041 學(xué)分在手，天下我有

　　“江霖學(xué)員，你對(duì)大型技能注入器的改造，經(jīng)過(guò)機(jī)甲系教授的一致確認(rèn)。

　　那是一種全新的、并且是高效的改造方式，如果你愿意設(shè)計(jì)理念上交給學(xué)院，那么學(xué)院將給予你一定的學(xué)分做為創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　塞繆爾的話(huà)在所有參加測(cè)試的學(xué)員中掀起了軒然大波。

　　測(cè)試中都能玩出創(chuàng)新的花活兒，要不是礙于測(cè)試題目的“還原”二字，說(shuō)不定就是第一了。

　　所有人都在四處張望，想看看這個(gè)叫江霖的人到底長(zhǎng)什么樣。

　　考核C館的監(jiān)考老師已經(jīng)從智腦麗娜那里得到了江霖的資料，很快他就在人群中鎖定了江霖的位置。

　　隨著監(jiān)考老師的移動(dòng)，所有人的目光都落到了江霖身上。

　　江霖這會(huì)兒已經(jīng)在心里罵娘了，糟老頭子搞什么鬼，讓自己第三拿不到十萬(wàn)學(xué)分也就算了，還公開(kāi)逼逼了一通，這不是把自己架在火上烤嘛。

　　這下可好了，賠了夫人又折兵。

　　“江霖學(xué)員，你愿意將大型技能注入器的改造方法上交給學(xué)院?jiǎn)?？?p>　　江霖心想我要說(shuō)不愿意，大庭廣眾的我成什么人了，一群不要臉的東西，這就是在明搶啊。

　　“我能問(wèn)問(wèn)給多少學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”江霖有些不死心。

　　監(jiān)考老師略微愣了一下，然后笑道：“據(jù)我所知肯定不少，上一個(gè)提交了類(lèi)似內(nèi)容的學(xué)員，名叫凡妮莎·希爾，她找到了熔融冷凝物的簡(jiǎn)易提煉方法，當(dāng)時(shí)學(xué)院是給了二十萬(wàn)學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)。我想你這個(gè)應(yīng)該也差不多吧?！?p>　　“我交，在哪兒交？交完就馬上給學(xué)分嗎？”

　　開(kāi)玩笑，上交設(shè)計(jì)方法就給二十萬(wàn)學(xué)分，不交的是傻子。

　　“你稍等一下?！北O(jiān)考老師說(shuō)完在腕環(huán)電腦上操作了一下，然后揚(yáng)聲說(shuō)道：“前六千名以?xún)?nèi)的學(xué)員，現(xiàn)在根據(jù)學(xué)院APP上的宿舍分配情況，你們可以去辦理入住了。

　　其他學(xué)員就先回新生宿舍，明后兩天關(guān)注一下學(xué)院APP的通知，你們專(zhuān)業(yè)的調(diào)配情況很快會(huì)發(fā)下來(lái)。”

　　“江霖你現(xiàn)在跟我去一趟機(jī)甲系教務(wù)辦公室?！?p>　　“好的。”江霖?zé)o比乖巧的回答道。

　　……

　　尼爾森遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了江霖好幾眼，似乎要記住他的全部個(gè)人特征。

　　原本尼爾森并沒(méi)有把江霖放在眼里，專(zhuān)業(yè)測(cè)試的名次只是一個(gè)開(kāi)始，他覺(jué)得自己能在后邊的測(cè)試中超過(guò)江霖，讓他知道什么是世家子弟。

　　可是塞繆爾主任導(dǎo)師的這一通騷操作，讓尼爾森對(duì)江霖重視了起來(lái)。要知道，剛才第二項(xiàng)測(cè)試的時(shí)候，尼爾森也只是在時(shí)間耗盡前的五分鐘，才完成了三個(gè)組件的還原。

　　可是這個(gè)江霖居然在這么緊張的環(huán)境下，對(duì)組件進(jìn)行了創(chuàng)新，還被教授們認(rèn)可了。而且，他竟然跟凡妮莎·希爾做了同樣的事情。

　　凡妮莎·希爾那是什么人？

　　說(shuō)是未來(lái)二十年里機(jī)甲維修新一代的領(lǐng)軍人物也不為過(guò)，但如今一個(gè)不知名的小子居然也能做到凡妮莎做到的事情。

　　這就是十分令人在意了。

　　回到新生宿舍，尼爾森溫和的面容一下子挎了下去，他調(diào)出虛擬屏幕，屏幕那頭是一個(gè)年輕的男人。

　　“二少爺，您有事找我？”

　　“兩天，我要知道機(jī)甲系新生江霖的全部資料?！?p>　　“好的，二少爺，您還有其他吩咐嗎？”

　　“對(duì)了，跟母親說(shuō)吉爾伯特那家伙跟我在一個(gè)專(zhuān)業(yè)里了，讓家里的那些閑人好好招呼一下他家的生意。還有，查查機(jī)械博士肖恩現(xiàn)在在什么地方。暫時(shí)就這些吧。”

　　“好的，二少爺?！?p>　　……

　　機(jī)甲系的教務(wù)辦公室，距離考核館非常近，代步機(jī)器人只行進(jìn)了七、八分鐘就到了。

　　上交設(shè)計(jì)內(nèi)容的過(guò)程也十分簡(jiǎn)單，教務(wù)辦公室的老師會(huì)給一個(gè)虛擬表格，上面有學(xué)員名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、提交物品的介紹（沒(méi)有就不填）以及提交內(nèi)容的詳細(xì)描述和要點(diǎn)。

　　提交完畢之后沒(méi)一會(huì)兒，江霖腕環(huán)電腦的虛擬屏幕閃爍了一下。

　　系統(tǒng)在腦海里提示他，學(xué)院APP的上顯示，江霖的名下到賬了二十萬(wàn)學(xué)分。

　　江霖美滋滋地離開(kāi)了教務(wù)辦公室，完全把剛才被“公開(kāi)處刑”的事情給忘到了腦后，或者說(shuō)此時(shí)有二十萬(wàn)學(xué)分的他，已經(jīng)不在乎什么公不公開(kāi)處刑了。

　　學(xué)分在手，天下我有。

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　　機(jī)甲系的專(zhuān)業(yè)測(cè)試結(jié)束后，這一次的聯(lián)邦第一高等學(xué)院的招生工作就已經(jīng)全部完成了。

　　聯(lián)邦zf里一直有人想讓第一高等學(xué)院進(jìn)行擴(kuò)招，但是因?yàn)闄C(jī)甲本身的特異性，只是基礎(chǔ)測(cè)試就能篩掉大部分的聯(lián)邦公民，再考慮到后續(xù)的成長(zhǎng)，以及方方面面的牽扯。

　　數(shù)次關(guān)于擴(kuò)招的提案，都被聯(lián)邦首相給否決了，因?yàn)檫@個(gè)聯(lián)邦zf內(nèi)的一些實(shí)權(quán)部門(mén)都有些微詞，而鬧得最兇的就屬軍部了。

　　傍晚時(shí)分，執(zhí)行校長(zhǎng)的秘書(shū)敲響了校長(zhǎng)辦公室的大門(mén)。

　　“校長(zhǎng)，這是本次招生的學(xué)員名單，請(qǐng)您過(guò)目?！泵貢?shū)畢恭畢敬地將一份紙質(zhì)文件，放在了校長(zhǎng)辦公桌的右側(cè)。

　　現(xiàn)任聯(lián)邦第一高等學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)阿德里恩·拉比奧特，在接任執(zhí)行校長(zhǎng)的職位之前是上一任機(jī)甲系的主任導(dǎo)師。他的年紀(jì)跟塞繆爾不相上下，年輕的時(shí)候兩個(gè)人還一起上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。

　　不過(guò)，塞繆爾性格較為隨意，對(duì)仕途一道沒(méi)有多大興趣，原本他連這個(gè)主任導(dǎo)師都不愿意當(dāng)?shù)?，也是阿德里恩言明想讓塞繆爾替自己管好機(jī)甲系，并給他配了兩個(gè)能干的副手，塞繆爾才勉為其難的同意了。

　　此時(shí)阿德里恩正在看一份文件，眉頭皺得緊緊的，他沉聲道：“說(shuō)說(shuō)這一屆招生的情況吧，特別是機(jī)甲系的。”

　　“這次招生，各科一共錄取學(xué)員47891人，其中機(jī)甲系總共錄取了9721名?！?p>　　聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字阿德里恩才抬起頭，然后摘下了臉上的眼鏡，長(zhǎng)舒了一口氣的同時(shí)，捏了捏自己的鼻梁。

　　“我記得前兩次機(jī)甲系的招生，都沒(méi)有這次多吧？”

　　“是的，校長(zhǎng)。這次機(jī)甲系的錄取數(shù)量，算是最近兩三次招生中比較多的了。”

　　阿德里恩點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，你下去忙別的吧?！?p>　　秘書(shū)微微頷首，然后轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)校長(zhǎng)辦公室。

　　“等等，這次招生塞繆爾有什么看好的學(xué)員嗎？”

　　“有的，塞繆爾副校長(zhǎng)說(shuō)，有一位叫江霖的學(xué)員他覺(jué)得值得栽培。”

　　“哦？”阿德里恩揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，他跟塞繆爾認(rèn)識(shí)超過(guò)幾十年了，對(duì)于這個(gè)老朋友他還是了解的，讓他說(shuō)出“值得栽培”這四個(gè)字，顯然他是非常滿(mǎn)意這位學(xué)員了，“好，我知道了，你先下去忙吧。”

　　待秘書(shū)離開(kāi)辦公室，阿德里恩想了想對(duì)著空中喚了一聲，“麗娜?！?p>　　“我在。”隨著智腦麗娜的聲音，在阿德里恩辦公桌前出現(xiàn)了麗娜的虛擬形象，那是一位成熟女性的外形。

　　“幫我調(diào)機(jī)甲系江霖的測(cè)試視頻?！?p>　　“好的，請(qǐng)您稍等?！?p>　　首先就是江霖進(jìn)行的基礎(chǔ)測(cè)試時(shí)的情況，由于聯(lián)邦中公民的個(gè)人精神保護(hù)法有所規(guī)定，任何人不得以任何理由窺視聯(lián)邦合法公民的精神世界，所以哪怕是學(xué)院的執(zhí)行校長(zhǎng)阿德里恩，他也只能看到江霖進(jìn)行測(cè)試場(chǎng)景，以及測(cè)試的結(jié)果。

　　“這個(gè)學(xué)員的精神力屬性有些特別，好像是在哪里看到過(guò)……”