第3章 奇怪的同學(xué)（推薦續(xù)命～）
夜色深沉，白文鴻正在睡覺(jué)，忽然聽見有人在叫他的名字，那個(gè)聲音沙啞低沉，卻有一股形容不出的女性魅力。
他本來(lái)就沒(méi)敢睡熟，聽到聲音馬上坐了起來(lái)，聲音傳來(lái)的方向正是那扇被他擋住的窗戶外。
“白文鴻~你叫白文鴻嗎？真是個(gè)好聽的名字，小弟弟，要不要過(guò)來(lái)玩??？我在這邊等你啊~”
白文鴻沒(méi)敢吭聲，他從包里掏出一個(gè)手電筒，對(duì)著窗戶的方向照了過(guò)去。
“咯咯，小弟弟，怎么還用手電筒在屋子里照呢，是什么東西不見了嗎？來(lái)姐姐這邊，我這里什么都有。”
光照過(guò)去映出對(duì)面一個(gè)淺淺的影子輪廓，這是一個(gè)短發(fā)女人，手臂應(yīng)該很長(zhǎng)，其他的什么也看不出來(lái)。
白文鴻還是一聲不吭，輕輕的站了起來(lái)，全神戒備的盯著窗戶那邊，他知道今晚不會(huì)安靜，所以他連衣服都沒(méi)脫，全副武裝，嚴(yán)陣以待。
“小弟弟，你在干什么?。繛槭裁床换卮鸾憬惆。拷憬阏娴南Ｍ隳軄?lái)玩~姐姐明天在家里等你啊~”
窗戶那邊的聲音漸漸消失，一切又都安靜了下來(lái)。白文鴻沒(méi)敢放松，又靜靜的等待了半晌，找了一個(gè)空玻璃瓶倒置在桌上，又把桌子擺在了窗前，這樣一旦窗戶被推開，桌上的玻璃瓶就會(huì)被碰倒，他就有足夠的時(shí)間反應(yīng)。
安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了一夜，白文鴻被清早的鬧鐘叫醒，自己做了點(diǎn)早飯，收拾好東西準(zhǔn)備前往學(xué)校。他沒(méi)想到自己現(xiàn)實(shí)中是一個(gè)學(xué)生，來(lái)這里還要當(dāng)學(xué)生，不同的是這里似乎隱藏著致命的危險(xiǎn)。
路上拿著地圖詢問(wèn)了幾個(gè)路人，白文鴻才找到學(xué)校的位置，這個(gè)小鎮(zhèn)的學(xué)校似乎都建在一個(gè)地方，白文鴻要報(bào)道的中學(xué)附近就有兩所小學(xué)和一所大學(xué)，也不知道是怎么規(guī)劃的。
他先是去找了學(xué)校的老師，這位老師已經(jīng)提前得到了消息，見面非常熱情的接待了白文鴻，跟他詳細(xì)的介紹了學(xué)校里的一些注意事項(xiàng)，都是很正常的那種，繼而要帶他去新班級(jí)里認(rèn)識(shí)一下同學(xué)。
白文鴻一直都表現(xiàn)的很謙虛，老師說(shuō)的也都答應(yīng)著，然后默默地跟在了老師后面準(zhǔn)備前往教室。
現(xiàn)在正是下課時(shí)間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄?，有的聊天，有的打鬧。正當(dāng)白文鴻他們走到一間教室前面的時(shí)候，教室里突然爆發(fā)了一陣劇烈的歡呼。
教室門口站著兩個(gè)男孩，其中一個(gè)滿是嫉妒地說(shuō)道：“他有什么好得意的，不就是有個(gè)當(dāng)明星的表哥么。哼，小人得志！”另一個(gè)羨慕地看了一眼教室里面，嘴里還應(yīng)和著：“就是就是。”
教室里一群女孩子圍繞在一張桌子前面，雙手都緊緊的握在一起，滿臉的憧憬。
課桌后一個(gè)雙眼帶著黑眼圈，嘴里含著鐵釘?shù)哪泻⒄谑治枳愕傅拇祰u：
“大家放心！我雙一從來(lái)都是說(shuō)話算話的，我只要見到我表哥，要來(lái)幾張簽名肯定不是問(wèn)題，甚至你們可以把自己的手帕拿給我，我直接讓表哥把名字簽在你們手帕上也是沒(méi)問(wèn)題的~”
男孩得意洋洋的吹噓自己的表哥，嘴里的鐵釘隨著他的話語(yǔ)一直在移動(dòng)著，讓人覺(jué)得心里非常不舒服，感覺(jué)下一刻鐵釘就會(huì)從他的臉頰刺出來(lái)一樣。
但周圍的人卻沒(méi)有過(guò)多的反應(yīng)，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常。
門口的兩個(gè)男孩看見了正在走過(guò)來(lái)的老師和白文鴻，打了聲招呼：“柳田老師好！”
老師對(duì)著他們點(diǎn)頭微笑致意，繼而走進(jìn)了教室，拍了拍手：
“請(qǐng)大家靜一靜，注意一下，老師有話要講?！?p> 教室里漸漸安靜了下來(lái)，同學(xué)們都回到了各自的座位上，唯獨(dú)那個(gè)嘴里含著鐵釘?shù)哪泻⒉恍嫉仄擦似沧?，仿佛在抱怨老師打擾了他炫耀的高光時(shí)刻。
白文鴻剛一進(jìn)屋就注意到了這個(gè)特立獨(dú)行的男孩，這個(gè)叫雙一的男孩是白文鴻對(duì)伊藤潤(rùn)二故事中為數(shù)不多印象較為深刻的角色。
為了避免引起誤會(huì)，白文鴻只看了一眼就收回了目光，他知道雙一是個(gè)極其敏感的男孩，長(zhǎng)時(shí)間盯著他必然會(huì)引起他的反感。
現(xiàn)在白文鴻需要低調(diào)才能茍命，他不知道后面會(huì)出現(xiàn)什么奇奇怪怪的東西，只能盡量的遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)。
柳田老師站到了講臺(tái)上，讓白文鴻站在了他的旁邊，大聲宣布著：
“這位同學(xué)是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生白文鴻，以后大家就要一起生活和學(xué)習(xí)了，下面請(qǐng)白文鴻同學(xué)介紹一下自己。”
白文鴻上前一步，落落大方：
“各位同學(xué)好，我叫白文鴻，是新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生，初次見面，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”
講臺(tái)下稀稀落落的響起了一些掌聲，柳田老師也沒(méi)在意，給白文鴻指了一個(gè)空位置后就走出了教室，似乎有別的事情要做。
轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候白文鴻隱約看到柳田老師嘴里好像是含著什么東西，嘴唇邊上露出個(gè)尖銳的物體，似乎是根鐵釘。
白文鴻來(lái)到座位上，巧合的是這個(gè)座位正好在雙一的右手邊，平時(shí)只要側(cè)過(guò)頭就能看見雙一在干什么。旁邊的雙一正低著頭“嘻嘻”的笑著，不知道想到了什么好玩的事情。
“叮鈴鈴~”上課的鈴聲響起，一位老師走上了講臺(tái)，同學(xué)們也都安靜了下來(lái)開始上課。
白文鴻注意到旁邊的雙一從書桌里偷偷拿出一個(gè)人偶，在上面寫了些什么，“嘿嘿”笑了兩聲以后又悄悄將人偶收了起來(lái)。
就這樣過(guò)了兩節(jié)課，課間休息的時(shí)候卻又聽見樓下傳來(lái)吵鬧的聲音，還有人大喊“打架了~有人打架了~”
吸引了所有人的目光。
雙一也湊到窗口看了過(guò)去，邊看邊發(fā)出嘿嘿的笑聲。
白文鴻一直裝作看書的樣子，用余光撇著雙一。雙一卻突然走到了他面前，笑嘻嘻的對(duì)他說(shuō)：“新來(lái)的，你怎么不去看看熱鬧？”
白文鴻抬起頭跟著雙一對(duì)視，雙一的黑眼圈看起來(lái)格外明顯。他對(duì)著雙一微笑道：
“我基礎(chǔ)差，得多學(xué)習(xí)，而且我膽子又小，一般打架的事情我都不敢看的，不像你這么勇敢?！?p> 奉承了雙一一句，這個(gè)少年明顯很受用，笑嘻嘻的說(shuō)：
“那是當(dāng)然，沒(méi)想到你這么有眼光，我雙一的膽量，在整個(gè)深澤都得排到前幾名，打架這點(diǎn)事根本就不算什么?！?p> 白文鴻繼續(xù)微笑著：
“對(duì)啊，剛才聽人說(shuō)，你不光是勇敢，還很聰明呢，都說(shuō)你學(xué)東西特別快?！?p> 雙一笑的嘴都咧開了：
“嘿嘿嘿，他們真這么說(shuō)？嘻嘻嘻，那是那是，我雙一從小到大都是世界上最聰明的人，智商是那些普通人的一倍。你這么有眼光，智商雖然達(dá)不到我的高度，但肯定也比那些普通人強(qiáng)?！?p> “承蒙雙一大哥的夸獎(jiǎng)，小弟真是受寵若驚，以后我還需要多跟雙一大哥學(xué)習(xí)，您肯定會(huì)幫助我的吧？”白文鴻一副崇拜的樣子看著雙一，甚至悄悄地用上了敬語(yǔ)。
“嘻嘻嘻，沒(méi)問(wèn)題，有什么事直接提我雙一的名字，絕對(duì)好用。”雙一心情很爽的轉(zhuǎn)身回到了座位，高興地哼著小曲。
白文鴻又重新把書端了起來(lái)，用來(lái)掩蓋自己眼中閃爍的光芒。
他從小就在福利院長(zhǎng)大，從初中就開始想辦法兼職賺錢來(lái)維持生計(jì)，網(wǎng)吧、酒吧、甚至地下賭場(chǎng)都見過(guò)他的身影，遇到過(guò)各種形色的人不計(jì)其數(shù)。此時(shí)用在社會(huì)上對(duì)付社會(huì)人的話術(shù)來(lái)討好一個(gè)高中的自戀小男孩，自然是手到擒來(lái)。