第四十三章 詭異的腳步聲

　　徐向陽(yáng)悚然一驚，第一時(shí)間就想拉著身旁的女孩逃跑。

　　不過，等他冷靜下來(lái)后再往那個(gè)方向一瞧，卻發(fā)現(xiàn)有可能是自己看錯(cuò)了。

　　那并不是一個(gè)瘦長(zhǎng)的人影，而只是天臺(tái)上堆放的雜物延伸到了邊沿，在朦朧夜色的籠罩下，站在遠(yuǎn)處乍一看就像是豎立起來(lái)的人型。

　　就像是有時(shí)候會(huì)把對(duì)面樓房晾曬在衣架上、被風(fēng)一吹就飄來(lái)蕩去的衣服看作是動(dòng)起來(lái)的人一樣，僅僅是一種隨處可見的錯(cuò)覺。

　　“……徐同學(xué)，怎么了？”竺清月發(fā)現(xiàn)他的臉色有那么一會(huì)兒變得十分嚴(yán)肅，小心翼翼地問道，“你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”

　　“不，沒什么?！?p>　　徐向陽(yáng)搖搖頭。

　　或許是因?yàn)樗麆倓傉迷谒伎汲匀活I(lǐng)域的事情，再加上今天活動(dòng)課上又聽了一通林星潔的抱怨，所以才會(huì)產(chǎn)生這種錯(cuò)視……

　　他不希望因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)生意外，于是剛才默默閉上眼睛，嘗試著對(duì)那個(gè)方向使用了“心靈感應(yīng)”能力，結(jié)果卻沒有得到任何回音，這才放松下來(lái)。

　　“我們回教室吧。”

　　*

　　教學(xué)樓二樓的這條走廊上，唯一亮著燈的就只有五班。

　　徐向陽(yáng)不是第一次參加類似活動(dòng)。之前提到過，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仿照國(guó)外，激勵(lì)學(xué)生在課外搞學(xué)習(xí)興趣小組，說(shuō)是能提升學(xué)生的獨(dú)立鉆研能力，有一段時(shí)間里每個(gè)班里都有安排。

　　姑且不論外國(guó)如何，但放在十五中，其實(shí)就是幾個(gè)人找個(gè)空的教室一起寫作業(yè)，有時(shí)候還會(huì)到辦公室里去做。

　　于是沒過幾個(gè)月，絕大部分學(xué)習(xí)小組就名存實(shí)亡了。老師準(zhǔn)備課件批改作業(yè)都忙到飛起，根本沒空管；高中生們更不會(huì)有這個(gè)自制力。

　　但是，這個(gè)由竺清月領(lǐng)頭的小組卻不同。根據(jù)班主任剛才說(shuō)過的話，在其它班級(jí)的小組全都形同虛設(shè)的時(shí)候，唯有竺清月和她的朋友們將課后小組搞得紅紅火火，頗有成效。

　　不說(shuō)竺清月本人一直保持著年級(jí)第一的成績(jī)，小組內(nèi)的成員們成績(jī)也都有顯著增長(zhǎng)，后來(lái)教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)知道了這件事，干脆就讓她來(lái)負(fù)責(zé)一個(gè)新的小組，將年紀(jì)里的幾個(gè)尖子生、需要拉上一把的同學(xué)，全都聚攏到一起。

　　換句話說(shuō)……

　　徐向陽(yáng)偷偷看了一眼走在身邊的竺清月。

　　這個(gè)小組的成果，基本上都是這姑娘的功勞，所以她才能答應(yīng)得如此爽快。

　　和幾乎不怎么和其他學(xué)生交流，將時(shí)間精力一股腦全部投入到學(xué)習(xí)上的自己相比，竺同學(xué)可不止是學(xué)習(xí)成績(jī)好，她還擔(dān)任著班內(nèi)和年級(jí)內(nèi)幾個(gè)重要的學(xué)生干部職位，處理事情井井有條，深受老師們信賴。

　　像這般出挑的人物，很容易成為某些人的眼中釘，可是她在同齡人們里的口碑都很好，交友廣泛，徐向陽(yáng)每次見到在走廊上遇見竺清月，哪怕只是上個(gè)廁所，她身邊都經(jīng)常圍著一群人。

　　之前史暉闖入學(xué)校大鬧了一通的那個(gè)早上，徐向陽(yáng)就已經(jīng)看出來(lái)，五班的學(xué)生都很信任她，比起保衛(wèi)科的人，姍姍來(lái)遲的班長(zhǎng)更像是他們主心骨；甚至連史暉這樣的刺頭，都明說(shuō)了在此之前不敢和她正面對(duì)抗。

　　俗話講，優(yōu)秀的人容易遭人嫉妒，但太過優(yōu)秀、讓人覺得各方面都難以趕上的人，只會(huì)被眾人仰望；竺清月可能就是這樣的例子吧。

　　林星潔在那天早上問徐向陽(yáng)為何會(huì)知道竺清月這個(gè)人的時(shí)候，他已經(jīng)給過答案。

　　別人的事情他可以無(wú)所謂，但是對(duì)于那個(gè)自從期中考試以來(lái)，每回測(cè)驗(yàn)都能壓自己一頭的女同學(xué)，說(shuō)是好奇也好，不服氣也罷，徐向陽(yáng)確實(shí)感到有一點(diǎn)點(diǎn)在意……

　　當(dāng)然，也只有一點(diǎn)點(diǎn)而已。

　　……

　　目的地教室內(nèi)燈光明亮如白晝，擦拭過的黑板和拖過的地面都閃著濕漉漉的光，只不過等兩人走入其中，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)部空無(wú)一人。

　　“咦，就我們倆？”

　　徐向陽(yáng)愣了一下。

　　他將書包隨手放下，左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)其中幾張椅子上的確放著包，桌子上還有攤開的作業(yè)和試卷，人卻一個(gè)都不在。

　　“他們啊，大概是去外面買吃的去了。”

　　竺清月露出有些無(wú)奈的笑。

　　和幾乎所有位于城區(qū)內(nèi)的學(xué)校一樣，附近的居民區(qū)里坐落著一條專門盯上了學(xué)生手中零花錢的街道，主要經(jīng)營(yíng)文具店和各類小吃攤。

　　依照十五中的校規(guī)，學(xué)生一般來(lái)說(shuō)是不允許出校門的，更不允許將買來(lái)的東西帶回課堂。但放學(xué)時(shí)間就管不著了，參與小組的成員們就是鉆了這個(gè)空子，只要老師不來(lái)管，就會(huì)從小攤小販那邊帶吃的回來(lái)。

　　“……”

　　想起街邊攤上賣的各種熱氣騰騰的吃食，徐向陽(yáng)揉了揉肚子，突然覺得有點(diǎn)餓了，試探性地問道。

　　“班長(zhǎng)，你不跟去嗎？”

　　“我沒興趣?！?p>　　她搖了搖頭。

　　“那要不然……我出去看看？”

　　“不行?！斌们逶卤砬樾Σ[瞇的，卻回絕得毫不客氣，“剛來(lái)教室就想走，哪有這樣的好事?！?p>　　徐向陽(yáng)有些遺憾地嘆了口氣。

　　“好吧。”

　　“我是沒想到徐同學(xué)居然會(huì)同意這種違反校規(guī)的行為，”竺清月放下書包，一邊從里面拿出書本來(lái)，一邊說(shuō)道，“我本來(lái)還想讓你幫我勸勸他們呢?！?p>　　她晃了晃手里厚厚的參考書。

　　“接下來(lái)，還是讓我們好好沉浸在知識(shí)的海洋里吧?！?p>　　……好吧。

　　徐向陽(yáng)有點(diǎn)認(rèn)命地拿出作業(yè)。

　　能保持年級(jí)第一果然有她的道理，他還是第一次被人這樣說(shuō)。

　　“對(duì)了?！?p>　　竺清月突然想起了一件事。

　　“林同學(xué)是不是答應(yīng)過，她明天就要和我們一起開始學(xué)習(xí)了吧？”

　　“是啊?！?p>　　“徐同學(xué)平常應(yīng)該有在教她吧？能不能說(shuō)說(shuō)具體進(jìn)度？”

　　“怎么？”

　　“我在想……是不是可以幫上她的忙?！?p>　　“你要幫忙？沒關(guān)系嗎，不會(huì)影響學(xué)習(xí)？”

　　徐向陽(yáng)有點(diǎn)驚訝，他剛才還認(rèn)真考慮過該是否要請(qǐng)教一下對(duì)方，畢竟竺同學(xué)可是有實(shí)打?qū)嵔毯昧藥讉€(gè)小組成員的成績(jī)擺在那兒。

　　“沒事沒事，就當(dāng)作是之前那件事的報(bào)酬好了。”

　　對(duì)方揮了揮手，表示別放在心上。

　　徐向陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里翻出了幾張?jiān)嚲?，遞給她。

　　“你看，這是她幾次小考下來(lái)的成績(jī)?！?p>　　竺清月接過來(lái)后，坐回椅子上，一面一面地翻下去，聚精會(huì)神，偶爾拿筆在白紙上做著記錄，看得十分認(rèn)真。

　　約莫五分鐘后，她才抬起頭來(lái)，真心實(shí)意地贊嘆道。

　　“能看得出進(jìn)步明顯。林同學(xué)很聰明啊，第一張的作答邏輯看上去幾乎沒有高中以來(lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但之后每一張進(jìn)步都很大……”

　　“就是說(shuō)啊?！?p>　　身為當(dāng)事人，徐向陽(yáng)深有同感，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“說(shuō)真的，剛才我之所以覺得不舒服，不是因?yàn)槔蠋煈岩晌?，而是因?yàn)樗龓缀跬耆珶o(wú)視了林星潔的努力，還是在用以往的偏見去看待她……”

　　竺清月微微睜大眼睛，似乎是對(duì)他的想法感到很驚奇，但她沒有開口打算，只是靜靜地聽著。

　　“如果林星潔能在下次大考里發(fā)揮出好成績(jī)，就能改變大家對(duì)她的看法了吧？”

　　和一般的測(cè)驗(yàn)不同，月考，期中考和期末考，都是會(huì)有全年級(jí)成績(jī)名次的，到時(shí)候每個(gè)人的成績(jī)都能看見。

　　就算林星潔自己可能不會(huì)在意這種“小事”，但徐向陽(yáng)卻一直為自己的朋友憋著氣。

　　“……你們倆的關(guān)系確實(shí)很好啊?！?p>　　竺清月沉默了一會(huì)兒，輕聲感慨了一句。

　　“真讓人羨慕?！?p>　　“是嗎？我覺得班長(zhǎng)的人緣才是好到叫人嫉妒吧?！?p>　　“那個(gè)嘛……”

　　少女微微搖頭，沒有繼續(xù)說(shuō)下去，只是一臉認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)道。

　　“具體情況我已經(jīng)知道了，請(qǐng)讓我來(lái)幫忙吧?！?p>　　……

　　就這樣，兩人對(duì)著林星潔的試卷聊了起來(lái)，偶爾闡述，偶爾討論，偶爾爭(zhēng)執(zhí)，在試卷上圈來(lái)圈去，或是各自拿出參考書來(lái)為己方的言論做支撐。

　　徐向陽(yáng)越和對(duì)方交流，就越覺得驚訝。

　　他本身就是很會(huì)刻苦讀書，上課極其專心的那一類，因此比尋常學(xué)生的體會(huì)要更深入些：

　　林星潔一直有說(shuō)，她覺得自己是她見過最好的老師；可在徐向陽(yáng)看來(lái)，眼前這個(gè)總是一臉柔和微笑的姑娘，才是真正厲害的“老師”，能直接站上講臺(tái)教課授業(yè)的那種。

　　“這地方講得可真夠深入簡(jiǎn)出的，我是沒想到還有這種記憶方法……”徐向陽(yáng)放下筆，很坦率地贊揚(yáng)道，“謝謝你，竺同學(xué)。聽了你的話，我真的受益匪淺?！?p>　　“哪里哪里，我也一樣?！?p>　　竺班長(zhǎng)捂著嘴，笑呵呵地回答道。

　　“既然如此，放學(xué)后這個(gè)機(jī)會(huì)就更不能錯(cuò)過了。明天就算是硬拉，也要把星潔拉過來(lái)聽你講課！”

　　徐向陽(yáng)這會(huì)兒已經(jīng)下定了決心。

　　“別夸啦別夸啦，再夸也沒有你好處拿?！?p>　　女孩笑得眉眼彎彎。

　　“對(duì)了……”

　　徐向陽(yáng)抬起頭，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)后墻掛著的那枚鐘上，分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了大半圈。

　　“這都快四十分鐘了，其他人還沒回來(lái)嗎？”

　　“的確，怎么這么晚……”竺清月的話音未落，兩人都聽見了從走廊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一陣“咚咚咚”的腳步聲，于是笑著說(shuō)道，“你看，說(shuō)曹操曹操到?！?p>　　然而，這陣匆忙的奔跑聲卻只是從五班的窗外經(jīng)過，未曾停留。

　　“嗯？這個(gè)點(diǎn)還有其他班級(jí)的學(xué)生留下嗎？”

　　徐向陽(yáng)眺望著教室另一邊的窗戶，卻只見到一片漆黑，天色已經(jīng)完全暗下來(lái)了。

　　“咚咚咚?！?p>　　又是一陣腳步聲，自教室門前經(jīng)過。

　　沒等他們反應(yīng)過來(lái)，匆忙的腳步聲像是又轉(zhuǎn)回來(lái)跑了一圈，緊跟著又是一圈。

　　“咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚！”

　　腳步聲越跑越快，到最后像是擂鼓般連成了一片。

　　教室內(nèi)的兩人同時(shí)安靜下來(lái)，面面相覷。

　　“有人在惡作?。俊?p>　　竺清月纖眉微蹙，從座位上站起。

　　“我出去看看情況?！?p>　　“等等……”

　　徐向陽(yáng)察覺不對(duì)，還沒來(lái)得及阻止她，那個(gè)腳步聲卻驟然間停息。

　　“砰！”

　　緊接著便是一聲乍然響起的響聲！

　　像是有人狠狠拍了一下走廊那邊的窗戶，整扇玻璃都跟著抖了起來(lái)。

　　這突如其來(lái)的巨響在空曠的教室內(nèi)回蕩，讓剛站起身的少女僵硬地停在原地，沒再往前邁出半步。

　　“砰！砰！砰！砰！砰！”

　　響聲卻沒有就此停止，而是繼續(xù)往前蔓延，一共三扇窗戶、六面玻璃，依次拍了過來(lái)，每一次都拍得震天響。

　　“——啪！”

　　最后一聲尤其沉悶，像是有人一甩手，重重拍了一下這間教室的后門。