“陳緒，班主任喊你過(guò)去辦公室一趟?！?p> 短暫的假期剛結(jié)束，陳緒正在教室里寫(xiě)著作業(yè)，結(jié)果突然被班主任給叫到了辦公室。
陳緒愣了下，心想自己這段時(shí)間好像沒(méi)有犯啥錯(cuò)吧？
怎么班主任今天突然來(lái)了雅興找他干嘛。
走進(jìn)辦公室時(shí)，班主任正在批改試卷，他的余光看見(jiàn)陳緒進(jìn)來(lái)了，于是笑了笑招呼著他坐下。
笑容和藹可親，態(tài)度平淡，臉上表情喜悅，這樣看來(lái)被班主任叫過(guò)來(lái)應(yīng)該不是宣布一件壞事情。
陳緒頓時(shí)放下了懸著的心，安心地坐了下來(lái)。
“陳緒同學(xué)，你覺(jué)得這次月考自己發(fā)揮的怎么樣?。俊卑嘀魅我贿吙焖俚嘏闹嚲?，一邊對(duì)陳緒問(wèn)道。
班主任臉上始終帶著笑容。
這次考試的難度并沒(méi)有很大，很多科目的大題都是課堂上講過(guò)的內(nèi)容，所以陳緒也沒(méi)感到有多大壓力。
他沉默了一會(huì)兒才回道：“應(yīng)該還可以吧，感覺(jué)這次考試沒(méi)有什么特別難的題目?！?p> “應(yīng)該考得還不錯(cuò)吧？”
“確實(shí)還可以，這次你的成績(jī)是我們二班第一名，高二全年級(jí)第八名?！?p> 這個(gè)成績(jī)確實(shí)挺好的，也難怪班主任今天心情會(huì)如此不錯(cuò)，放在以前的話(huà)，學(xué)校年級(jí)前十基本上被高二一班和高二三班的學(xué)生給全部包攬了。
…………
班主任停下了手上的批改工作，用手又指了指桌子上的另一堆試卷：“你的試卷老師都給你拿過(guò)來(lái)了，到時(shí)候你仔細(xì)看一下每個(gè)科目做錯(cuò)的題目，私底下里好好地在做一遍。
“好好努力，下次爭(zhēng)取在往上爬幾個(gè)名次知道嗎？”
“知道了，謝謝老師，要是沒(méi)什么事的話(huà)，那老師我就先走了。”
陳緒從桌子上拿起了自己的試卷，剛想著離開(kāi)就突然被班主任又喊住了他3。
“等一會(huì)兒，還有一件事，老師想麻煩你去一下?！?p> “……”
班主任從桌子的抽屜里拿出一個(gè)筆記本遞了過(guò)來(lái)，隨即說(shuō)道：“今天學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)要去高三班級(jí)聽(tīng)課，每個(gè)班都要派出一名學(xué)生去聽(tīng)課，你正好在這兒，老師也懶得去叫別人了。
“記得做好每個(gè)班級(jí)聽(tīng)完課后的反饋，到時(shí)候再交給我就行?！?p> 聽(tīng)課簡(jiǎn)而言之就是聽(tīng)別人上課，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是校領(lǐng)導(dǎo)視察每個(gè)班級(jí)的上課情況和氛圍，其實(shí)就是做做樣子走個(gè)過(guò)場(chǎng)。
畢竟都提前通知到每個(gè)班級(jí)了，就算哪個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不好，老師也會(huì)刻意安排的。
不過(guò)這些本來(lái)也沒(méi)啥，可是竟然還要給每個(gè)班級(jí)都寫(xiě)一份聽(tīng)后感，這就讓陳緒感到有點(diǎn)蛋疼了。
但陳緒也沒(méi)辦法，班主任派下來(lái)的任務(wù)他也沒(méi)辦法拒絕。
他拿好自己的考試試卷，有些悶悶不樂(lè)地回到了教室，開(kāi)始認(rèn)真地研究起了月考試卷的錯(cuò)題來(lái)。
月考成績(jī)的滿(mǎn)分是760分，而陳緒的月考成績(jī)是712分，就連他自己都沒(méi)能想到，重生回來(lái)的第一場(chǎng)考試竟然能考這么高的分。
檢查了一遍各科目的考試試卷，除了英語(yǔ)扣的分比較多之外，其他科目都還算正常。
“這聽(tīng)課什么的也太吉爾蛋疼了吧？”
陳緒成績(jī)不差，但是他本身還是挺煩上課的，他是那種喜歡自學(xué)型的，他的自學(xué)領(lǐng)悟能力很強(qiáng)，只有搞不懂的東西他才會(huì)好好聽(tīng)，請(qǐng)教老師。
聽(tīng)課的視察活動(dòng)是安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)課的時(shí)間，當(dāng)輪到去高三六班聽(tīng)課時(shí)已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了。
“奶奶的，可算是輪到高三六班了?！标惥w打了個(gè)哈欠，睡多了頭還有點(diǎn)暈。
前面五個(gè)班的課，他基本上都是躲著打瞌睡混了過(guò)去。
至于聽(tīng)后感，陳緒早就已經(jīng)準(zhǔn)備好了后路，到時(shí)候借隔壁班的人抄一下模板稍微再改一下就好了。
反正無(wú)非就是幾句夸獎(jiǎng)恭維的話(huà)。
這些他陳緒可是最擅長(zhǎng)得了……
當(dāng)上課的鈴聲響起，校領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)就坐在教室的中間最后方，而陳緒則是偷偷地溜到了最里面靠著窗戶(hù)的角落。
所謂后排靠窗，王的故鄉(xiāng)。
教室里后排靠窗的位置，不是主角便是主角的女朋友。
當(dāng)然這些都不重要，主要是陳緒一進(jìn)到教室里就發(fā)現(xiàn)了坐在后排最后面的林淺淺學(xué)姐。
這家伙，果真是不喜歡上課，坐了這么個(gè)偷玩的位置。
當(dāng)瞧見(jiàn)陳緒走進(jìn)來(lái)時(shí)，林淺淺臉上還露出了一副驚訝的表情，大概是沒(méi)有想到他竟然是聽(tīng)課團(tuán)里的一員。
兩人的座位相距不過(guò)一個(gè)人的身位，陳緒如果壓低著聲音說(shuō)話(huà)，林淺淺自然是能夠聽(tīng)見(jiàn)的。
不過(guò)保險(xiǎn)起見(jiàn)，陳緒還是沒(méi)敢說(shuō)話(huà)，畢竟他的旁邊可坐著好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢？
要是真被抓到了，那可就只能學(xué)校國(guó)旗臺(tái)下見(jiàn)了。
不過(guò)不能說(shuō)話(huà)，陳緒還有其他的辦法嘛。
他小心翼翼地撕掉一張紙頁(yè)，用筆在上面寫(xiě)好了自己要說(shuō)的話(huà)，然后趁著校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)注意到這邊，偷偷摸摸地給扔到了林淺淺的課桌上。
紙條的消息很簡(jiǎn)單，陳緒想約林淺淺放學(xué)了一起去吃飯。
一分鐘后，林淺淺趁著校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)注意這邊，將紙條傳了回去。
陳緒趕緊打開(kāi)來(lái)一看，上面寫(xiě)著一行清秀的小字：不去，不要給我扔紙條，被老師發(fā)現(xiàn)我就完蛋了！
態(tài)度很堅(jiān)決嘛……
陳緒摸了摸鼻尖，打開(kāi)紙條又寫(xiě)了起來(lái)，一次不行，那就再來(lái)幾次，反正他也不怕被發(fā)現(xiàn)，被抓就被抓了唄，大不了就去國(guó)旗臺(tái)下罰站唄。
和林淺淺一起罰站，他還是挺樂(lè)意的。
陳緒重新寫(xiě)完一遍又給扔了過(guò)去。
一分鐘，紙條再次被扔了回來(lái)，林淺淺的態(tài)度依舊很堅(jiān)決。
當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，依舊被駁回。
…………
第六次時(shí)，不僅紙條被扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，陳緒還被林淺淺回頭狠狠地給瞪了一眼，她眼中的威脅警告之意不言而喻。
不過(guò)即便如此，陳緒依舊沒(méi)有放棄，他又撕下一張紙頁(yè)，寫(xiě)好字揉成紙團(tuán)又扔了過(guò)去。
這一次，林淺淺終于是妥協(xié)了。
“行了行了，怕了你了，下午放學(xué)在校門(mén)口等我，不要再給我扔紙條了！”
話(huà)得末尾還有一個(gè)巨大的感嘆號(hào)，陳緒笑了笑，腦海中似乎都能聯(lián)想出林淺淺一臉抓狂地寫(xiě)下這段話(huà)的場(chǎng)景。
……