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一個智商超過500的大腦

3章:醫(yī)學測試,留院觀察

一個智商超過500的大腦 云中的呼喚 2016 2020-12-05 02:58:29

  作為醫(yī)院一方。吳副院長聽說李教授一家也到了。立刻面帶微笑前來病房。一見到大名鼎鼎的專家李教授立刻說道

  “哎呀!李教授呀!這是,你看,我不知道您也來了!怎么?這是您女兒呀?”

  李教授看了看吳院長點點頭說道

  “是的,正是我女兒美亞。這一次勞煩吳院長了!”

  吳院長看了一眼美亞母子,立刻笑著說道

  “哪里,哪里!李教授您可是說笑了!何談麻煩二字?這都是我們應該做的!這樣。李教授您要是方便,能否到我辦公室來!有些話我想單獨跟您.....”

  聽到這里,李教授點點頭,看了一眼老伴和女兒美亞,說道

  “老伴你陪著女兒,外孫待會。我去去就來”

  老伴聽到這里,點點頭說道

  “好的,你去吧!閨女這里有我那!”

  李教授轉(zhuǎn)身朝著吳院長說道

  “好吧!那就走吧!”

  隨后跟著吳院長來到了辦公室。一進來李教授就不客氣問道

  “我說,你們醫(yī)院這是要做什么?這產(chǎn)后都是三天了!你們怎么還不準我們出院?我們大人孩子看來都是平安無事呀?”

  吳院長聽到這里,立刻說道

  “哎呀!我的李老師呀!您可別激動!這不是嗎,您這外孫子可是不得了了!您難道不知道嗎?”

  聽到這里,李教授倒是平和了一些。說道

  “這個,我知道了。他會說話。一生下來就會了?!?p>  吳院長給李教授倒了一杯水,放在面前,座到了桌子后面

  “李老師請坐。是呀!這是真的一個醫(yī)學上的奇跡呀?您難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?”

  李教授聽到這里,一屁股坐在椅子上。有些木訥,點點頭說道

  “我知道。這的確是十分的耐人所思!幾乎沒有案例可以說明這個”

  吳院長聽到這里,更加是興奮起來,湊近身子說道

  “李老師,還不僅如此呀!您有沒發(fā)現(xiàn),這個孩子,學東西非常之快。簡直堪比計算機了?”

  李教授聽到這里,腦子里會想到,外孫一看到自己,只是母親一句話

  “叫外公”

  頓時就可以開口叫到

  “外公!”

  想到這里,點點頭說道

  “那么這個孩子應該算個天才了!”

  吳院長立刻點頭說道

  “的確呀!李老師。天才!但是,您是人類基因?qū)W專家。這個誰也不能在您面前耍大刀。一般人類子女要出奇特天生智力。多數(shù)會遇到什么?”

  “這一點,我想您比我更清楚把?”

  李教授聽到這里,頓時是停頓了。看著吳院長點點頭說道

  “是,比如霍金身體。牛頓的耳朵,達芬奇的雙腿,這可能也是自然界給人類的一種平衡,愛因斯坦的手臂”

  吳院長聽到這里,立刻一拍桌面說道

  “對,太對了!難怪您就是專家了!這些歷史上中外大天才。那個不是或多或少的有些缺憾?這才叫人無完人,你說對吧?”

  李教授點點頭說道

  “這也算是物競天擇吧?也是這樣,大自然才覺得這樣公平!”

  “不過,吳副院長。這都是所謂命里。我是搞人類基因的。對這個我不信。我知道因為孩子超額的腦補能力需求。可能會導致孩子其他機體,先天不良或者后天發(fā)育不良?!?p>  “主要是因為人類攝取食物能量供給。如果在這個嬰幼兒時期。攝取食物過量。會導致他內(nèi)臟發(fā)育受損。但是,攝取食物能量不足。也會導致他因為腦補需求”

  “導致出現(xiàn)其他機體,內(nèi)臟的營養(yǎng)不良。這是一個難以解決的難題!”

  說到這里,吳院長滿帶著敬佩神情看著李教授說道

  “哎呀!專家,就是專家。所見就是超乎常人!您說的很對。這么說吧!李老師,您這個外孫。我們目前判定,很難超過滿月”

  “他的攝取食物能量太大。完全超過了同齡孩子的2倍甚至三倍,您也知道嬰幼兒時期,孩子的內(nèi)臟發(fā)育十分脆弱。這樣的大量食物攝???這不是就等同自殺嗎?”

  “所以,我跟省院的方院長溝通了。他們建議可以采取單獨輔助消化系統(tǒng)。來替代部分孩子內(nèi)臟消化器官的負擔”

  “這樣似乎是孩子還可以勉強撐下去!所以,李老師。我沒敢馬上教您外孫母女出院!”

  李教授聽到這里,面帶難色,又帶著疑惑。摘下來自己的金絲眼鏡。擦了一下說道

  “我明白。吳院長,你這意思是說。這孩子很可能就是一個住院兒了?”

  吳院長聽到這里,把身子縮了回來說道

  “至少他在發(fā)育期成熟之前,也就是至少7歲之前。很難離開這樣的輔助消化系統(tǒng)。負責,時刻都有可能因為內(nèi)臟消化過量?;蛘呤谴竽X供養(yǎng)分不足?!?p>  “導致各種情況發(fā)生。比如腦損失,胃腸道破裂。所以,輔助消化系統(tǒng),至少要跟隨他到了7歲。七歲以上的孩子。按照生長發(fā)育來說。這是一個階段了”

  “他從中這里,開始進入青少年時期。因此,就算是這時候正常按照要求需求養(yǎng)分進食。也不會傷害到他的腸胃系統(tǒng)了!”

  “這一點,李老師您應該比我們更加清楚!”

  李教授想了想說道

  “其實,我并不反對你說的這個!只不過我不好跟家里人解釋!誰家的孩子不是正常的出生幾天內(nèi)出院回家?”

  “單單我家這個外孫,是這樣子?”

  吳院長聽到這里,笑著說道

  “李老師,您放心。您閨女一切的住院費用。我們醫(yī)院全部承擔。而且省院也會免費派遣方院長為專家的專家前來。李老師,您也要知道,這孩子如果我們實際測試智商?!?p>  “我想可能會叫我們所有人,大跌眼鏡的!”

  李教授聽到這里,點頭說道

  “這個也許吧!這孩子目前看來。學習語言能力,語音識別能力。都已經(jīng)超過了同時期嬰幼兒的3,,4倍??峙轮巧虜?shù)字不少于300”

  “好吧!我們家屬這邊我來做工作。我也同意你們院方安排要求。孩子跟母親就住在醫(yī)院。這個我跟孩子爸爸解釋就行!”

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