛋開始。
沈皮讓小皮蛋來到左手食指尖兒。
盡可能地往外鉆，應(yīng)該到了表皮細(xì)胞層，但還是看不見。
摸了摸并沒有什么不同感覺。
向彭爺爺要了根針，右手拿著針逐漸向食指尖兒靠近。
彭定山靜靜地看著，面帶微笑。
“哥哥，你要自殺？”
彭丫不淡定了。
沈皮抬起頭，皺著眉頭，心想，你這丫頭見過用針自殺的嗎？
不過話說回來，這個年齡的小女孩能說出自殺這個詞，一定有過什么經(jīng)歷。
一般大人是不會教小孩說這種話的。
靜下心來，讓小皮蛋也靜下來。
不要慌，也不要顫，定住！
瞄準(zhǔn)了，輕輕扎過去。
針尖碰到皮膚，但似乎遇到什么阻隔，進(jìn)不去了。
稍微加大一點力氣，還是一樣。
又加了五分力氣，依舊。
干脆站起來，將左手平攤，撅起右胳膊，將整個胳膊用力壓向針尖兒。
彭定山驚訝地張開嘴巴，原以為他只是用針挑去一根肉刺，卻沒想到這般自虐。
伸手要去攔。
“彭爺爺，你來！”
一本正經(jīng)地把針遞給彭定山。
“還要扎？”
“還要扎！”
“不怕疼？”
“不怕疼！”
“當(dāng)真？”
“當(dāng)真，您看都沒流血，來，再扎！”
彭丫嚇得雙手捂住了眼睛，撇開一個小縫，眼珠盯著外面滴溜溜轉(zhuǎn)。
彭定山?jīng)]敢用力，試著輕輕扎過去。
也同樣感覺被什么硬東西擋住，又用力，最后也站起來，兩手使勁。
用力過大有點氣喘，可指尖兒依然巋然不破。
“換個地方，再扎！”
又換個地方，依然如故。
“快一些，換地方，再扎！”
彭定山不斷變換著地方，沈皮控制著小皮蛋飛速低檔，可就好似穿了盔甲，刀槍不入。
微觀世界，針尖對小皮蛋，你扎我擋，你跑我追，一場刀光劍影正在上映。
扎了一會兒，彭爺爺累了。
“不扎了，不扎了，你是鐵做的！”
沈皮接過針，扭頭看看彭丫。
“彭丫，哥哥跟你玩?zhèn)€游戲，好不好？”
“不好，扎哥哥不好玩！”
彭丫倒機(jī)靈，猜出了沈皮的心思。
“這不是扎哥哥，哥哥身上有蟲子爬，你幫哥哥用針趕跑好不好？”
彭丫沒做聲。
“你閉上眼睛，就不怕了?！?p> 雖說讓小女孩扎不太合適，可眼下也沒別人，沈皮太想搞清楚這個珠子了。
彭丫閉著眼走過來。
小心把針遞給她，放到手里。
“扎吧！”
彭丫嘴里一頓嚷嚷，胡亂在沈皮身上一陣瞎點。
飛快地調(diào)動小皮蛋，縱橫穿梭，一一抵擋。
“哎呀！”
一針扎到后背，生疼生疼。
嚇得彭丫扔掉針，跑了。
后背自己看不見，無法準(zhǔn)確抵擋。
扎完后，又找來一把小鐵錘，錘頭指甲蓋大小。
以為也不會有事，用力稍大，向胳膊砸去。
“啊——”
疼得沈皮跳起來，不斷揉搓胳膊。
紅了一大片。
彭爺爺也看不下去了，走了。
看來小皮蛋太小，無法有效抵擋面攻。
那就限定小皮蛋的活動范圍，在指甲蓋范圍內(nèi)以更高的速度無規(guī)則運動。
輕輕敲下，沒有痛覺，又加大力度，還是一樣。
于是沈皮就拿著小錘，瘋狂在胸前一通亂敲。
既要控制小皮蛋在小范圍內(nèi)高速運動，又要以指甲蓋的面積整體快速移動。
這比單單控制劃線難了不少，要心分二處。
彭丫抱著爺爺?shù)耐?，捂著耳朵，不敢去聽。兩人陪著槐樹，靜靜站在門外。
一陣風(fēng)吹過，假山上小花掉下一片花瓣，緩緩落到不遠(yuǎn)的一處水洼。
只聽見屋內(nèi)哼啊亂叫，像醫(yī)生給病人捏骨頭。
兩人大眼瞪小眼，面面相覷。
稍許，沒了聲音，走緊門口，側(cè)耳，還是沒有聲音。
爺倆兒快步走進(jìn)屋里。
沈皮斜靠在墻上，身上一塊青一塊紫，氣喘吁吁，瞇著眼笑嘻嘻。
累的確累，但還不是特別累；主要是餓，就像一天沒吃飯一樣。
“爺爺，成功了！”
想要站起來，眼前一黑，趕緊又坐下，血糖低，看來的確是餓得夠嗆。
身前，不論針扎還是捶打，都應(yīng)對自如。
只是后腦勺、背后、屁股、腿后，眼睛看不到的地方還是不行，只能猜個大概，但大部分還是失手。
盲區(qū)還是很大的，但收獲已經(jīng)很大了，原來小皮蛋可以這么神奇。
小皮蛋，你是我唯一從那個世界帶過來的，我們就做個相依為命的朋友吧！