第4章 入學(xué)典禮
“時(shí)間到！新生入學(xué)典禮正式開(kāi)始！”院長(zhǎng)的聲音響起?！皼](méi)有進(jìn)來(lái)的學(xué)生，接下來(lái)四年的一切資源供應(yīng)減半，就當(dāng)是給各位的見(jiàn)面禮！”
嘩！
這么狠，一開(kāi)口就是四年？
這相當(dāng)于未來(lái)直接無(wú)了?。?p> 說(shuō)完懲罰，院長(zhǎng)開(kāi)始致辭，無(wú)非是說(shuō)一切歡迎新生，然后勸導(dǎo)新生好好修煉學(xué)習(xí)的話。
所有新生都開(kāi)始左耳進(jìn)右耳出。
“形式主義啊，不如直接發(fā)資源，我還可以多修煉一會(huì)！”不少人抱怨。
他們很快就要上戰(zhàn)場(chǎng)，那里死亡率可是很高的，多一分實(shí)力就多一分活下去的機(jī)會(huì)。
在生死威脅下，誰(shuí)敢耽誤時(shí)間？
但是，院長(zhǎng)居然還要搞這種形式主義。
學(xué)生里，衛(wèi)白老老實(shí)實(shí)的站著，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一根柱子。
幾乎沒(méi)有人注意到他。
但是，不是每個(gè)人都無(wú)法注意到他的。
有一個(gè)女生一直盯著衛(wèi)白。
“小陶，你在看什么呢？”旁邊的女生順著小陶的目光看去。
“長(zhǎng)得很普通嘛，原來(lái)你喜歡這種類型的？”
小陶瞥了這個(gè)女人一眼：“瞎說(shuō)什么，我恨不得咬死他，怎么會(huì)喜歡他！”
“咬死他？幾個(gè)字?。 ?p> “滾，你個(gè)老色女！”小陶狠狠朝著對(duì)方拍了一掌。
“呀，你還打我！”
“再說(shuō)，給你打平了！”小陶狠狠瞪了一眼她，然后繼續(xù)看著衛(wèi)白。
“這個(gè)男生到底怎么啦？值得你這個(gè)班花這么在意？”
小陶哼哼兩聲：“我跟他是同班同學(xué)，六年的同學(xué)！”
“呀，還是青梅竹馬呢！”豐滿的妹子連連羨慕的看著小陶。“能一直在一起，好羨慕你啊，怪不得你皮膚這么好！”
“滾蛋！”小陶拿這個(gè)火車發(fā)動(dòng)機(jī)毫無(wú)辦法，這女人滿腦子就是快上車?！澳悴虏逻@個(gè)人什么修為？”
“修為？入靈唄，難道還是入靈高階？”發(fā)動(dòng)機(jī)自己都不相信。
歷屆的情況大家基本都知道，每年新生在一個(gè)月達(dá)到入靈高階的不過(guò)十來(lái)個(gè)，而且九成都是背后有強(qiáng)者，有著比普通人多幾十上百倍的資源供給。
“難道他身后也有強(qiáng)者？”
“沒(méi)有！”小陶冷冷說(shuō)道。“他父母每年的收入也就堪堪夠他修煉，實(shí)際上還不夠！”
“??？那這家庭很差了吧，在平民里邊都算差了！”發(fā)動(dòng)機(jī)雖然自認(rèn)也是平民，但是入靈之前的修煉比較便宜，她父母幾乎沒(méi)有壓力的就能供應(yīng)她。
“對(duì)，就這樣的一個(gè)家庭！但是他的成績(jī)永遠(yuǎn)都是全校第一，無(wú)論是身體素質(zhì)還是文化課都是無(wú)可爭(zhēng)議的第一！”
嗯？
發(fā)動(dòng)機(jī)很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你說(shuō)你跟他同一個(gè)班，而他是全校第一？那豈不是說(shuō)他比你還強(qiáng)？”
發(fā)動(dòng)機(jī)瞪大了雙眼，這么普通的男生居然會(huì)這么強(qiáng)？她面前的小陶可是全班第一啊，班里排第一，在年級(jí)至少也是前三十的水準(zhǔn)！
小陶的修為也印證了這一點(diǎn)，入靈中階的巔峰，也許明天就能跨入入靈高階。
“是比我強(qiáng)很多！”小陶說(shuō)到這里，忍不住磨牙，似乎真的想咬死衛(wèi)白。
“這還不是最主要的，最主要這家伙是個(gè)老陰比，總是一副我很差我是小透明的樣子！一點(diǎn)都沒(méi)有作為天才的氣度！”
“這種天才居然這么陰險(xiǎn)？”發(fā)動(dòng)機(jī)難以理解。
作為常年第一的天才，怎么可能不被人追逐？屁股后跟著一群人那都是應(yīng)該的，就應(yīng)該是C位。
“我賭他一定是入靈高階，如果不是，我出錢給你加胸圍！”
“不了不了，我負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了！”發(fā)動(dòng)機(jī)搖頭。
小陶死死的盯著衛(wèi)白，衛(wèi)白也看到了小陶，他覺(jué)得這個(gè)女人有毒，居然能記住他！
雖然是從初一開(kāi)始的同學(xué)，但是一直盯著他就太過(guò)分了，他自認(rèn)很低調(diào)的，從不惹事，為什么要盯著自己？
不就拿了六年的獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)了六年的年級(jí)第一嘛？
雖然中考、高考的時(shí)候也是全市第一，但是他也不想這樣。
畢竟第一的獎(jiǎng)勵(lì)很多啊，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)他的家庭可負(fù)擔(dān)不起他的修煉。
院長(zhǎng)說(shuō)完致辭，看了一眼下方。
“入靈高階好像有十三個(gè)，比我想的要多，多準(zhǔn)備一些資源吧！”院長(zhǎng)對(duì)這旁邊的老師說(shuō)道。
“好的，我會(huì)多準(zhǔn)備幾份！”
院長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，老陰比這個(gè)屬性，很多學(xué)生也很喜歡，沒(méi)事隱藏自己的實(shí)力，一些有底牌的，他這個(gè)院長(zhǎng)也沒(méi)辦法一眼看出來(lái)。
畢竟眼前有三千六百個(gè)人。
也許，入靈高階就不止十三個(gè)！
形式主義其實(shí)是為了讓他這個(gè)院長(zhǎng)觀察這些學(xué)生，判斷一下種子人選。
“那個(gè)最后邊的小家伙什么情況？”
立刻有老師開(kāi)始找資料：“衛(wèi)白，平民！”
“平民？”副院長(zhǎng)不敢相信。“這小家伙入靈高階都已經(jīng)穩(wěn)固了吧？踏入入靈高階至少是三四天前的事情，這樣的學(xué)生是平民？他天賦有些驚人呀！”
“那么是不是要多給點(diǎn)資源扶持？”
對(duì)于天才，他們是很優(yōu)待的，畢竟天才更有機(jī)會(huì)成為強(qiáng)者，一個(gè)強(qiáng)者比十萬(wàn)個(gè)弱者都要有用。
“給他翻倍資源吧！我對(duì)這個(gè)小家伙很感興趣！”
身后的老師沒(méi)有覺(jué)得不妥，能夠讓副院長(zhǎng)一眼看到的家伙，肯定是很優(yōu)秀的存在，哪怕站在三千六百個(gè)人才里邊都是極其耀眼的。
讓人看了一眼就印象深刻，那種會(huì)放光的人！
連忙記下對(duì)衛(wèi)白的雙倍資源供應(yīng)，老師下去準(zhǔn)備。
誒？
副院長(zhǎng)剛才說(shuō)了啥來(lái)著？
算了，先去準(zhǔn)備資源吧，這個(gè)才是入學(xué)典禮的重頭戲，不能出錯(cuò)。
形式的致辭結(jié)束，重頭戲到來(lái)。
“接下來(lái)的事情各位新生應(yīng)該都知道了！”副院長(zhǎng)的聲音再一次響起。
聽(tīng)到這一句，頓時(shí)下方傳來(lái)很多嚎哭聲，哭的很傷心。
“請(qǐng)沒(méi)有完成入靈的學(xué)生離場(chǎng)吧！”
“入靈初階的站在最右邊，入靈中階的站在中間，入靈高階的站在最左邊，準(zhǔn)備測(cè)試靈力數(shù)值！”
學(xué)生立刻按照副院長(zhǎng)的吩咐各自站位，資源是根據(jù)測(cè)試的靈力數(shù)值發(fā)放的。
同一時(shí)間，很多助教老師，將那些不愿意離開(kāi)的未入靈學(xué)生強(qiáng)行拉走。
哭喊聲此起彼伏，令人心有不忍。
“優(yōu)勝劣汰，就是這么殘酷啊！”然后，衛(wèi)白慢慢的朝著最左邊走過(guò)去。