67.開(kāi)學(xué)，進(jìn)入Z中
Z中的第一天，陳然依舊5點(diǎn)半起來(lái)先在家里的舞蹈房做了常規(guī)訓(xùn)練，簡(jiǎn)單洗漱后看到李雪芳給自己準(zhǔn)備的Z中嶄新的禮儀服。
看著眼前一套清洗干凈且被新熨的校服，陳然終于理解李雪芳口中所謂的“非常好看”是怎樣的概念。禮儀服是傳統(tǒng)西式三件套，暗紅色格子呢子外套，白色荷葉領(lǐng)子長(zhǎng)袖襯衣和一條布料垂直的灰色百褶半身裙，搭配一條細(xì)帶暗紅色綢面質(zhì)地的蝴蝶結(jié)，陳然穿上學(xué)校指定顏色的白色過(guò)膝褲襪和黑色皮鞋，一身青春洋溢。
陳然對(duì)著鏡子里的自己，麻利地給自己扎了個(gè)馬尾，頭發(fā)一絲不茍地扎在腦袋后。
李雪芳在餐桌前，看著陳然邊吃早餐邊看書(shū)，與陳東耀交換了個(gè)眼色，自己家女兒一臉嚴(yán)肅，自己都不敢說(shuō)話(huà)了都。
陳東耀清了清嗓，道：“然然，等下爸爸送你過(guò)去吧?！?p> 陳然這才從書(shū)里抬頭，看向自家父母的神情，知道是自己太沉悶嚇到他們了，露出笑容道：“不用啦，爸媽你們的公交在另一邊，我自己走過(guò)去就行?！边呎f(shuō)邊把最后幾口皮蛋瘦肉粥扒進(jìn)嘴巴里。
陳然拿上防止低血糖的豆奶塞到書(shū)包里，背上書(shū)包，道：“我走啦?！?p> 李雪芳站在家里的陽(yáng)臺(tái)，看著樓下一路遠(yuǎn)去的陳然，心里是一片悵然，這孩子長(zhǎng)大了，作父母的還一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)有辦法接受，孩子長(zhǎng)大的事實(shí)。
陳東耀走到妻子旁，道：“別擔(dān)心，然然會(huì)沒(méi)事的?！崩钛┓寂ζ綇?fù)情緒道：“我知道?！备改缸龅谋M量是給孩子最溫暖的懷抱和最多的支持，其余的，也只能靠孩子一身本領(lǐng)了。
在陳家父母悄悄傷感的時(shí)候陳然已經(jīng)走到了Z中看自己的暫分班級(jí)安排，不出所料，陳然在暑假培訓(xùn)用的一樓最靠近年級(jí)老師的課室，就是尖子班的班級(jí)。
在Z中初一的尖子班代號(hào)是培英班，沒(méi)有直白地叫尖子班的原意是不希望引起其他學(xué)生的攀比心理。
但是，陳然看著其他班級(jí)名牌上寫(xiě)的都是初一幾班這樣的普通名字，只有自己尖子班的名牌就單單寫(xiě)著培英班。
盡管班級(jí)的硬件都一樣，但是陳然穿過(guò)一樓花壇進(jìn)入培英班的幾步路，感覺(jué)有幾個(gè)在其他班級(jí)門(mén)口徘徊的同學(xué)都齊刷刷地將視線(xiàn)投了過(guò)來(lái)。
頂著這股視線(xiàn)，陳然快步走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)早到一步的凌睿和高天志身邊已經(jīng)圍了三三兩兩的同學(xué)正熱烈地聊著什么。
陳然見(jiàn)狀不便上去打擾，簡(jiǎn)單點(diǎn)頭招呼后，找了個(gè)靠窗邊的位置坐了下來(lái)。陳然看著教室上下推拉交換式的黑板，超大的教學(xué)電視和先進(jìn)的教學(xué)投影儀器，還有這教室里成套成套嶄新的課桌椅，感嘆真的是百年老校，真是財(cái)大氣粗。
正當(dāng)陳然打量周?chē)鷷r(shí)，一道甜美有腔正的嗓音問(wèn)道：“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)我可以坐下嗎？”
陳然抬頭一看瞬間都覺(jué)得驚呆了，眼前的女孩子留著時(shí)下流行的齊劉海，搭配一頭及腰的黑色長(zhǎng)發(fā)，在別人臉上厚重的劉海，在她白皙透亮的皮膚映襯下顯得文靜典雅。一雙杏眼微圓，小巧高挺的鼻子和不染自紅的嘴唇，讓這女孩有種宛如古典美人的感覺(jué)。
陳然呆滯幾秒，回過(guò)神來(lái)連忙道：“同學(xué)好，你請(qǐng)坐?！?p> “謝謝。”女孩子靦腆一笑，輕輕掖了掖裙擺后坐在陳然邊上的空位。
陳然率先自我介紹道：“你好，我是陳然?！?p> 女孩看向陳然微微笑道：“你好，我是姜子語(yǔ)?！标惾桓袊@這姜子語(yǔ)真的是一名大家閨秀般的女孩，正想打鐵趁熱拉幾句家常，一陣提示的音樂(lè)鈴聲響起。
班級(jí)嘰嘰喳喳的同學(xué)們瞬間坐在位置上，門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位穿著短袖深灰色西裝外套的女教師，陳然一看顯然是在面試中提問(wèn)自己的圓臉老師，這名老師走到講臺(tái)上，將隨身的文件放下，抽出一張紙打在投影儀上，陳然能清晰地從電視上看到這是一張考試座位表。
圓臉老師道：“各位同學(xué)好，我是初一級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)郭艾山，大家以后叫我山姐或山哥都行?！贝嗽?huà)一出，班里不少同學(xué)都露出了笑容。
她繼續(xù)道：“今天我們安排比較緊湊的，等下大家會(huì)參加30分鐘的開(kāi)學(xué)典禮，回來(lái)之后我們就馬上進(jìn)行分班考試，語(yǔ)數(shù)英三科，早上考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考一門(mén)數(shù)學(xué)。下午考試結(jié)束之后大家可以在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行參觀和報(bào)名，社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)考察重要的部分，請(qǐng)大家一定要挑選一個(gè)自己感興趣的社團(tuán)?！?p> 說(shuō)完，她還掃了一眼班里的同學(xué)，微微笑道：“我記得有不少同學(xué)都有舞蹈基礎(chǔ)的，請(qǐng)記得去學(xué)校舞蹈隊(duì)的納新活動(dòng)參加?！?p> 陳然聞言微微點(diǎn)頭，畢竟Z中的儀容儀表傳統(tǒng)自己可是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，自己這頭長(zhǎng)發(fā)要想保住只能參與舞蹈隊(duì)了。
見(jiàn)班里不少同學(xué)都點(diǎn)頭示意，郭級(jí)長(zhǎng)便先指揮大家把桌椅擺到考試規(guī)定的樣式，在指定考試座位上將學(xué)生證放在左上角，拿上水杯和必要的文具放在桌上。
陳然想道，難怪在開(kāi)學(xué)通知有黑色加粗字體要求必須帶2b鉛筆、學(xué)生證和黑色簽字筆，原來(lái)是真的馬上考試。
同學(xué)們按照男左女右從高到低的方式分兩列一同進(jìn)入禮堂，發(fā)現(xiàn)初一年級(jí)的是最后進(jìn)場(chǎng)的，站在臺(tái)上的男老師道：“請(qǐng)各位用熱烈的掌聲歡迎我們初一新生加入。”不用于稀稀落落的掌聲，整個(gè)禮堂的人都跟隨著入場(chǎng)進(jìn)行曲的用力地拍掌，因?yàn)樯砀哂珠L(zhǎng)高了一些的陳然站在女生隊(duì)伍前三，率先感受著這震耳欲聾且無(wú)比震撼的歡迎。
陳然放眼望去，然后又迅速將視線(xiàn)收回，果然禮堂里其他年級(jí)所有女生幾乎都留著不過(guò)肩的短發(fā)，男生都留著不過(guò)耳的超短發(fā)。
迅速在位置上站好，陳然從陳腔濫調(diào)的歡迎詞中抓住唯一的重點(diǎn)是，自己這一屆Z中擴(kuò)招了，與傳統(tǒng)的招生相比，總規(guī)模擴(kuò)大了150人。
陳然看著初中部每個(gè)年級(jí)只有12個(gè)班，也就是說(shuō)每個(gè)班會(huì)多上10多人。
自己所在的培英班多上10多個(gè)人那也不過(guò)50人以下的規(guī)模，而其他班級(jí)本來(lái)就是50人的規(guī)模，難道要變成60多人的班級(jí)嗎。
陳然偷偷吸了口冷氣，無(wú)論是像自己一樣通過(guò)提前招生進(jìn)來(lái)的，還是通過(guò)電腦派位的同學(xué)，想必在這個(gè)暑假都在學(xué)習(xí)進(jìn)步，卯足了勁，希望能夠爭(zhēng)取進(jìn)入培英班。
陳然坐在考場(chǎng)上掃一眼卷子和周邊正在看題目的同學(xué)，不能說(shuō)信心十足，但陳然絲毫感覺(jué)不到自己會(huì)有心慌，畢竟努力的時(shí)間是不會(huì)白費(fèi)的。
隨著一天考試的結(jié)束，陳然班級(jí)的監(jiān)考老師笑意盈盈地說(shuō)道：“分班和考試結(jié)果周一會(huì)張貼在年級(jí)辦公室門(mén)口的公示欄，大家記得查閱后去到班級(jí)?，F(xiàn)在大家自由去實(shí)驗(yàn)樓和操場(chǎng)參觀社團(tuán)納新活動(dòng)吧?！?p> 才經(jīng)過(guò)半天，班級(jí)里不少同學(xué)已經(jīng)熟絡(luò)起來(lái)，不少同學(xué)結(jié)伴參觀社團(tuán)，而對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)方向明顯的，則是背上舞蹈服去尋找舞蹈隊(duì)的納新地方。
陳然看到今早打過(guò)招呼的姜子語(yǔ)也像自己一般拿了個(gè)手提袋，走向前去，道：“你好，你也去舞蹈教室嗎？”
姜子語(yǔ)視線(xiàn)落到了陳然同樣的手提袋子，點(diǎn)頭道：“是的?！?p> 找到同路人兩人結(jié)伴一起去舞蹈教室，舞蹈隊(duì)的海報(bào)就張貼在學(xué)校公示欄上，陳然兩人跟著海報(bào)上的指引來(lái)到文體活動(dòng)中心大樓的三樓舞蹈教室。
在教室門(mén)口就看到了有30多個(gè)學(xué)生正在排隊(duì)登記領(lǐng)號(hào)碼牌，陳然和姜子語(yǔ)便跟在隊(duì)伍中慢慢挪動(dòng)。
陳然打量著后續(xù)的環(huán)節(jié)，在這里領(lǐng)取了號(hào)碼牌之后就會(huì)到走廊盡頭的更衣室換衣服，然后在教室外的椅子上坐著輪候。
通過(guò)沒(méi)有拉嚴(yán)實(shí)的窗簾布，陳然看到展示的同學(xué)也像面試才藝展示時(shí)候一般，自己帶著光盤(pán)播放舞蹈音樂(lè)，通過(guò)播放良好的音樂(lè)陳然能知道里面應(yīng)該在跳的是民族舞蹈。
隊(duì)伍很快就到了陳然，登記的學(xué)姐問(wèn)道：“同學(xué)你的名字和班級(jí)，表演舞蹈的節(jié)目是什么?！?p> 陳然道：“你好，我叫陳然，耳東陳，然后的然，班級(jí)是培英班，準(zhǔn)備的是《睡美人》女獨(dú)舞變奏?！?p> 登記的學(xué)姐聽(tīng)到培英班時(shí)就頓了一頓，再聽(tīng)到陳然表演的節(jié)目，便抬眼看了陳然一下，笑道：“今年可真的是什么人都有?！?p> 陳然聽(tīng)這話(huà)明顯覺(jué)得不是什么好話(huà)，拿過(guò)自己號(hào)碼牌后，跟在身后的姜子語(yǔ)也被問(wèn)到同樣的問(wèn)題。
陳然想著左右不過(guò)幾分鐘的事，便在一旁稍微等一下，誰(shuí)知正登記的學(xué)姐看到陳然沒(méi)有往前走，便皺起眉頭道：“同學(xué)，你拿了牌子就往里頭走，站在這里會(huì)擋住別人的?！?p> 陳然左右看看這個(gè)位置就一個(gè)單純的排隊(duì)登記入口，進(jìn)入表演教室還有很長(zhǎng)的距離，而表演完的同學(xué)會(huì)從另一邊離開(kāi)。
但是陳然也沒(méi)有多做反駁，道：“好的，那我先進(jìn)去。”邊說(shuō)邊給姜子語(yǔ)點(diǎn)頭示意。
姜子語(yǔ)也感受到這個(gè)學(xué)姐態(tài)度并不友好，道：“陳然，你先進(jìn)去吧，我等下就來(lái)?！?p> 陳然轉(zhuǎn)身便向更衣室走去，等到陳然將紗裙換好，簡(jiǎn)單畫(huà)了妝將頭發(fā)綁好后，發(fā)現(xiàn)對(duì)那個(gè)登記的學(xué)姐正在門(mén)口等候的位置邊上點(diǎn)序號(hào)。
陳然出來(lái)剛好聽(tīng)到自己的序號(hào)，便道：“到?！比缓缶涂吹綄W(xué)姐翻了個(gè)白眼，道：“同學(xué)，我都說(shuō)了，不用喊到，就舉手就行了，積極用在里面表現(xiàn)，不用用在我身上?！?p> 陳然聽(tīng)了這個(gè)學(xué)姐的話(huà)，明白這是她在故意為難自己，不過(guò)一個(gè)點(diǎn)名和登記的工作人員，陳然也不想和她計(jì)較，便微微笑道：“好的，學(xué)姐?！?p> 每人的展示時(shí)間約莫是10分鐘，有的更短，陳然看向前面還有3～4人在輪候，想道自己收拾換衣服還是挺快的。
在陳然準(zhǔn)備進(jìn)去教室前，看到姜子語(yǔ)終于換好衣服出來(lái)了，姜子語(yǔ)一身白色長(zhǎng)袖上衣加上藏青色百褶長(zhǎng)裙，原本散開(kāi)的頭發(fā)綁成三手辮子綁在腦后，穿上舞蹈服裝的姜子語(yǔ)在她個(gè)人靜謐溫柔的氛圍中，更顯得是剛從壁畫(huà)里走出來(lái)的仕女一般。
陳然驚艷地看著姜子語(yǔ)，姜子語(yǔ)也同樣看到了一身紗裙的陳然，她略帶俏皮地面帶笑容向陳然歪了歪頭，陳然也作了個(gè)“加油”的口型。
很快，教室再打開(kāi)門(mén)，工作人員道：“下一位?！标惾豢觳较蚯?，道：“你好，這是我的表演音樂(lè)?！?p> 工作人員接過(guò)后，示意陳然走進(jìn)教室，陳然看著教室布置和提前面試才藝表演相似的布置，同樣也是老師一排坐在最里面的鏡子前，陳然看到有一位老師正是自己參觀學(xué)校時(shí)在攤位首先溝通的招生老師。
她當(dāng)時(shí)還隱隱希望自己報(bào)考特長(zhǎng)班，但是奈何陳然是鐵了心非尖子班不去。
陳然一舞拿出了自己這段時(shí)間最好的狀態(tài)和參賽時(shí)的心態(tài)，在5分鐘的表演后，不少老師都紛紛點(diǎn)頭。
有一個(gè)女老師問(wèn)道：“陳然同學(xué)，你跳舞多久了？”
陳然吞了吞口水，平復(fù)氣息，道：“老師，我是5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾的，到今年差不多7年了。”
女老師點(diǎn)點(diǎn)頭，質(zhì)疑道：“我們學(xué)校舞蹈隊(duì)是需要代表學(xué)校參加比賽的，你在培英班應(yīng)該很難抽出時(shí)間參加訓(xùn)練和比賽的。”
陳然在上輩子初中之前就放棄了芭蕾的學(xué)習(xí)，自然也沒(méi)有了解中學(xué)舞蹈比賽的安排，但是想到自己平時(shí)的訓(xùn)練安排，陳然回答道：“報(bào)告老師，我在家里有個(gè)小的舞蹈房每天我都是5點(diǎn)半起來(lái)先做1.5小時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，每周兩天晚上到少年宮找到老師學(xué)習(xí)，周末每天固定6個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練?！?p> 陳然講的時(shí)候面帶微笑，但是在一旁做工作人員的舞蹈隊(duì)干部卻都紛紛側(cè)目了，這訓(xùn)練量實(shí)在非常驚人。
提問(wèn)的女老師顯然也沒(méi)有想到陳然的訓(xùn)練安排這么緊湊，但看著陳然在展示時(shí)扎實(shí)的舞蹈水平，確實(shí)不是一天半天能練就成的。
另一個(gè)男老師接著問(wèn)道：“你確定自己學(xué)習(xí)芭蕾，不會(huì)影響學(xué)習(xí)？”
陳然聽(tīng)了更加直接的提問(wèn)，只能繼續(xù)笑道：“學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要的，芭蕾舞在這其中也能很好調(diào)節(jié)我學(xué)習(xí)。同時(shí)，我其實(shí)也在準(zhǔn)備年底全國(guó)的芭蕾舞比賽和其他的省級(jí)比賽，我會(huì)盡全力獲得最好的名次?！?p> 男老師聽(tīng)了陳然回答之后跟身邊的老師低聲交談了幾句，之前有過(guò)一面之緣的葉老師見(jiàn)周?chē)耐露紱](méi)有其他提問(wèn)了，便道：“好的，謝謝你，結(jié)果到時(shí)候留意學(xué)校公告。”
陳然鞠躬致謝之后就從后門(mén)出了去，一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)外邊等候的同學(xué)都側(cè)眼看了一下自己，陳然不明所以，但見(jiàn)一同來(lái)的姜子語(yǔ)還在等候，陳然對(duì)著她揮了揮手示意自己先走了，姜子語(yǔ)也微笑點(diǎn)頭回復(fù)了個(gè)揮手。
認(rèn)識(shí)新小伙伴心情大好的陳然走進(jìn)更衣室，卻在門(mén)口看到了一個(gè)熟悉的身影，驚喜道：“曉筱？”