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沈皮在哪里

第三十三章 高鐵危機(上)

沈皮在哪里 魚莫非 2048 2020-11-11 16:42:03

  鐵獸世界,悠然府,紅云區(qū),高鐵站。

  陸上山地隧道打通后,不僅修了高架橋,還修建了高鐵軌道,高鐵通車后和內(nèi)陸的聯(lián)系將更加密切。

  悠然府的經(jīng)濟必將迎來又一輪增長。

  今天陽光明媚,風和日麗,是高鐵通車的日子。

  第一輛高鐵試運行,原則上不載人。

  但這是歷史性的一刻,還是有很多身在外地的悠然人想親自參與這千載難逢的事件,一并載入悠然的史冊。

  經(jīng)過市政府與交通局的同意,從海量報名者中篩選出一百多名幸運兒。

  這一百多人將乘坐第一列高鐵駛?cè)胗迫淮蟮亍?p>  位于紅云區(qū)市中心的老火車站已被改造成高鐵站。

  之前,由于地勢原因,悠然府并無與外界通車,火車僅用于將海上貨物運達市中心,隨著公路交通的便捷,火車運輸逐漸退出歷史舞臺。

  火車站也就被閑置下來。

  高鐵立項后,火車站的重建改造也提上日程。

  經(jīng)過一年的奮戰(zhàn),趕在通車前完工。

  今天即是高鐵通車之日,又是新車站第一次對外亮相,吸引了大量悠然市民前來湊熱鬧。

  兩個小時后,第一列高鐵將??吭谶@里。

  這里人山人海,張燈結(jié)彩。人們踮起腳尖,不斷看著列車將要駛來的方向。

  人群涌動,先占個好位置,等高鐵來了,好合影留念。

  警察署也出動了大量警力確保這次活動萬無一失。

  已經(jīng)提前一周對高鐵沿線向外輻射兩公里進行拉網(wǎng)式排查。

  萬事俱備,靜待高鐵。

  韓正明所在的鐵獸專案組也出動了直升機,盤旋在空中,實時待命。

  直升機上兩名警員佩戴活化墨鏡密切關(guān)注著下面的風吹草動。

  一有異常,立刻通報,消息將同時傳到總部和列車上。

  列車上也配備了一名專案組成員時時守護在司機旁邊。

  在飛機上遠遠看著高鐵駛來,越來越近,單憑眼看就能感覺到這驚人的速度無與倫比。

  時間在一分一秒流動,一切正常。

  高鐵很快超過飛機,直升機飛快追趕。

  兩名警察還在驚嘆這高鐵的速度,臉上的笑容還未散去。

  就在高鐵剛駛?cè)肽链宓亟?,車頭上就燃起了熊熊紫色火焰。

  眼看著這火焰長起來。

  火焰借著風勢,火苗騰出十多米高。

  在藍天白云下,格外顯眼。

  不好,獸鐵!

  韓正明緊急聯(lián)系列車司機停止高鐵。

  可一切已經(jīng)晚了,列車失去控制,停不下來。

  被劫持的高鐵還在不斷加速,如趕死士踏上不歸路。

  列車上的悠然回家人滿懷熱情的看著自己家鄉(xiāng)的點點滴滴,深為家鄉(xiāng)的變化而感到驕傲。熱淚不僅奪眶而出。

  興奮的人們絲毫感覺不到死神正在悄悄降臨。

  這讓韓正明措手不及,緊皺的眉頭上擠出汗珠,排查了高鐵以外所有的嫌疑,可就沒想到這高鐵。

  這龐然大物實在無法截停,況且車上還有一百多人,強硬軌道截攔,一定會造成脫軌翻車,不知會有多少人將因此喪命。

  可任由列車狂奔,沖進盡頭車站,加上月臺上的群眾,這死傷更大。

  十萬火急,向沈皮求救。

  此刻,沈皮正在上課,語文老師正在用略帶沙啞的嗓音煽情朗讀魯迅的《阿Q正傳》。

  有一天,阿Q看到“王胡”在太陽下捉虱子,阿Q便也捉起了虱子但是看到自己的虱子竟比自己看不起的“王胡”少,阿Q覺得自尊心受到了傷害,便找茬打仗……

  接到求救,沈皮突然嚯一下站起來,膝蓋將桌子頂翻,書本撒了一地。

  在同學們詫異的目光下跑出教室。

  教室在二樓,如果在此起跳,勢必會踩踏樓道。

  抬手翻身越過欄桿,先從二樓跳到樓下地面。

  “沈皮跳樓了!”

  身后聽到同學們驚恐地叫喊。

  同學們紛紛離開座位跑出教室,場面混亂。

  “不要圍觀,不要圍觀……”

  語文老師沙啞的嗓音被桌椅叮咣啷當聲蓋住。

  沈皮腳剛接觸地面,又像離膛的炮彈飛跳起來,水泥地上留下一米多的深坑。

  水泥碎片將一樓一間教室的玻璃擊碎,還好沒有傷到人。

  又在同學們惶恐的目光下,消失在天空中。

  “沈皮又升天了!”

  同學們一片茫然,不知道這是什么操作,以至于不知道該用什么表情。

  一個個瞪大眼睛,張大嘴巴,看著天上那個逐漸變小的黑點。

  沈皮跳了兩次,在空中,看到高鐵就像只火牛在拼命狂奔,紫色的火焰張牙舞爪。

  落地后沈皮加足馬力,跟著高鐵跑。

  有力的腳掌把鐵軌旁的石子噼里啪啦拋出老高。

  逐漸趕上高鐵的速度,透視前面車廂里的情況。

  看新聞知道了今天高鐵試運行的消息,不是試運行嗎?怎么還有這么多人!

  再看車頭已經(jīng)被獸鐵尾絲層層包裹住,就像一個蠶繭。

  當然從外面看還是普通的高鐵。

  車廂里有乘客開始注意到車外奔跑的少年。

  “快看,快看,有人和高鐵賽跑!”

  “還真是,這高鐵這么慢嗎?”

  扭頭看看通道上側(cè)標出的行駛速度——312km/h。

  “怎么可能,三百多,怎么可能追得上!”

  越來越多的乘客跑到一側(cè),透過窗戶看著沈皮,發(fā)出不可思議的叫喊聲。

  沈皮與高鐵并駕齊驅(qū),一點點追趕。

  乘客都湊到一側(cè),無疑又加大了高鐵翻車的風險,沈皮向他們擺手,示意回去。

  “看,他還向我們招手呢!”

  人們更加好奇地涌向這一側(cè),都舉起手“Say hi”!

  很快,沈皮跑到車頭位置,打破車窗,進入車頭。

  狂烈的風吹得人睜不開眼。

  司機嚇得魂飛膽破。

  “我是警察派來的獵人,車身能脫離嗎?”

  “不行,試過了!”

  駐守車頭的鐵獸專案組警察大聲喊到。

  風聲讓兩人的對話艱難進行。

  “給我列車結(jié)構(gòu)圖!”

  司機一陣慌亂,把圖紙遞過去,可沒抓緊,被風吹走。

  說時遲那時快,沈皮胳膊伸長,伸出十幾米去追搶圖紙,可圖紙在風中飄忽不定,難以抓住。

  無奈,開啟透視眼,就這樣跟蹤著越來越遠,位置不定的圖紙看了幾秒。

  掌握了車廂的構(gòu)造。

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