138、四年級(jí)有我沒(méi)她，有她沒(méi)我

　　汪田甜轉(zhuǎn)頭看著杜老師道：“學(xué)生有哪里說(shuō)得不對(duì)老師可以指出來(lái)。”

　　“笑話！我做你的老師，我還不能罵你兩句了？你是什么金貴的身份？不好好學(xué)習(xí)，不聽(tīng)老師的話，我罵你那都是你活該！”

　　“好了杜老師，你別激動(dòng)！”周成明見(jiàn)杜老師這么說(shuō)，立即皺眉打斷。

　　他不悅地看著汪田甜道：“你的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是墊底的存在，這個(gè)總是事實(shí)吧，方才你的班主任可都是作證了的。”

　　汪田甜微微一笑，“難道貴校不允許有差生嗎？”

　　“那這么說(shuō)來(lái)，你抄人作業(yè)是事實(shí)了?！?p>　　汪田甜連連擺手，“我可沒(méi)這么說(shuō)哦，那些作業(yè)可都是學(xué)生專心致志自己寫出來(lái)的?！?p>　　“就你？”杜老師不屑地看著她，“你有幾把刷子我還不知道？就你那裝了一包糠的腦子能算得出來(lái)？”

　　汪田甜直接無(wú)視他，看著周成明道：“校長(zhǎng)，若是我能證明那些題就是我自己寫的，你還罰我么？”

　　“你想怎么證明？”周成明沒(méi)有回答是否，反問(wèn)了一句。

　　汪田甜道：“很簡(jiǎn)單啊，你們可以給我出題，我當(dāng)著你們的面再做一次就好了。”

　　“好啊，我倒要看看你想玩什么花樣?！倍爬蠋煋屃艘痪湔f(shuō)道。

　　說(shuō)完他就跑去了自己的辦公室開(kāi)始寫題了。

　　很快，十道題就擺在了汪田甜的眼前，杜老師不屑地看著她，催促道：“快寫啊，怎么？這是知道自己要露餡兒了，不敢動(dòng)彈了？”

　　汪田甜依舊沒(méi)有搭理他，而是看著周成明：“校長(zhǎng)，你還沒(méi)回答我呢?！?p>　　杜老師搶著插話，一臉的不耐煩：“要是你做出來(lái)了，這件事就這么算了，但你要是做不出來(lái)，哼！”

　　杜老師看向周成明與周正：“校長(zhǎng)，周老師，我的丑話就放在這里了，若是她做不出來(lái)這些題目，那我可不愿意接受這樣的學(xué)生，四年級(jí)要么我在她走，要么，她在我走！”

　　被搶了話，周成明十分不悅，但是看著杜老師胸有成竹的模樣，再聽(tīng)他說(shuō)的話，周成明倒也沒(méi)說(shuō)什么。

　　周正則為難了起來(lái)，“杜老師，這是不是太嚴(yán)重了，我們四年級(jí)可少不了你這個(gè)老師啊?！?p>　　杜老師滿不在乎，“行啊，只要她不在班上，我依舊教四年級(jí)?！?p>　　“這樣不好吧，杜老師，她還只是個(gè)不懂事的孩子，我們是大人，就別跟她一般見(jiàn)識(shí)了吧，我待會(huì)兒讓她向你道歉，你看怎么樣？”

　　杜老師根本就不買賬，“得虧她是個(gè)孩子，她要是個(gè)大人，豈不是要上天？反正我話是撂這兒了，周老師你看著辦吧?！?p>　　周正自然不能看著事態(tài)往嚴(yán)重的方向發(fā)展，汪田甜幾斤幾兩重，杜老師懂，他也懂，真要應(yīng)了這賭，那汪田甜豈不是要被退學(xué)？

　　“杜老師，她還只是個(gè)孩子，這要是讓她退了學(xué)，她的一輩子就毀了，我們做老師的就是為了教書(shū)育人，不能做這毀人前程的事情啊。”

　　杜老師聞言眼珠一轉(zhuǎn)，沉默了下來(lái)。