第五章 震懾

　　校長(zhǎng)表面笑嘻嘻，實(shí)則是想要看看王平凡的實(shí)力，現(xiàn)在的世界不同了，靈獸肯定是常態(tài)，靈獸師更是一個(gè)熱饃饃，未來(lái)肯定是靈獸師的世界，一個(gè)老師能不能壓住學(xué)生，第一要義就是靈獸的實(shí)力。

　　這也是他對(duì)王平凡的考驗(yàn)，畢竟他肩膀上的蜥蜴看上去很強(qiáng)。

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　　教室門前，楊浩好不容易從墻上爬上來(lái)，現(xiàn)在的墻已經(jīng)攔不住這些靈獸了，想要爬上去不難。

　　“真是的，張哥的膽子還是太小，不就是被罵一頓么，有錢都不賺。”

　　拍著自己的靈獸，感到一陣的滿足，這次他又能在同學(xué)面前長(zhǎng)臉了，頓時(shí)露出大白牙，笑起來(lái)。

　　看到自己的靈獸師在那傻笑，哈士奇也露出一排大白牙傻里傻氣的笑起來(lái)，雖然不知道靈獸師在干什么，跟著一起準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，上次就被賞了一大塊肉和一大卷衛(wèi)生紙，衛(wèi)生紙可真是好玩，昨天玩半天都不覺(jué)得膩。

　　騎上哈士奇，感覺(jué)自己就像是一個(gè)英勇的騎士，中二的大喊，騎士們沖鋒，目標(biāo)13班。

　　哈士奇如脫韁的野馬，狂奔而出，向著熟悉的地方前進(jìn)，那里還有幾個(gè)門沒(méi)有拆完，今天得抓緊時(shí)間完成。

　　就這樣，迎著周圍的羨慕聲，他看著正在拆門的哈士奇，露出欣慰的表情。

　　王平凡來(lái)到這里就看到了這一幕，自己的13班圍著一群人，費(fèi)勁鉆進(jìn)去，就看到一只哈士奇正在對(duì)著12大門下黑手。

　　他感覺(jué)眼皮都在有規(guī)律的不斷跳動(dòng)，這畫風(fēng)有些詭異啊，昨天的門就是這么消失的么。

　　“老師來(lái)了，快跑啊?！?p>　　不知是誰(shuí)在人群中大喊，頓時(shí)周圍“參觀”的人四散開(kāi)來(lái)，只剩下13班的學(xué)生留在原地，這群人可是不怕老師的主，再說(shuō)這里就是自己班，站在這里很合理吧。

　　“這就是那只哈士奇么，還是死性不改，有些調(diào)皮啊，如果不改改調(diào)皮的性格，恐怕不容易進(jìn)階啊。”

　　“紅煞，這只哈士奇交給你了?！?p>　　紅煞抬抬眼皮，看向歡騰的哈士奇，嘴里開(kāi)始凝聚火焰，正在歡騰的哈士奇也是看到這邊的動(dòng)靜，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)火球的時(shí)候，還嚇了一大跳，本能的要躲避，可是一切都來(lái)不及了。

　　砰的一聲，火球打在哈士奇的身上，將它打的昏過(guò)去。

　　楊浩也看到，王平凡的到來(lái)，起先還沒(méi)在意，他除了校長(zhǎng)誰(shuí)都不虛，不過(guò)當(dāng)紅煞匯聚出一團(tuán)火球的時(shí)候，他嚇一跳，整個(gè)人都傻了，等他回過(guò)神來(lái)，二哈已經(jīng)倒地，要不是還有呼吸，他肯定會(huì)找王平凡拼命。

　　不過(guò)此時(shí)的他眼睛血紅，十分害怕，無(wú)助的眼神讓人心疼，淚水不住的向下流，這一舉動(dòng)讓王平凡內(nèi)心一動(dòng)，這個(gè)小子絕對(duì)能現(xiàn)在世界頂尖。

　　“蠢蠢。”

　　周圍13班的人，也都有些傻眼，誰(shuí)也沒(méi)想到這么一個(gè)和善模樣的老師，怎么會(huì)上來(lái)就攻擊。

　　后面的校長(zhǎng)則是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，這攻擊恰到好處，沒(méi)有傷到哈士奇，但也讓它不能鬧騰，不過(guò)對(duì)于王平凡怎么收?qǐng)?，他還是有點(diǎn)興趣的，這些學(xué)生可不是好相與的主。

　　看到抱著哈士奇哭泣的楊浩，他點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在的楊浩還是小孩子心性，將靈獸帶過(guò)來(lái)，也不過(guò)是想要奪得一些他人的矚目罷了。

　　楊浩抬頭死死看著王平凡，大聲說(shuō)到。

　　“你居然敢打我的蠢蠢，你給我等著，我一定要讓我父親把你開(kāi)除了?！?p>　　還是個(gè)二代么，怪不得，不過(guò)他已經(jīng)覺(jué)醒，而且還是二階，怕是出去有很多人給他工作，這個(gè)孩子的話他也不在意，高三也是個(gè)叛逆的年級(jí)，沒(méi)有步入社會(huì)都會(huì)有一些年輕的傲氣。

　　“你的哈士奇才0階，連一階都沒(méi)有進(jìn)入，你知道為什么嗎？”

　　聽(tīng)到這句話，大家都是一愣，現(xiàn)在具體的馴獸方法還沒(méi)有出現(xiàn)，更多的只是通過(guò)喂養(yǎng)來(lái)提升，難道這個(gè)老師知道？

　　張楠也是有些驚訝，自己的二菊可是一直卡在三階四級(jí)，不得寸進(jìn)，他也沒(méi)有辦法，雖然知道軍區(qū)有訓(xùn)練方法，但他還沒(méi)達(dá)到那種等級(jí)，得不到，這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)自己的老師這么說(shuō)，不管是不是真的，都讓他產(chǎn)生了興趣。

　　“你什么意思，我的哈士奇你有辦法提升？”

　　楊浩有一顆表現(xiàn)自己的心，當(dāng)他覺(jué)醒的時(shí)候，他心中就埋下了一個(gè)叫做野心的種子，但是，無(wú)論他怎么訓(xùn)練蠢蠢，根本沒(méi)用，不能讓它有半點(diǎn)提升，這個(gè)老師的出現(xiàn)，帶給他希望。

　　“提升等級(jí)，一是要進(jìn)行戰(zhàn)斗，二是要有正確的訓(xùn)練方法，三是，……通過(guò)進(jìn)化?！?p>　　這些當(dāng)然都是app中得來(lái)的，而且還有一些詳細(xì)的訓(xùn)練方案。

　　楊浩眼睛開(kāi)始閃爍，他還是第一次聽(tīng)到這種言論，此時(shí)還哪里有搗蛋鬼的樣子，完全是一個(gè)乖寶寶。

　　“進(jìn)化？難道靈獸還能進(jìn)化么，還有我的蠢蠢該怎么訓(xùn)練?！?p>　　王平凡露出自以為很溫和的笑容，說(shuō)到。

　　“當(dāng)然，覺(jué)醒會(huì)有一個(gè)技能，而我的技能就是能夠探查靈獸進(jìn)化方向，就比如我的紅煞，擁有火系和龍系，想要進(jìn)化就需要這兩類的材料，才能增強(qiáng)進(jìn)化概率?！?p>　　“你的哈士奇沒(méi)有強(qiáng)者之心，所以遲遲不能進(jìn)階，你再像今天這般胡鬧，再慣著它，就永遠(yuǎn)不能進(jìn)階，你也就無(wú)緣簽訂第二只靈獸，你的靈獸師之路也沒(méi)辦法走下去?！?p>　　聽(tīng)到如此嚴(yán)重的后果，他有些落寞，心中像是失去了什么，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

　　張楠?jiǎng)t是一臉震驚，他和軍隊(duì)接觸過(guò)，軍區(qū)他們其實(shí)早就已經(jīng)開(kāi)始早就靈獸了，所以才能做出如此準(zhǔn)備，避免損失。

　　起先挑選等級(jí)比較高的老師，是要求參加一次培訓(xùn)，主講就是軍區(qū)的那些人，他們都是有過(guò)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的老人。

　　等到老師接受一個(gè)月的集訓(xùn)，再到學(xué)校教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，也就足夠。

　　到大學(xué)有專門的教授，他們至少研究半年的靈獸，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，大學(xué)才是這些學(xué)生提升的時(shí)間段，這也就是這幾天的計(jì)劃。

　　而這個(gè)剛來(lái)的老師，怕是完全不用經(jīng)受培訓(xùn)，就他那技能，就能解決很多問(wèn)題啊，一個(gè)進(jìn)化的靈獸，戰(zhàn)斗力非同日而語(yǔ)，用完全不是一個(gè)階級(jí)來(lái)描述都不為過(guò)。

　　這讓他對(duì)王平凡更加重視起來(lái)，看來(lái)一會(huì)兒要跟上面聯(lián)系一下了。