008 理論課程

　　心驚肉跳的臨時見習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，又無事可做的松風(fēng)明躺在了家中躺尸。然而，還沒有閑下來幾天的她就又要去學(xué)校上課了，這是她第二次去上理論課。

　　“希望能上一次正常的課，也希望老師別問我上節(jié)課為什么沒去……”

　　松風(fēng)明收拾一下東西，帶上零食就準(zhǔn)備前往學(xué)校。

　　她走到了車站買了專用車票，看著價格一邊吐槽一邊走到了一個小黑屋里。把門關(guān)上之后，那張票就燃燒了起來，松風(fēng)明整個人就在小黑屋里消失了，再次出現(xiàn)就來到了東都咒術(shù)學(xué)院。她晃了晃腦袋，

　　“這種上學(xué)方法真是每次都覺得刺激?！?p>　　剛回到學(xué)校的松風(fēng)明，就看到了黃泉川比良坂帶著左和右出現(xiàn)在了不遠處。

　　“午安啊，上次之后怎么樣了?！?p>　　看到黃泉川比良坂的松風(fēng)明，舉著胳膊喊住對方后問道。

　　“不是誘餌，就是同一只暴食「詛咒」。”

　　看到是松風(fēng)明，黃泉川比良坂停下來和她說明了一下那之后夕日奈奈告訴他的事情，

　　“那只A級「詛咒」自己分裂了自己的一部分，想要讓分裂的部分也成為A級。然后再把兩個部分合并，試圖用這樣的方法突破到A級之上?！?p>　　“那之后怎么處理了呢？”

　　“之后夕日老師說，校長她們處理掉了?！?p>　　“這真是個奇才?！?p>　　對于「詛咒」這種自己吃自己升級的做法，松風(fēng)明表示驚嘆，

　　“左和右今天有課么？”

　　左和右點了點頭，沒有說話。

　　“說起來，你有l(wèi)ine嘛？”

　　松風(fēng)明忽然想起來自己還沒留過黃泉川比良坂的聯(lián)系方式，

　　“畢竟你似乎是我導(dǎo)師一樣的身份了？”

　　“啊，我不用社交軟件啊，我把郵箱給你吧?！?p>　　“好誒?！?p>　　兩人交換完了郵箱，松風(fēng)明主動發(fā)了第一條郵件，一個十分普通的“Hello”，加上了一張很可愛的貓貓圖。

　　“那左和右就順便拜托你帶進去了，我要去鍛煉了?！?p>　　看到松風(fēng)明沒其他問題之后，黃泉川比良坂把肩膀上的左和右放了下來，交到了對方的手中。松風(fēng)明點了點頭，就從口袋里摸出兩顆糖分給左和右，然后她就被左和右直接傳送到了第一實驗樓的門口。

　　“在一樓?！?p>　　“大教室。”

　　左和右告訴了松風(fēng)明今天上課的地方，是位于第一實驗樓一樓的階梯教室里。

　　“你們喜歡坐那？”

　　松風(fēng)明拉著左和右走進了第一實驗樓，剛想詢問她們想坐在哪里，就看到左和右坐在了離門最近的兩個位置，一看就知道是真的不喜歡動彈。松風(fēng)明則是按照經(jīng)驗估計一下，挑了一個老師應(yīng)該注意不到的中后排靠門一方的位置。

　　就在松風(fēng)明坐下之后，班級里熙熙攘攘來了一些人。里面有在那個醫(yī)院的時候見過的野田良，和她的留學(xué)生女朋友雷婷。還有明明沒見過，但是隱約覺得有些眼熟的茶發(fā)女子。

　　松風(fēng)明想了一下，發(fā)現(xiàn)這個茶發(fā)女子和那個被黃泉川比良坂稱為“怪物”，也喊了自己一聲“怪物”的冰河雅有幾分相像。

　　“你就是那個‘怪物’？”

　　茶發(fā)女子注意到了松風(fēng)明的目光，主動走過來搭話道。

　　“？”

　　松風(fēng)明回了一個迷茫又不失禮貌的微笑，看著對方坐在了自己的身邊。

　　“啊，抱歉，忘記自我介紹了。我是冰河愛，我姐姐是就那個叫你‘怪物’的怪物，冰河雅?！?p>　　冰河愛吐了吐舌頭賣了一個萌。

　　“你好，我是松風(fēng)明，你姐姐好厲害啊。”

　　松風(fēng)明看著眼前的可愛妹子，雖然不太能跟那個戰(zhàn)力爆表的人聯(lián)系起來，但也提醒自己不可低估遺傳的力量。

　　“你也是大一學(xué)生嘛？”

　　“不啊，我大二，和你一個年級?！?p>　　冰河愛向著松風(fēng)明解釋了一下自己出現(xiàn)的原因，

　　“40節(jié)的理論課我大一的時候已經(jīng)都上完了，但是對你有點興趣，所以來教室看看你?！?p>　　“哇哦，那我能不能要一下去年期末答案什么的？”

　　松風(fēng)明表達了一下自己內(nèi)心中滔滔不絕的佩服之情，轉(zhuǎn)眼就露出了自己的目的，

　　“不過，為什么對我有興趣？”

　　松風(fēng)明表示疑惑，自己明明剛開學(xué)怎么就出名了。

　　“沒事，最后的考試是100題選擇題，四選一拿到90分就行了。只是理論課事關(guān)自己的生死，所以沒有人會有想要偷懶的心思就是了?！?p>　　被對方的話語逗笑了冰河愛，擺了擺手繼續(xù)說道，

　　“因為被姐姐擊中還無傷的Zero，你是第一個。”

　　“這不就是駕?？荚嚶?，當(dāng)我沒說……”

　　松風(fēng)明想起了駕校里關(guān)于交通規(guī)則的理論考試，

　　“所以你是來檢查一下我靠的什么無傷？可能是其他時候的倒霉換取的運氣吧?！?p>　　松風(fēng)明露出了一臉無奈的表情。

　　“不不不，我只是想看看姐姐都覺得是怪物的人會長什么樣子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)意外的可愛嘛。”

　　冰河愛伸手抬了抬松風(fēng)明架在鼻梁上的眼鏡，用一個十分貼近的距離看了一邊對方的臉后說道。

　　“說起來你姐姐的能力也是讓我記憶深刻啊，你也有嘛？”

　　松風(fēng)明把臉上被對方弄歪的眼鏡戴好，好奇的問道。

　　“校長沒有告訴過你，能力不可能完全一模一樣么？”

　　“我還真忘記問了，如果是這樣，那能力某種意義上可以當(dāng)成指紋用？”

　　“是啊?！?p>　　冰河愛沒覺得這句話有什么問題。

　　“那還真方便?！?p>　　松風(fēng)明雖然嘴上這么說著，內(nèi)心則想著這還真不方便，不能夠讓人冒充自己了。

　　“那你的能力覺醒了嗎？我的還沒，現(xiàn)在最可能的是抗揍?！?p>　　“你猜呀?！?p>　　冰河愛笑了一下，就著松風(fēng)明的話說了下去，

　　“抗揍可是有著許多種表現(xiàn)方法的，每種的能力其實在本質(zhì)上都不一樣了。比如我知道的就有增強自身密度、體表附著能量緩沖、直接削減對方的動能三種了。”

　　“按我周圍的地面狀態(tài)來說，估計可以排除削減動能了，地上的坑說明我不是很適合當(dāng)減震器?！?p>　　然而就在兩人閑聊的時候，這節(jié)課的老師走了進來，是一個眼睛里有著圈圈的灰發(fā)青年。

　　“好了，今天講關(guān)于場的知識。”

　　灰發(fā)青年隨手就把手中的資料送到了松風(fēng)明她們的面前，是直接飄到了桌上，

　　“咒力和電磁力、重力一樣，會形成一個場。而咒力形成的這個場會扭曲周圍的空間，那個空間就被我們稱為「領(lǐng)域」……”

　　“這位是？”

　　聽著老師在上面吧啦吧啦的講著課，松風(fēng)明一邊拿起資料看了起來，一邊轉(zhuǎn)頭看響了冰河愛。

　　“芥川修治老師，天賦能力是能夠操控氣體的流動，被我們稱為風(fēng)之子?！?p>　　“真方便，這個能力是不是也能讓人窒息什么的？”

　　“你喜歡窒息play？”

　　從一個也字中，冰河愛知道了松風(fēng)明不是第一次問出這種話了，轉(zhuǎn)頭一臉好奇的看向了對方。

　　“？”

　　松風(fēng)明露出了一副一臉純良的表情，

　　“不，其實我喜歡讓別人玩窒息play。”

　　最好是不需要我急救的那種，松風(fēng)明藏了半句話沒有說出來。

　　“想要弄死別人干嘛這么麻煩，直接一拳打爆不就好了？”

　　對于基本天天就能見到自家姐姐的冰河愛來說，殺敵的最快方法就是走過去來一拳。

　　“大概就是，一小塊一小塊吃巧克力，和一口吃一板巧克力的區(qū)別吧。”

　　松風(fēng)明一邊閑聊，一邊看了看其他人的情況。發(fā)現(xiàn)就自己和冰河愛沒有在認真聽課，其他人都聽的十分認真。對于這種大課大家還都能好好聽講感到十分驚訝，畢竟自己以往都是玩手機混過去的。

　　而松風(fēng)明的這個舉動吸引了一下芥川修治的注意，但他也只是看了一眼，并沒有打斷自己的課程說些什么。

　　“話說，理論課考試不及格會發(fā)生什么啊？”

　　松風(fēng)明有些心虛地再次降低了點音量。

　　“沒碰到過，我也不知道?！?p>　　聽到冰河愛說的話，松風(fēng)明一臉疑惑的表情。

　　“畢竟這種東西不是閉著眼睛都能滿分么？”

　　“最好是這樣啦，要不要加個line？”

　　松風(fēng)明覺得對方也許這是個學(xué)霸，

　　“沒課的時候也可以出來玩玩。”

　　“行啊。”

　　冰河愛看了一眼松風(fēng)明從桌面上推過來的手機，就拿出自己的手機掃了一下加好友的二維碼，然后把對方的手機就又推了過去。

　　拿起手機的松風(fēng)明發(fā)現(xiàn)，對方的Line頭像是一張和自己姐姐一起的自拍，照片里的冰河雅叼著一根棒棒糖被冰河愛摸著頭。

　　“感情真好，慕了慕了?！?p>　　松風(fēng)明露出了一副磕到了年下cp的表情。

　　就在這個時候，講臺上的老師也喝了一口水說道，

　　“今天就講到這里?！?p>　　然后拿起了水杯就走出了教室。

　　雖然摸魚聊天了一節(jié)課，但是松風(fēng)明還是大概都聽懂了這節(jié)課都上了什么東西。

　　走出教室，告別了冰河愛，松風(fēng)明一個人走向了圖書館。

　　……

　　來到圖書館的松風(fēng)明沒有打擾在看書的八云綠，先是自己逛了一圈，想要根據(jù)今天的教學(xué)內(nèi)容查查之后的課程是什么，也查一下關(guān)于考試的事情。然而學(xué)校整整兩層的圖書館實在是太大了，她找了一圈也不知道這相關(guān)的東西放在了哪里。

　　一臉無奈地的松風(fēng)明只好走到了前臺，詢問起了八云綠，

　　“理論課的教學(xué)參考資料要去哪找？”

　　聽到了松風(fēng)明的話，看著書的八云綠從身邊的書架上抽出了一本書交給了她。

　　“謝謝?！?p>　　松風(fēng)明道謝之后接過了那本書，到一旁找位置坐下，翻看起了目錄，發(fā)現(xiàn)今天上的課程是第四章的內(nèi)容。吐槽了一下老師上課真是隨性，松風(fēng)明把前三章和第五章的內(nèi)容一起復(fù)印了一下，準(zhǔn)備拿回家里看。畢竟她是屬于那種，發(fā)書以后第一時間看完感興趣內(nèi)容的人。