83.好人，有好報(bào)
完成寒假作業(yè)只是陳然在寒假的待完成事項(xiàng)第一件，趁著在春節(jié)來臨之前，陳然爺爺奶奶在新年期間帶著陳然去拜訪了之前在茶室里說到的老工友家里，給陳然介紹編程的老師。后來聽說自己溫柔可親的婆婆給自家女兒介紹老師的時(shí)候李雪芳是驚嚇大于驚喜，李雪芳到底是控制住了，交代陳然聽話且要好好表現(xiàn)之后，就立馬拉住陳東耀回房小聲討論。
看著自家父母緊閉的房門，陳然聳肩，在上輩子自己奶奶一直都像個(gè)隱藏的大boss一般，不動(dòng)聲不作色，但就是溫柔地強(qiáng)勢地做最終決定的人。哪怕渾渾噩噩如上輩子的陳然，也知道自己奶奶并不就是含飴弄孫的普通奶奶。
在心里對(duì)自己家奶奶模糊的想法在去拜訪的時(shí)候得到了印證，陳然的爺爺陳世森與奶奶孫書伊讓小姑陳瑩瑩開車帶著一行人來到了g大的教師宿舍片區(qū)。作為司機(jī)的陳瑩瑩因?yàn)閾?dān)心被相親，說什么也不愿意下車一同拜訪，只讓陳然在拜訪結(jié)束后給自己打電話來接。陳然隨著爺爺奶奶下了車，站在小區(qū)樓下，陳然看著紅磚綠瓦的教師宿舍樓，小聲道：“奶奶，您的工友是g大的教授？”
陳然奶奶孫書伊看向自己孫女一身淡黃色連衣裙搭配純白色毛呢外套，柔順的頭發(fā)左耳邊別著銀色嵌粉紅珠玉的吊串發(fā)飾，在春日的微風(fēng)下更顯斯文大方，孫奶奶眼中的滿意十分，道：“這是他女兒單位分配的房子，也是你未來的老師?！?p> 聽聞這話，陳然也抬頭向身邊一如往日穿著旗袍，但今天發(fā)飾更為講究的奶奶，聽明白自己奶奶的意思，陳然微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“孫女知道的。”
走在前方的陳然爺爺陳世森一下車就眼尖地看到了背向他們坐在在亭子里的一位老人，爽朗地打起招呼道：“胡教授?！?p> 本在亭子里坐著等待的老人，聞聲轉(zhuǎn)頭，臉上一喜，邊快步走來邊也高聲道：“呀，貴客貴客，陳大哥，陳夫人?！?p> 亭子的老人家越走越近，陳然才發(fā)現(xiàn)這老人家仿佛在哪里見過，但是又說不上，陳然拋開心中的熟悉感，主動(dòng)作為小輩向老人家問候道：“胡爺爺好，我是陳然，祝您春節(jié)快樂，身體健康，萬事勝意?！?p> 被陳然爺爺稱為胡教授的老家人仔細(xì)看了看陳然，道：“好孩子，還是陳大哥有福氣，有這么標(biāo)致的孫女?！比缓笥謴亩道锬贸鲆粋€(gè)紅包，遞給陳然道：“來，小然是吧，拿著紅包。”
陳然也不用眼神示意，主動(dòng)接過紅包道：“謝謝胡爺爺，早聽說爺爺奶奶來拜訪您，我之前去比賽備下了些手信，特意挑了些好的，剛好今天帶來問候您老人家?！?p> 陳然一席話說得再場三位老人家都非常舒服，胡爺爺更是笑道：“小然這孩子肯定是陳夫人教出來的?！?p> 陳然奶奶笑而不語，陳然的爺爺更是熟絡(luò)地拍了拍胡爺爺?shù)募绨虻溃骸昂昧?，難得來一趟，討杯茶喝?！焙鸂敔斠残χ鴮⒁恍腥藥狭藰恰?p> 外表看著是紅磚綠瓦的樓梯房，實(shí)則五層的小洋樓里一層就一戶，胡爺爺剛好住在二樓，順著樓梯不過一個(gè)轉(zhuǎn)彎，胡爺爺就敲了敲家里的門，里頭一位打扮利索的阿姨就站在門口道：“胡教授，您回來了?！?p> 胡爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“小張，你拿一下小然帶來的東西?！标惾粡纳迫缌鞯匕芽谥性缇蜏?zhǔn)備好的拜訪禮，實(shí)則是陳然拜托小姑在網(wǎng)上代購的手信給了站在門口的阿姨。
陳然走進(jìn)這房子，年代感的木質(zhì)地板搭配著西洋風(fēng)格的格子玻璃窗，房子顯得既有格調(diào)又開闊，胡教授帶陳然一行走向右邊的英式茶桌，茶桌旁還有一個(gè)傳統(tǒng)的壁爐，壁爐里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就感受到一股溫?zé)岬臍庀?，極具古典韻味的紅色皮質(zhì)椅子上還放好了毯子，只聽胡爺爺說：“我最記得陳大哥喜歡喝英式紅茶配糕點(diǎn)，剛好我這房子裝修的時(shí)候搭配了個(gè)無煙壁爐，正好今天來請(qǐng)陳大哥喝茶，做點(diǎn)點(diǎn)綴?！?p> 陳然保持微笑地看著三位老人家坐下后一杯茶一塊蛋糕地說起了往事，陳然時(shí)不時(shí)說上一嘴，逗得胡爺爺和陳爺爺開懷大笑。一壺茶見底，趁著阿姨來添茶水的功夫，胡爺爺仔細(xì)端詳陳然的臉，道：“這小然我是越看越臉熟，但我又是忘了在哪里見過?！?p> 胡爺爺一話讓陳然電光火石間想到了一個(gè)身影，道：“是不是在圖書館……”
陳然話都沒有說完，胡爺爺就一拍大腿道：“對(duì)了，對(duì)了，你就是當(dāng)時(shí)幫我找書那個(gè)小姑娘?！?p> 正當(dāng)陳然想與自己家爺爺奶奶說明一下的時(shí)候，只聽身后傳來一聲道：“爸，怎么了？”
陳然心里已經(jīng)百分百確鑿這位胡爺爺就是當(dāng)時(shí)與何銘顏在圖書館協(xié)助找書的老爺爺，而自己今天要認(rèn)的未來老師，就是當(dāng)時(shí)來找胡爺爺?shù)哪俏慌俊?p> 果不其然，坐下的胡娟就認(rèn)出了陳然，又聽自己父親說起陳然原來就是父親口中陳大哥的孫女，笑道：“這可真是有緣分，看來小然不僅學(xué)習(xí)好，而且還是個(gè)好孩子?！?p> 陳然笑著應(yīng)下了好孩子的稱呼，道：“胡老師好，之前沒有向您自我介紹，我是陳然，對(duì)編程方面很感興趣，不知道有沒有機(jī)會(huì)能向您學(xué)習(xí)。”
胡娟看向眼前端坐著的陳然，雖然早就聽說今天要介紹給自己一名初中學(xué)生，胡娟雖然覺得對(duì)手頭的項(xiàng)目工作并沒有幫助，甚至是拖累，但又礙于自己父親的面子，所以想著來看看，不行就敷衍收下或者推脫了的。
但是，胡娟到底念著陳然曾經(jīng)幫助了一下父親，略加思索，從身旁袋子里拿出了筆記本電腦，邊打開邊道：“小然，這樣，你先看看我電腦里這個(gè)題目，看能做出來多少？”
陳然接過電腦，熟悉的win03版本的辦公文件，題目類似上輩子參加的c++紙質(zhì)試題，陳然經(jīng)過前一段時(shí)間的編程書籍惡補(bǔ)，大概掃了一眼對(duì)題目的水平有了一定了解，道：“基本都能做出來?！?p> 這下輪到胡娟好奇了，但還是抬頭看了看墻上的鐘，道：“那30分鐘可以嗎？”
陳然知道以拜訪之名的拜師肯定是有考驗(yàn)的，但沒想道這為雷厲風(fēng)行的胡老師如此直接，但陳然對(duì)自己有信心，點(diǎn)頭道：“好的，那就借用一下胡老師的電腦了?！?p> 30分鐘，時(shí)間說短不短說長不長，剛好又是一盞茶空了的時(shí)間，陳然便完成了最后一個(gè)題目，保存了一下文檔，便把電腦遞回給胡娟道：“胡老師，請(qǐng)您過目?！?p> 胡娟接過電腦，正準(zhǔn)備開始評(píng)閱，便聽自己的父親道：“哎，我這個(gè)孩子就是較真，老哥哥你別介意。”
陳爺爺?shù)谝淮慰搓惾辉谧约好媲白鲎鳂I(yè)，正是好奇自己這平常乖巧的孫女實(shí)力，道：“哪里，能有侄女點(diǎn)撥一下，對(duì)小然也是好的。”陳然奶奶看向陳然一臉自信的樣子，臉上的笑容不變，四平八穩(wěn)地喝了口茶，道：“小然，來，吃點(diǎn)水果。”
到底陳然有兩輩子的經(jīng)歷，胡娟頂著三位長輩的目光僅花5分鐘就評(píng)完了分?jǐn)?shù)，看向僅錯(cuò)了一題的答案，心下對(duì)陳然的實(shí)力有了一定認(rèn)知。胡娟正想把電腦給自己父親看一眼，便遭到了胡爺爺?shù)耐泼摚溃骸拔铱床灰?，你自己說?！?p> 胡娟尷尬地咳嗽一聲，迎著陳然躍躍欲試的目光，正色道：“小然，這個(gè)卷子一般學(xué)生要做60分鐘，你花了30分鐘，答題錯(cuò)了一道，其他的題目都對(duì)了。”
聽了錯(cuò)了一道，陳然不安地眨了眨眼，不會(huì)錯(cuò)一道就刷下來了吧。
胡娟緩了緩道：“但是，這個(gè)題目是面向13歲至17歲有一定編程基礎(chǔ)的同學(xué)，進(jìn)行選拔參賽的，按照小然這個(gè)答題情況，應(yīng)當(dāng)也能參加二輪復(fù)賽獲得比較好的名次?！?p> 這話一出，陳然偷偷在心里喘了口氣道：“錯(cuò)的題目應(yīng)該是上機(jī)的測試，我系統(tǒng)操作環(huán)境還是有點(diǎn)陌生。”
胡娟點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我剛好下周會(huì)到Z中做一個(gè)聯(lián)合項(xiàng)目，到時(shí)候小然你有時(shí)間就一起參加好嗎？”
雖然是疑問句，但是陳然又怎么會(huì)拒絕，當(dāng)下就笑著應(yīng)下了。小輩間的事辦妥了，接下來自然又是賓主言歡的時(shí)刻，早上來拜訪的陳然一行直到午飯后才從胡爺爺家離開。
胡娟送陳然一行在樓下等陳瑩瑩的時(shí)候，對(duì)著依舊笑容可鞠的陳然，細(xì)細(xì)想了想，便叮囑道：“小然，你回去注意多看書，聽說你也在學(xué)奧數(shù)，這樣很好，畢竟信息工程還是得有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?！?p> 陳然點(diǎn)頭，道：“好的胡老師，我手邊還有兩本書，您看是否可以?！比缓箨惾痪桶言趫D書館借的兩本工具書名報(bào)了出來，胡娟一聽書名就知道陳然是有做功課的，這兩本書都與接下來的課題非常相符。
大方得體，聰明又有禮，胡娟看向陳然心中多了一份歡喜，道：“小然在同學(xué)中如果有對(duì)編程有一定基礎(chǔ)的，也可以一起邀請(qǐng)來參加，項(xiàng)目時(shí)間比較久，你們同學(xué)間相互協(xié)作，對(duì)下階段更好?！?p> 陳然自然是對(duì)胡娟笑以答謝，同時(shí)在腦中浮現(xiàn)了一個(gè)人，說起編程出了何銘顏還有誰，陳然心里決定等明天就到圖書館看能不能碰到人型學(xué)習(xí)機(jī)——何銘顏。
坐上陳瑩瑩的車后，陳瑩瑩就一頓輸出，道：“爸，你們拜訪個(gè)老友花了這么久啊，我都要餓暈了。”
坐在后座主位的陳爺爺聽著自己小女兒的抱怨，又想起來剛剛在飯桌上老工友對(duì)自己孫女的喜愛之情，默默地?fù)u了搖頭，道：“我們只能靠小然了?！?p> 沒聽見的陳瑩瑩問到：“啊？爸，你說什么，大點(diǎn)聲?！?p> 坐在副駕駛位的陳然憑著耳朵好，自然是聽到了陳爺爺?shù)泥止?，但陳然轉(zhuǎn)述道：“爺爺說讓小姑看路開車?！?p> 陳瑩瑩還想說什么，但機(jī)警地看一眼后視鏡，發(fā)現(xiàn)自己母親正透過后視鏡看著自己，陳瑩瑩縮了縮脖子，再不敢說話，轉(zhuǎn)而跟陳然講起了近期服裝潮流的信息。
坐在后排副位的陳然奶奶，安慰地拍了拍老伴的手，對(duì)視一眼，心中想法兩相互通，沒事，就好好培養(yǎng)陳然吧。