5.付出，無(wú)問(wèn)西東的選擇
雖然已經(jīng)下定了決心，但陳然還是感覺(jué)自己的生活節(jié)奏一下子進(jìn)入了快進(jìn)模式，從早上5點(diǎn)半起床到舞蹈教室，中午在學(xué)校午休利用時(shí)間完成課程作業(yè)和預(yù)習(xí)，學(xué)校課程結(jié)束后馬不停蹄地趕去少年宮進(jìn)行排舞訓(xùn)練，接而再披星戴月地趕回家里練字和聽(tīng)BBC的口語(yǔ)練習(xí)。
這種忙碌的生活一直到有天訓(xùn)練時(shí)王老師提示可以明天請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀看訓(xùn)練成果時(shí)，陳然的腦子才想起了被自己忽略的信息——舞蹈表演，一向是需要家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)支持的。陳然看著鏡子里與其他兩名小伙伴翩翩起舞的自己，突然有點(diǎn)發(fā)愁，這絢爛的舞臺(tái)效果到底得花多少錢(qián)呢？
并不是擔(dān)心父母會(huì)承擔(dān)不起自己的學(xué)習(xí)開(kāi)銷(xiāo)，但作為曾在社會(huì)上摸爬打滾的陳然深刻領(lǐng)會(huì)物質(zhì)決定上層建筑，而自己現(xiàn)在偏偏又是一個(gè)巨大的吸金獸，往后需要父母投入與支持的地方只怕只多不少。
當(dāng)然，李雪芳聽(tīng)聞陳然轉(zhuǎn)告舞蹈老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)明天去觀看訓(xùn)練成果的時(shí)候，臉上實(shí)際性的驕傲幾乎壓抑不住，在飯桌底下狠狠地掐了幾下正吃菜的陳東耀幾下后，平靜下心情后，道：“然然這些天辛苦了，明天的練習(xí)觀看就讓爸爸去看，媽媽早些回來(lái)做幾個(gè)你愛(ài)吃的菜?！?p> 平心而論，飯桌上每天都是自己愛(ài)吃的菜，陳然默道，但是自從參加表演準(zhǔn)備后，自己有意無(wú)意減少了飯量，父母也知道陳然顧及吃多了長(zhǎng)肉，因而近段時(shí)間的菜色都是以清淡營(yíng)養(yǎng)為主，減少了陳然過(guò)往喜歡的肉菜。
但是中式家長(zhǎng)的愛(ài)就是體現(xiàn)在“上言加餐飯，下言長(zhǎng)相憶”里，被掐痛了的陳東耀默默地放下碗筷，道：“然然，那爸爸明天去看你訓(xùn)練，需要帶些什么去的嗎？”
陳然回想一下高向云和曉筱的喜好，報(bào)了幾個(gè)在同學(xué)們里流行的些飲料和零食牌子，并囑咐不要買(mǎi)太多。
從平常的交往接觸得知，高向云和曉筱一樣，家里的條件應(yīng)該挺不錯(cuò)的，挺不錯(cuò)是個(gè)什么概念，就是陳然發(fā)現(xiàn)她們兩個(gè)的練功服都是國(guó)外專(zhuān)門(mén)的舞蹈服裝牌子，一年下來(lái)要換個(gè)幾雙的練功鞋也是同一牌子，上輩子陳然也了解過(guò)這個(gè)牌子的衣服，價(jià)格貴得可怕。
要知道練功服和舞蹈鞋是屬于消耗品，有時(shí)候一個(gè)季度換一次也是有可能的，這種不著痕跡的炫富才是真的致命，穿著大眾無(wú)牌子練功夫在兩位小伙伴間訓(xùn)練的陳然心里默默吐槽。
因此在第二天的家長(zhǎng)參觀中，對(duì)比另外兩位小伙伴四處張望自己家長(zhǎng)的身影，陳然顯得不那么積極，甚至有點(diǎn)憂心忡忡。交往下來(lái)，陳然知道高向云和曉筱都是兩位極好的女孩子，雖然高向云平常一直像一只高傲的小孔雀，但是經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的訓(xùn)練，也認(rèn)可了在她眼里實(shí)力還“過(guò)得去”的陳然和曉筱，平常不但主動(dòng)地和陳然打招呼，甚者會(huì)抓弄起陳然那一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，嘗試邦出各種“時(shí)髦”的造型。而曉筱，一直把陳然當(dāng)做“最好的朋友”自然對(duì)陳然那是全心全意的信任。
但是，當(dāng)三名家長(zhǎng)的都出現(xiàn)在教室的長(zhǎng)椅上時(shí)，陳然不安的感覺(jué)更加濃重。
高向云的母親——王歡身穿白色連衣裙，畫(huà)著精致淡妝，手上還挽著小香包，溫柔的姿態(tài)中正目不轉(zhuǎn)睛地盯著高向云的動(dòng)作，手上默默打著節(jié)拍；肖曉筱的爸爸——肖勇一身精英人士的得體西裝，舉著DV拍攝著曉筱的每個(gè)動(dòng)作，眼神中全是傻爸爸的溺愛(ài)之情。夾在兩人中間的陳東耀穿著普通的襯衣西褲，外套袖口處還有沒(méi)來(lái)得及擦拭的粉筆灰，顯然是剛剛下課就匆匆趕來(lái)。
陳然心里默默嘆一口氣，事到如此，但愿這次表演的花費(fèi)不要太超過(guò)。
一次練習(xí)舞畢，王老師體貼地給了15分鐘休息時(shí)間，三個(gè)小朋友紛紛來(lái)到了家長(zhǎng)前相互介紹，但是高向云和曉筱畢竟都是小孩子，一時(shí)間都不知道如何開(kāi)口。陳然從陳東耀的手提袋里拿出了準(zhǔn)備好的飲料分給小伙伴，首先落落大方地自我介紹道：“阿姨好，叔叔好，我是陳然，這是我的爸爸陳東耀，他是第一小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，平常練習(xí)小云和曉筱經(jīng)常幫助我的?！庇辛岁惾坏膸ь^作用，其余兩個(gè)小伙伴都紛紛介紹起自己。
看起來(lái)其樂(lè)融融的簡(jiǎn)短交流中，王歡和肖勇一直偷偷打量著陳然，作為舞蹈老師的王歡一直平常聽(tīng)高向云回家提起陳然訓(xùn)練有多么用功，王歡想來(lái)也是自家癡迷舞蹈的女兒找到了練舞志同道合的好友，而今天一看陳然的基本功，王歡就明白了，自己女兒自小在少年宮學(xué)習(xí)，課后單獨(dú)找了老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，才有今天身姿柔軟的舞蹈形態(tài)。而陳然的表演控制力與爆發(fā)力是三人里最好的，同時(shí)，王歡眼尖地看出來(lái)，陳然的腳背線條圓潤(rùn)，雖然腿長(zhǎng)比例不是三人里最好的，但抬腿高度卻能與向云一樣，這絕非是一朝一夕便能練成的。
而曉筱的爸爸肖勇關(guān)注陳然的原因便更加直接，自己的寶貝女兒經(jīng)常在家里的口頭禪就是“陳然說(shuō)”，而近段時(shí)間這個(gè)“陳然說(shuō)”往著更好的方向去了。比如：曉筱晚上練舞后很累，肖勇心疼女兒便建議明天休息一天，這時(shí)候曉筱就會(huì)嘟起嘴說(shuō)道：“陳然說(shuō)了，再累也是要做完才能休息的，虎頭蛇尾的話是不好的?！比缓?，肖勇就會(huì)看著自己小公主艱難地完成作業(yè)。再后來(lái)一段時(shí)間，甚至發(fā)現(xiàn)曉筱在學(xué)校里已經(jīng)完成作業(yè)了，晚上回家后還主動(dòng)地向自己要求買(mǎi)練習(xí)題做，一問(wèn)下來(lái)，曉筱如實(shí)道：“陳然說(shuō)，練舞不能成為不學(xué)習(xí)的借口，陳然回家還會(huì)寫(xiě)兩大頁(yè)的練習(xí)呢，我也要向陳然一樣厲害?！?p> 肖勇心里嘖嘖稱(chēng)贊，這陳然簡(jiǎn)直比自己高價(jià)聘請(qǐng)的家教還管用。而今天一見(jiàn)，肖勇就明白了自家小公主會(huì)成為陳然“小迷妹”的原因——陳然確實(shí)是一名心性甚好的小朋友。
孩子是家庭的折射，更是家長(zhǎng)教育的產(chǎn)物，兩位家長(zhǎng)對(duì)陳然的認(rèn)可直接化作了對(duì)她的家長(zhǎng)——陳東耀的認(rèn)可。陳東耀原本感覺(jué)兩位家長(zhǎng)有點(diǎn)難以接觸，想來(lái)該是自己不善言辭的隔閡，但是莫名的，兩位家長(zhǎng)卻主動(dòng)與自己拉近了關(guān)系。
旁觀小孩的表演只是今天行程的一小部分，王老師看出來(lái)家長(zhǎng)對(duì)幾名同學(xué)的表演相當(dāng)滿(mǎn)意之后便讓三人一起聽(tīng)著音樂(lè)再協(xié)調(diào)一下動(dòng)作和踩點(diǎn)練習(xí)，自己帶著三名家長(zhǎng)到了辦公室詳細(xì)討論舞蹈細(xì)節(jié)。
盡管老師不在場(chǎng)，陳然三人都沒(méi)有松懈下來(lái)，距離與其他班級(jí)一起的合舞練習(xí)只有不到2天了，雖然大家都是對(duì)著同一音樂(lè)和同一套舞蹈分解動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，但是舞蹈的節(jié)奏掌握還是把握在表演者手里的。雖說(shuō)這次的表演曲目是團(tuán)舞，但表演開(kāi)始和結(jié)束都有30秒的個(gè)人舞表演，這是整個(gè)表演里唯一的獨(dú)舞片段，此外舞蹈中還有兩名小領(lǐng)舞的角色，都是表演人員想要爭(zhēng)取的角色。
陳然明白，這次王老師在與其他班級(jí)合舞前就找了家長(zhǎng)們來(lái)看練習(xí)情況，不但是對(duì)舞蹈表演的重視，更加是陳然這三人的排練成果比較好，將會(huì)成為獨(dú)舞和小領(lǐng)舞的角色產(chǎn)生。
正是12月末的深冬季節(jié)，三名家長(zhǎng)從王老師辦公室里出來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了，看著舞蹈教室里還在一遍遍地重復(fù)著動(dòng)作，在暖氣開(kāi)得不十分足的房間里，三個(gè)小孩子的練功服上都被汗水暈開(kāi)了幾處?？粗畠耗_尖繃直旋轉(zhuǎn)跳躍，陳東耀的膽子都提到了嗓子眼上，就怕陳然一個(gè)不小心就把腳崴了。
陳東耀心想，昨晚妻子李雪芳還囑咐自己別不舍得給女兒花錢(qián)，并告訴了自己一個(gè)家里可以接受的上限數(shù)字，而這個(gè)數(shù)字居然就跟王老師在辦公室里提起的相去無(wú)幾，王老師也直白地表示，“陳然和肖曉筱是兩個(gè)小領(lǐng)舞，而獨(dú)舞的部分會(huì)由高向云負(fù)責(zé)?！碑?dāng)時(shí)自己心中還閃過(guò)一顧慮——陳然或許會(huì)失落不能擔(dān)任領(lǐng)舞，但三名家長(zhǎng)還是非常爽快地同意了老師提出來(lái)的表演花費(fèi)。
現(xiàn)在看著三名小孩一邊放松肌肉，一邊還對(duì)著鏡子在調(diào)整表情，陳東耀知道，自己的女兒足夠優(yōu)秀得自己用一切的愛(ài)與資源去供養(yǎng)。
又是訓(xùn)練后各自歸家，不同的是陳然今天目送兩位小伙伴拉著自己家長(zhǎng)一蹦一跳地坐上轎車(chē)離開(kāi)，而自己則喝著陳東耀帶來(lái)保溫瓶里的溫開(kāi)水慢慢地走回家。
路上，陳東耀思前想后，終是給陳然說(shuō)了老師提起的角色分配規(guī)劃，陳東耀既擔(dān)心陳然失落自己不知如何安慰同時(shí)也認(rèn)為自己應(yīng)該相信陳然可以接受這個(gè)結(jié)果。
正一口一口喝著溫開(kāi)水潤(rùn)嗓子的陳然聽(tīng)聞，爽快道：”領(lǐng)舞，領(lǐng)舞好啊，這個(gè)角色我喜歡的?！甭?tīng)到陳然的回復(fù)陳東耀神色一松，再想到自己今天來(lái)的第二個(gè)任務(wù)也覺(jué)得沒(méi)那么難完成了。
“然然，數(shù)學(xué)培優(yōu)考試你準(zhǔn)備得怎樣了？”陳東耀試探道。
自從那天在向父母公布了自己想要報(bào)考Z中之后，陳東耀隔三差五就會(huì)給陳然拿回來(lái)一張?jiān)嚲?，限時(shí)120分鐘，要求陳然對(duì)著時(shí)間完成。不得不說(shuō)，一開(kāi)始，陳然連一半答題都不能按時(shí)完成，經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練下來(lái)，陳然已經(jīng)有把握完成整張卷子，且正答率在70%以上。陳然如實(shí)地將自己的水平告訴陳東耀。
不料陳東耀卻臉上樂(lè)開(kāi)了花，道“然然，你確定后邊那幾道大題你都會(huì)做？”
陳然緩緩地點(diǎn)下了頭，因?yàn)樽约荷陷呑訌膩?lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)數(shù)學(xué)的培優(yōu)試卷，所以不太懂陳東耀此時(shí)如此開(kāi)心的原因，但作為一名經(jīng)歷應(yīng)試教育十多年的學(xué)生，陳然也知道越是壓軸的題目越是分水嶺。
陳然道：“后邊的大題是能做，但是我的心算不快，后邊的大題只能簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)結(jié)果?！标悥|耀聽(tīng)懂了女兒的意思，立馬保證道前邊的基礎(chǔ)算術(shù)可以通過(guò)集中訓(xùn)練提升準(zhǔn)確率，不用擔(dān)心，道：“測(cè)試估計(jì)就會(huì)安排在期末考試之后，時(shí)間還是挺充裕的，然然肯定沒(méi)問(wèn)題，爸爸相信你?！标悥|耀一聽(tīng)說(shuō)陳然能把后邊幾道大題做出來(lái)便知道進(jìn)培優(yōu)必定十拿九穩(wěn)，語(yǔ)氣中的自信又更添了幾分。
對(duì)父母的鼓勵(lì)式教育早已習(xí)慣的陳然還是穩(wěn)妥起見(jiàn)，讓陳東耀這周末給自己安排基礎(chǔ)速算的課外書(shū)鞏固一下，兩父女就在這寒冬中，說(shuō)起了學(xué)習(xí)，陳然看著陳東耀臉上的驕傲之情，突然想起自己在畢業(yè)之后給爸爸買(mǎi)的第一件衣服時(shí)，陳東耀也是同樣的神情。啊，原來(lái)我的父親從以前到現(xiàn)在，一直以我為榮，這個(gè)直觀的感受讓陳然，偷偷地牽起了父親的手，不著痕跡低拍去了外套的粉筆印子。
路燈將兩人的背影拉長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像兩輩子的父女之情一樣。