第二十四章

　　紀(jì)貝貝站在辦公室門口，里面只有黎老師一個(gè)人在，抬手敲敲門，

　　黎老師聽(tīng)到聲音一抬頭就看到紀(jì)貝貝俏生生的站在門外，不由嘆一聲氣，這樣的學(xué)生本該有一個(gè)極其光明美好的未來(lái)，可是卻變成這樣。

　　招了招手讓她進(jìn)來(lái)，“找你來(lái)沒(méi)有什么其他事情就是想向你了解一些你家里的事?！?p>　　她也知道這樣不好，剛接手紀(jì)貝貝的時(shí)候校長(zhǎng)交代過(guò)了，不讓探求紀(jì)貝貝的家庭情況，可是眼見(jiàn)臨近高考，她的情況很多好的專業(yè)都受限。

　　說(shuō)完也是不太好意思的看著紀(jì)貝貝，說(shuō)到，“如果不方便的話就算了?！?p>　　兩人都有一些尷尬，雖然不能說(shuō)的很詳細(xì)但是大概還是能說(shuō)一下的，平淡的給老師寫道，‘我父母都過(guò)世了。’

　　黎老師也知道問(wèn)到讓人傷心的事了，不過(guò)也不難看出來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)大多時(shí)候都是一個(gè)自稱是紀(jì)貝貝叔叔的人來(lái)，而且紀(jì)貝貝家里的電話永遠(yuǎn)打不通，還驚動(dòng)了校長(zhǎng)，

　　雖然知道是不能探查的，但是這次的情況也太過(guò)分了些，校級(jí)三好學(xué)生，高考時(shí)有加分項(xiàng)，但是誰(shuí)也沒(méi)有想到這樣的一個(gè)加分項(xiàng)就能讓人耍手段。

　　紀(jì)貝貝除了不能說(shuō)話，其他地方尤其是成績(jī)完全擔(dān)得起這個(gè)三好學(xué)生，可偏偏她把紀(jì)貝貝的申請(qǐng)?zhí)峤簧先ゾ捅煌嘶貋?lái)，不是格式問(wèn)題就是信息不全，在就是資料錯(cuò)誤，好歹有了那么多年的教齡了，怎么回事心里也有點(diǎn)底的，多半是有人也看上這個(gè)名額了。

　　紀(jì)貝貝一直謹(jǐn)記父母讓自己不要告訴別人自己父親的職業(yè)，含糊的告訴黎老師，自己的母親是一個(gè)舞蹈老師，父親就是一個(gè)普通人，

　　黎老師也知道她說(shuō)的只是一部分，但是更多的紀(jì)貝貝不說(shuō)自然也有她的道理，但既然話都說(shuō)到這個(gè)份上了，也要給她提個(gè)醒，“你這次的三好學(xué)生名額可能沒(méi)有了……”

　　紀(jì)貝貝一愣，抬起頭來(lái)，不可置信的看著黎老師，這樣的情況已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，為什么一個(gè)名額，之前一次次讓自己交各種資料，現(xiàn)在都有了解釋，大概是因?yàn)樽约焊赣H的職業(yè)吧，

　　紀(jì)貝貝平靜的從辦公室出來(lái)，還是不可抑制的感到了委屈，自己父親是英雄，可是現(xiàn)在他的職業(yè)卻讓自己的親人受盡委屈卻只字不能提，提都不能提那是不是有一天再也沒(méi)有人會(huì)記住他們，他們的子女受盡委屈只是因?yàn)楸Ｃ芏帧?p>　　站在樓梯口調(diào)整了好一會(huì)，還是意難平，好學(xué)生的她第一次逃了課。

　　春天已經(jīng)到來(lái)了，可是為什么還是這么冷呢，是那種透著骨子里的冷，站了一會(huì)感覺(jué)手腳都僵住了。

　　“怎么不回去上課？”傅溟從身后抱著她，替她當(dāng)著風(fēng)，

　　‘你怎么來(lái)了？’紀(jì)貝貝轉(zhuǎn)頭靠在傅溟肩上，

　　傅溟抬起她的下頜，親吻她微紅的眼角，鼻尖，最后是她的唇。

　　許久傅溟從她唇上離開(kāi)。

　　‘你說(shuō)英雄是不是也會(huì)被遺忘？’紀(jì)貝貝抬頭看著傅溟，希望從他那得到一個(gè)答案。

　　傅溟知道她說(shuō)的應(yīng)該是她的父親，肯定的說(shuō)，“不會(huì)，一定會(huì)有人記得他們，”