學(xué)生時(shí)代——說(shuō)聲“再見(jiàn)”

　　不知不覺(jué)間在外地上學(xué)已經(jīng)走過(guò)十一個(gè)年頭?；蛟S這是自己走過(guò)的最后一所學(xué)府，因而對(duì)她注入了特別的情感，許是因?yàn)樵谶@里經(jīng)歷了命運(yùn)轉(zhuǎn)折的無(wú)奈、挫痛和失敗，所以對(duì)她又多了份格外的愛(ài)戀。

　　坐在熟悉的窗前，眺望前方的幾棵綠樹(shù)，靜靜地，想努力地抓住她片刻的呼吸，想在腦海里再次深深地烙下關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　不想，自己也是到達(dá)最后才懂得珍惜之人。

　　夜空下，空氣變得清涼，連日的雨水已經(jīng)將校園洗滌數(shù)遍，透著些許花香。不愿爭(zhēng)春的花朵選擇在這個(gè)多雨的時(shí)段綻放，夾在粗糙的綠葉間露出白嫩的花瓣，淡淡地印在雨簾中，嬌弱卻又倔強(qiáng)的可愛(ài)?；ㄈ锢餄u漸拖起了雨露，慢慢聚集；水兒溢滿，再順著一只完全打開(kāi)的花瓣沿著紋路緩緩低垂，不多時(shí)，已經(jīng)重重地掛在了花頭；晶瑩的水露在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，幾度欲墜，卻又久久不愿離開(kāi)。

　　這是校園里最常見(jiàn)的花朵，從樹(shù)下走過(guò)無(wú)數(shù)次，直到博三的時(shí)候，才冷不丁地詢問(wèn)身旁的同學(xué)，這花兒名叫什么？原來(lái)她便是廣玉蘭，悄悄地陪我們走過(guò)幾度寒暑，今日要離開(kāi)了，我也靜靜地喚你一聲名字：“再見(jiàn)，玉蘭”。

　　再抬眼前望，對(duì)面就是我們的第一教學(xué)樓，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，側(cè)方僅隔著男生宿舍，那棟便是最熟識(shí)的圖書(shū)館。大早起床搶占位置上自習(xí)，好像正是昨天的事情。如此，便是我們小巧的校園，僅僅有十多分鐘腳步的光景——復(fù)旦醫(yī)學(xué)院的楓林校區(qū)。或許正應(yīng)了那句話，麻雀雖小五臟俱全。

　　夜變得更加寧?kù)o，宿舍樓里濕噠噠地滲著水，這是梅雨季的特點(diǎn)，也早已習(xí)慣了寢室里的霉味，甚至成為記憶和懷念的一部分。樓下的小黑（黑色的野貓）總是趁這個(gè)時(shí)段偷偷地爬上女生宿舍樓溜進(jìn)二層的某個(gè)宿舍，小白的膽量小，只會(huì)躲在樓道甜甜地用餐。女生們心軟隔三差五地給它們帶些食糧。

　　靜靜地，周遭全是熟悉的氣息，是因?yàn)椴簧岬木鞈?，還是懦弱的依賴，亦或者只是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的恐懼，才不敢將視線移開(kāi)。這會(huì)兒自己竟望著窗外無(wú)以自控，飄然淚下。

　　失去您寬容博大的雙肩。今日，學(xué)生要遠(yuǎn)離，您是不是也看到了他們前方將要面對(duì)的泥濘和波瀾。

　　樓層里更靜了，對(duì)面教室的燈光一一熄滅，僅通宵教室不知疲倦地做好熬夜準(zhǔn)備。

　　從單純的理想到現(xiàn)實(shí)的躊躇，一路走來(lái)，卻是十一年的光景?；腥婚g，算算，自己卻沒(méi)有剩下幾個(gè)“十一年”，此刻竟又帶著淚珠笑了。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　待到自己顏華盡失、兩鬢成霜時(shí)，再來(lái)校園。不知道她還識(shí)不識(shí)得這名曾經(jīng)的學(xué)子，當(dāng)真不期許她能夠記得自己，只是祈盼著當(dāng)自己老去，蹣跚踏入校園時(shí)依然記得她的摸樣，依稀可以熟識(shí)她百年不變的氣息。

　　再見(jiàn)了，復(fù)旦。在今天，自己能夠做到的也僅僅是向您好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　雨

　　2013