第五章 被遺忘的晶石學(xué)

　　“你想好了是嗎？”桑特切下兩片面包放進(jìn)烤面包機(jī)里，“辭職魔法部，然后去學(xué)校當(dāng)教授？”

　　“想好了?！备窭渍f(shuō)：“魔法部漸漸地越來(lái)越腐敗，我早就想過(guò)換一個(gè)工作。恰好有了這次機(jī)會(huì)，我覺(jué)得我不能錯(cuò)過(guò)，不過(guò)我將會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能回家了?！?p>　　桑特沉默了幾秒，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“既然你決定好了，我尊重你的選擇，孩子…”

　　格雷知道，對(duì)他父親來(lái)說(shuō)，格雷去哪工作都一樣——都是在巫師世界，但是他更傾向于自己兒子在魔法部工作，因?yàn)槟抢锂吘故钦畽C(jī)構(gòu)，會(huì)比較安全。

　　霍格沃茨并沒(méi)有給桑特留下什么好印象，在他眼里這所學(xué)校很奇怪，他聽(tīng)過(guò)格雷講述學(xué)校的事，比如夜里提燈罰禁閉的管理員，還有各種幽靈，會(huì)動(dòng)的畫(huà)像，他認(rèn)為能從這里安安生生畢業(yè)的學(xué)生就很不容易了。

　　吃完早飯，格雷從桑特臥室的衣柜抽屜里，拿出一個(gè)精致的木盒子，里面裝了一把嶄新的鑰匙，那是用來(lái)打開(kāi)地下室箱子的。

　　弗蘭蒂離世后，桑特將弗蘭蒂的書(shū)籍和魔法物品小心翼翼收集起來(lái)，整齊收在地下室小屋角落的箱子里。

　　一直到格雷入學(xué)霍格沃茲后，桑特才把箱子里的東西告訴格雷。

　　雖然桑特說(shuō)他不想看到這些東西，免得想起傷心往事，但是有時(shí)候，格雷會(huì)聽(tīng)到自己父親偷偷在那間小屋里嘆氣的聲音，深夜，小屋里偶爾會(huì)亮著燈，桑特在屋里坐著，想念離世的愛(ài)人。

　　格雷來(lái)到地下室小屋，打開(kāi)了里面靠墻箱子，最上面擺了一條拉文克勞的藍(lán)色圍巾，是他母親留下的，他把圍巾小心地放到一遍，圍巾下面是幾本書(shū)：《魔法理論》、《晶石分類大全》、《晶石魔力源》…

　　箱子旁邊的桌上有幾個(gè)放置晶石的架子，角落里還有一個(gè)坩堝以及幾個(gè)制作魔藥用的容器，這些是格雷曾經(jīng)在小屋里研究晶石用的。

　　辭職并不順利，幾經(jīng)周折后格雷成功離職。從那之后，格雷就一直在自己家樓下的小屋里復(fù)盤之前學(xué)過(guò)的晶石內(nèi)容。

　　時(shí)間到了五月份，天氣漸漸暖了起來(lái)，地下室的小屋里有些悶熱潮濕。

　　格雷擺弄著手里那塊維蘇威石，桌子上攤開(kāi)了好幾本晶石的書(shū)籍，將原本普通的石頭重新注入魔力還是個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。

　　但是教學(xué)方面，先和學(xué)生普及理論知識(shí)，并且從效果友好、注魔過(guò)程容易、較為常見(jiàn)的幾塊石頭入手來(lái)進(jìn)行講課是可行的，畢竟格雷也還有些晶石學(xué)的底子。

　　格雷從抽屜里拿出一卷羊皮紙，寫出了對(duì)這門課的要求：

　　課程名稱：晶石學(xué)

　　一至五年級(jí)必修

　　教授：格雷·莫里斯

　　所需教材：（全年級(jí)通用）

　　《晶石的奧秘》

　　格雷指定了教科書(shū)后，據(jù)說(shuō)麗痕書(shū)店的老板高興的不得了，他終可以于把倉(cāng)庫(kù)滯銷幾十年的書(shū)籍重新搬出來(lái)售賣了。

　　格雷原本想將晶石課開(kāi)設(shè)成選修課，但是鄧布利多建議從一年級(jí)就開(kāi)始科普晶石學(xué)，他已經(jīng)向魔法部巫師考試管理局申請(qǐng)了O.W.L考試中增加一門晶石學(xué)。

　　魔法部的人員審議后，同意恢復(fù)這門已經(jīng)八十多年未出現(xiàn)在必修課名單里的晶石學(xué)。

　　為了高年級(jí)學(xué)生的考試公平（因?yàn)樗麄儎偨佑|晶石學(xué)就要面對(duì)O.W.L的考核），需要設(shè)置考試難度梯度，具體怎么才能維持公平，那就是巫師考試管理局的事了。

　　格雷靠在椅子上陷入沉思，突然增設(shè)了一門課程，而且還是作為新的必修課…鄧布利多到底在想什么？

　　得知格雷即將擔(dān)任霍格沃茲教授的消息后，選在埃及古靈閣銀行做解咒員的比爾·韋斯萊也寄信過(guò)來(lái)表示祝賀。韋斯萊一家也表示很樂(lè)意讓格雷當(dāng)自己家孩子的老師。

　　——霍格莫德——

　　“恭喜你——莫里斯教授——莫里斯教授——”阿諾德故意用小孩子的細(xì)嗓子說(shuō)，“我不太明白您上課講的石頭，能不能——”

　　“閉嘴！看來(lái)有必要給你來(lái)個(gè)咒堵住你的嘴！”格雷看了看阿諾德的頭頂，“順便幫唐克斯燒光你的頭發(fā)？”

　　阿諾德呲牙笑了笑：“你釋閉嘴咒還有可能，但是我才不怕尼法朵拉的光頭恐嚇?！?p>　　“得了吧，她要不是因?yàn)榘亮_培訓(xùn)沒(méi)能來(lái)這找我們，你一定不敢說(shuō)出這種話來(lái)，有機(jī)會(huì)我會(huì)告訴她——”

　　“哎呀，千萬(wàn)別告訴那個(gè)小姑娘！言歸正傳！我是真沒(méi)想到你去霍格沃茨當(dāng)教授了?！卑⒅Z德喝了一大口黃油啤酒，“我真為你高興，你可以發(fā)揮你的一技之長(zhǎng)，教學(xué)生們晶石學(xué)。我就算了，老老實(shí)實(shí)在魔法部工作也很好?！?p>　　“消除記憶也算是一技之長(zhǎng)，阿尼?！闭f(shuō)到修改消除記憶大師，格雷不禁想到了洛哈特，差不多第二年，他該任職黑魔法防御課教授了，想到這就頭疼，他要和這個(gè)草包一起共事？

　　“對(duì)了，你的新搭檔怎么樣？”

　　“不太好，是艾諾琳·希爾，你知道她的，出了名的死板，她真的太死板了。即便是有些不必要消除記憶的案子，她都要拽著不讓我走，讓我盡職盡責(zé)完成所有環(huán)節(jié)?！卑⒅Z德無(wú)奈嘆了口氣，“我工作量翻了一倍！”

　　格雷笑了笑，“祝你們能和睦共處?！?p>　　艾諾琳·希爾是和他們同一個(gè)司的職員，做事追求完美，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)甚至有些死板。

　　這和沒(méi)事偷懶，腦子思維跳躍的阿諾德形成了鮮明對(duì)比。這倆人搭檔在一起，格雷只能祝他們倆工作處理事故時(shí)候不會(huì)自己先打起來(lái)。

　　艾諾琳·希爾這個(gè)名字，格雷并沒(méi)有什么印象，應(yīng)該在原著中是個(gè)路人，反正總不能是做壞事的吧？

　　“我很懷念霍格沃茨的時(shí)光…除了魔藥課很麻煩一些…”阿諾德說(shuō)，“我之前在魔藥課表現(xiàn)并不算差吧？斯拉格霍恩退休后，新上任的斯內(nèi)普簡(jiǎn)直是開(kāi)啟了我魔藥學(xué)的噩夢(mèng)——”

　　“是嘛？我一年級(jí)時(shí)候，魔藥學(xué)教授就已經(jīng)變成斯內(nèi)普了?！?p>　　“反正他比斯內(nèi)普溫和一些…”阿諾德撇著嘴，“斯內(nèi)普除了對(duì)斯萊特林那些人好些，對(duì)別人…還是算了吧，我很難想象我的院長(zhǎng)斯普勞特教授變成那樣會(huì)是什么樣子…”

　　格雷回想起自己作為格蘭芬多的學(xué)生，曾經(jīng)被魔藥課支配的恐懼。格蘭芬多永遠(yuǎn)都逃不過(guò)斯內(nèi)普一言不合就扣分的那張嘴。

　　“不過(guò)你這次回去就不一樣了！”阿諾德亮了亮眼睛，“你肯定不會(huì)被斯內(nèi)普扣分了，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槟銈兪峭玛P(guān)系！掌握加分扣分的權(quán)力是我學(xué)生時(shí)期做夢(mèng)都想擁有的！如果魔法部也能扣分，我第一個(gè)要給希爾扣分！”

　　格雷覺(jué)得，雖然斯內(nèi)普不是壞人，但是斯內(nèi)普教授做同事也許并不輕松，好在還有鄧布利多和麥格可以幫忙撐著。

　　一旁的阿諾德，可能因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒，開(kāi)始談天說(shuō)地，講他遇到的事故，還有艾諾琳·希爾每次處理問(wèn)題的死板思維，他們?nèi)绾稳绾螤?zhēng)論。