將一個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的，全新的思路和概念灌輸給一個(gè)稚童，并不是一件困難的事。
他們的思想還未固化，對(duì)世界的一切都抱有幻想，具備屬于自己的獨(dú)特的理解，正如一張白紙，可以隨意寫(xiě)畫(huà)。
孟焦一邊低吼，一邊鉆進(jìn)了這群孩童的中央，驚得這些稚童慌張的四散開(kāi)。
言語(yǔ)不通，并不代表它與這些孩童無(wú)法交流，肢體語(yǔ)言，也是語(yǔ)言的一種，孟焦抬起了粗壯的虎臂。
虎爪刻畫(huà)在泥土上的種種畫(huà)面...
契丹水神
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