25章：病人突然的轉(zhuǎn)好。醫(yī)院不知所措
護士長聽到這里，下意識的抬手就是接。啪嗒！一個什么東西干巴巴的掉落在護士長的雙手手心里。
護士長跟著低頭一看。只見手里捧著個一個形狀近乎是圓形的，肉乎乎的但是十分干呼呼的東西。手指碰上去還是硬硬的。
跟著護士長抬頭問道
“明玨。這就是那個東西嗎？”
劉明玨跟沒事人一樣。學(xué)著大人模樣，啪啪手。一個翻身凌空一個“360”度大回旋。穩(wěn)穩(wěn)地輕輕地落到了小床鋪上面。
然后，看著天花板說道
“護士長阿姨。明天不能忘記我的小肉肉了！我好幾天都沒吃到了！饞死我了！”
護士長聽到這里，隨手把那個東西，丟給了自己老公說道
“拿著。別掉了！”
然后笑瞇瞇趴在明玨床邊說道
“好的！你這小主人發(fā)話了！我這大丫鬟不聽嗎？我明天一定呀！給你想辦法再偷一塊。不過呀！”
“小明玨咱們說好了。可不能都吃了一點點吃！”
劉明玨聽到這里美美的笑著說道
“嗯嗯，護士長阿姨！你真棒?！?p> 說這話抬手噗嗤！把自己的大拇指插入了自己小嘴巴。又開始他的“美滋滋”吧唧嘴了！看到這里護士長轉(zhuǎn)而朝著老公說道
“好咯！我們趕緊走吧！時間長了會被發(fā)現(xiàn)的！”
幾個人隨后離開了VIP房間。一出來，男子朝著病人看了看，這上下內(nèi)外不管怎么看一點點血漬都沒有。
然后說道
“姐。你剛才那是啥感覺？”
女人跟著說道
“我也沒什么感覺，就是覺得好像什么東西在我肚子里，猛地一拽！”
男人這時候才想起來，低頭看了看手里的那個東西說道
“這就是你那個病嗎？怎么感覺不是割下來的？干呼呼的？”
護士長嘴角一撇，得意洋洋說道
“那是！我說了吧！這孩子可不是一般。那是帶著仙氣生下來的。這叫法力！隔空取物”
男子聽到這里，搖搖頭說道
“我說你呀！簡直就是著魔了！明天我們還要做腹腔內(nèi)徑CRT檢測。檢測完畢。我們就知道了”
幾個人說這話到了電梯邊上。護士長臨上電梯之際再叮囑說道
“那個東XZ好了。千萬不要再這里處理?；丶业酵饷嫒恿耍】梢Ｃ?！守口如瓶！”
男子，病人都是接連答應(yīng)。隨后進了電梯。
護士長看著電梯下去。點點頭美滋滋的回到了護士長。
第二天一大早。查房剛剛完畢。幾名護士在護士長帶領(lǐng)下。開始再次給小明玨從新更換樓層。
劉明玨可能是昨晚感覺有些太疲乏了?，F(xiàn)在還在呼呼大睡。他睡覺姿勢很耐人看。四場扒開。仰面朝天。
開著就好像是一個被反過來的小烏龜一樣。而一般嬰兒睡覺。大多數(shù)都是喜歡側(cè)翻身。這是一種本能。
可是劉明玨偏偏就是喜歡仰面朝天。但是，誰也不會對這個感到奇怪。因為他是生下來就是一身的古怪。
病床很簡單的推到了頂層。這里電梯口外，守著好幾個“醫(yī)學(xué)大咖”其中有今天剛被請來的市里著名的嬰幼兒專家。
吳院長一見到劉明玨的小床推上來。立刻朝著幾位專家說道
“幾位專家。這就是我們院第一個超級智商嬰兒，劉明玨。今天他開始滿月了！”
幾位專家看到這里，都是急忙上前，似乎要看看這個超級500以上智商的孩子，是個什么“怪物？”
可是到了近前一看。床鋪上平躺了一個四場八開的，渾身包裹嬰兒狀的肥嘟嘟的小家伙?？催@樣子就是惹人喜愛。
那位著名的市里嬰幼兒專家看了看說道
“嗯，這孩子看起來的確是與眾不同，你看他這大腦。比別人的同齡孩子。要最少的大了一圈”
“吳院長，沒想到這么一個超智商嬰兒卻落到了你們這所不起眼的社區(qū)醫(yī)院？”
吳院長聽到這里，那臉上一百個絲毫無比，愛誰誰呀！笑著說道
“哎呀！沈老師，您看您說的。我們這醫(yī)院其實也沒做啥。那都是運氣！都是運氣吧！”
胡時尚聽到這里，看了看黃醫(yī)生，以及其他伴隨護士。黃醫(yī)生一面看著床上的劉明玨。一面跟著說道
“沈斌老師，這孩子現(xiàn)在有些疑問，我們現(xiàn)在一直還沒能夠找到答案，希望沈老師更給我們幫助呀！”
沈斌聽到這里，跟著說道
“嗯，這個那是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在發(fā)展來看，新生兒的智力水平，都在正常線之上下。不過像你們院這個孩子。目前智商已經(jīng)超過了480”
“而且增長的如此迅猛？這也是真的是奇跡了！好的。不管什么問題，我們都可以大家一起探討！一起探討嗎！”
黃醫(yī)生聽到這里，點點頭。繼續(xù)扶著小床進了西邊的？VIP房間。
隨行專家組跟著來到了邊上的會診室。進來后黃醫(yī)生立刻說道
“沈老師，您看這是這個孩子腦電波動力分布圖?！?p> 說這話就把一張彩照圖標圖。掛到了曬圖機上。指著說道
“您看這，這個是孩子腦電波的擴展區(qū)位圖。這個黃色區(qū)間，是孩子腦電波所能波及影響范圍。”
“一般來說正常的智力水平孩子。都在這個范圍。就算是我們已知人類最高智商的幾個罕見案例。腦電波覆蓋周邊也不會超過50”
“但是，這個孩子顯然超過1米以上。而且我們發(fā)現(xiàn)他的腦波擴展還在持續(xù)增加。”
“同時，還有您看這個他的腦容量是雙份。是別的高智商孩子的2.5倍?！?p> 沈斌聽到這里。點點頭說道
“小黃，你說的這些綜合起來，我認為就一個特點，最為突出?！?p> 黃醫(yī)生聽到這里立刻追問道
“沈老師您說的是什么特點？”
吳院長也是點頭說道
“是呀沈老！還是您給判斷一下！”
沈斌忽然間表情變得開始嚴肅起來，看著幾張片子說道
“這說明這個孩子可以再多維度空間生活。而且他可以毫無忌憚的穿越幾個維度”
“這一點從他的腦波圖完全可以看到。我們?nèi)祟惛兄目臻g只有三維空間”
“以往任何一個可以叫做天才的孩子。都是可以幻覺進入其他維度空間。比如愛因斯坦！”