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曼巴風(fēng)骨

第八章偷看

曼巴風(fēng)骨 癩蛤蟆想天鵝 1007 2020-11-17 23:05:22

  丁磊發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不過(guò)這楊平,有種秀才遇到兵的感覺(jué)。

  沒(méi)再理他,拿出語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備開(kāi)始上課。

  他們班的語(yǔ)文老師是大學(xué)剛畢業(yè)的一個(gè)老師,很溫柔,嗓音很好聽(tīng),聽(tīng)說(shuō)還是某個(gè)大學(xué)的校園十大歌手,從上個(gè)學(xué)期畢業(yè)剛剛帶他們班,還是隔壁二班的班主任。

  不過(guò)上她的課,丁磊總是昏昏欲睡,講課太沒(méi)有激情了。

  “上課”

  “起立”

  “老師好”

  第一個(gè)聲音是老師進(jìn)教室時(shí)說(shuō)的,第二個(gè)是司亮,第三個(gè)聲音則是全班的聲音。

  老師開(kāi)始上課,學(xué)生就要起立微微拱身說(shuō)“老師好”

  這是俄成二中非畢業(yè)班的傳統(tǒng)美德。

  為什么說(shuō)非“畢業(yè)班”呢?原因不用我說(shuō)大家也知道。

  這節(jié)課和以往一樣聽(tīng)著聽(tīng)著,丁磊上眼皮和下眼皮打架,已經(jīng)快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,忽然隱約看見(jiàn)講臺(tái)上的老師停止了啰嗦,看向門(mén)口,丁磊瞬間醒了過(guò)來(lái),看來(lái)有人找老師,那么這節(jié)課說(shuō)不定可以不用上,

  晚自習(xí)第一節(jié)講課,后兩節(jié)自習(xí),如果第一節(jié)都不上,那么三節(jié)都是自習(xí)課。

  自己可以遨游在題海中,丁磊開(kāi)心的想道。

  “同學(xué)門(mén),等一下,老師有點(diǎn)事出去一下。”高小穆臉色難看地說(shuō)了一句,就出去了。

  丁磊隱約看見(jiàn)門(mén)口的人就是二班的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)胖胖的中年男子,雖然丁磊內(nèi)心很開(kāi)心,但是表面還是裝作和大家一樣的茫然。

  等確定老師徹底走了之后,才小心翼翼地從課桌拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),再拿出一本寫(xiě)的密密麻麻的草稿本,把他翻開(kāi)到新的一頁(yè)。

  開(kāi)始了遨游題海。

  可是沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí),高小穆已經(jīng)回來(lái)了,不過(guò)卻是哭著回來(lái)的,

  強(qiáng)忍住聲音,高小穆在講桌上翻起了教案。

  同學(xué)們自覺(jué)的在看書(shū),沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音,哪怕是平常自習(xí)課特調(diào)皮的學(xué)生。

  知情者都知道,又是二班那幫人惹怒了老師,這已經(jīng)有過(guò)幾次前例了,在年級(jí)里傳的大家都耳熟能詳了。

  當(dāng)然也有例外的,比如就像我們的豬腳丁磊,這個(gè)兩耳不聞窗外事一心做數(shù)學(xué)題的丁磊,他就不知道這個(gè)老師發(fā)生了什么事。

  看著講臺(tái)上哭泣的老師,他停下手中的筆對(duì)著旁邊的楊平低聲問(wèn)道,“老楊,高老師怎么了?”

  “還能怎么了,二班那群男生數(shù)學(xué)課不好好聽(tīng),數(shù)學(xué)老師來(lái)告狀了唄?”楊平有些打抱不平道。

  雖然他學(xué)習(xí)不好,但是對(duì)于老師還是有著起碼的尊重,不像二班那群不好好學(xué)習(xí)的玩意,天天惹老師生氣。

  “哦,好吧”聽(tīng)完丁磊又轉(zhuǎn)頭去做題了,他也沒(méi)辦法呀,這熊孩子是年年有呀,就看高老師怎么對(duì)付了。

  班級(jí)里幾個(gè)感性的女生看不下去了,去安慰講臺(tái)上的老師。

  丁磊不知道的是日后這個(gè)現(xiàn)在在講臺(tái)上哭泣的老師,收拾的他服服帖帖的,也收拾住了整個(gè)二班的心。

  遨游在題海中,兩節(jié)自習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。

  一夜無(wú)話

  第二天晚上,304眾人圍在楊平的床上。

  “下好了?”姜宇有些激動(dòng)的問(wèn)道。

  “放心,我和磊子可是排了很久的隊(duì)?!睏钇胶艿靡獾幕氐馈?p>  “下的足不?”

  “夠看一個(gè)小時(shí)的”

  “熱血不?”

  “從頭到尾”

  姜宇一拍宿舍中間的桌子道“好,”

  作為宿舍里威信最大的角色,姜宇立馬分配了任務(wù),“小六關(guān)門(mén),磊子關(guān)窗戶,小黑關(guān)燈,楊平把手機(jī)放在桌子上。”

  “好”

  眾人立馬行動(dòng)了起來(lái),兩分鐘后,304燈關(guān)了,門(mén)關(guān)緊了,窗簾也拉上了。

  整個(gè)屋子內(nèi)只剩下了宿舍中間那張有些老舊的長(zhǎng)條桌子,桌子上的手機(jī)亮著屏。

  “大家準(zhǔn)備好了嗎?”姜宇環(huán)顧四周道。

  眾人齊點(diǎn)頭“時(shí)刻準(zhǔn)備著?!?p>  “好”說(shuō)著姜宇的手伸向手機(jī)中間一個(gè)播放鍵。

  “盤(pán)點(diǎn)nba最帥的后仰跳投,…………歡迎使用tx視頻”

  “臥槽,太帥了吧,這跳投,”

  “美如畫(huà)呀”

  “原來(lái)這就是科比·布萊恩特呀,這動(dòng)作觀賞性十足,給人的感覺(jué)真的很爽?!倍±谛闹屑?dòng)一想。

  “科比雖然不是狀元,但跳過(guò)大學(xué)把天賦帶到了nba,就是為了和喬丹在nba對(duì)局?!睏钇揭荒槼绨莸卣f(shuō)道。

  “而且科比剛開(kāi)始時(shí)在聯(lián)盟首秀兩分,但是現(xiàn)在卻已經(jīng)獲得過(guò)五次nba總冠軍了,這段歷程可謂是非常勵(lì)志的?!苯钤谝慌钥偨Y(jié)道。

  眾人還在宿舍里沉浸于科比的“后仰跳投錦集中”深深不能自拔。

  咚咚咚

  這時(shí)門(mén)外響起敲門(mén)的聲音,眾人立馬清醒了過(guò)來(lái)。

  姜宇看著小六道:“你不是說(shuō)看見(jiàn)查寢老師已經(jīng)走了嗎?”

  “我親眼看到的呀?,今天查寢的不是咱政治老師嗎?”長(zhǎng)得有些瘦高的小六回道?!?p>  “完了,廢了,”長(zhǎng)得有些黑的小黑一拍大腿。

  小六疑惑地看向小黑,“怎么了?”

  小六沒(méi)說(shuō)話,旁邊的貢陽(yáng)生無(wú)可戀的說(shuō)道:“今晚查寢的是咱班主任,”

  貢陽(yáng)話說(shuō)完,小六如遭雷劈怔在原地原地嘴中低聲道:“完了哦,廢了?!?p>  咚咚咚

  敲門(mén)的聲音又想起來(lái)了。

  所有人,脫鞋上床,快快快,這時(shí)候還是姜宇靠譜,立馬下起了命令。

  “嗷~嗷~誰(shuí)呀,”影帝姜宇上線,裝作很困的樣子打開(kāi)了門(mén)。

  門(mén)一開(kāi),發(fā)現(xiàn)這敲門(mén)的就是自己等人以為的那個(gè)人,三班班主任,初一年級(jí)組長(zhǎng)鄭詠金,不過(guò)沒(méi)想到的是跟著的還有主管初中部的女副校長(zhǎng)鄧維,立馬不困了,不對(duì)立馬不裝困了。

  “是鄭老師呀,老師好,你請(qǐng)進(jìn),”姜宇看著表情嚴(yán)肅的班主任,再看這陣容,立馬慫了,沒(méi)了平時(shí)的鎮(zhèn)定模樣,像個(gè)圓滑的大人見(jiàn)了自己上司一樣,立馬讓開(kāi)了擋住的路。

  “開(kāi)燈”鄭詠金看著連開(kāi)口道,

  “老師,這不好把,大家都睡了?!苯顒褡璧?,心中閃過(guò)算計(jì),不能讓老師打開(kāi)燈呀,不然不就全漏泄了嗎!大家可都穿著衣服在睡覺(jué)。

  “打開(kāi),還需要我自己動(dòng)手嗎?鄭詠金看了眼副校長(zhǎng)道。

  “好吧”

  

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