1、主要人物
胡豆豆，胡豆豆的外婆，胡豆豆的舅舅，胡豆豆的舅媽，胡豆豆的外爺，禾禾和苗苗等一家人。
一樂，二樂（胡豆豆最好的朋友），三樂……
楊峰，是胡豆豆的同班同學(xué)，經(jīng)過一次運(yùn)動(dòng)會比賽，他們成為最好的同學(xué)。
趙幼菊老師，是胡豆豆的班主任。
正面人物：胡豆豆，胡豆豆的外婆，苗苗。
反派人物：胡豆豆的外爺，胡豆豆的舅舅，舅媽，以及禾禾。
2、時(shí)代背景
故事大概發(fā)生在1996年之后的時(shí)間里。
地點(diǎn)是我國北方偏僻的小農(nóng)村。
典型的元素是，我們北方人賴以居住的窯洞，其特點(diǎn)是，冬暖夏涼。
人們的生活方式，主要以土炕為床，以面條為主食，閑時(shí)一大堆人聚在一起聊天，以講故事為樂。
人們喜歡賣雞蛋攢錢。
上山下山挖草藥賣錢。
那時(shí)候物價(jià)很低，一根鉛筆大概一分錢。
3、階級矛盾
本書中主要矛盾有：
胡豆豆外婆與胡豆豆外爺之間的矛盾。
胡豆豆外婆與胡豆豆舅舅、舅媽之間的矛盾。
胡豆豆跟禾禾之間的矛盾。
胡豆豆跟他外爺之間的矛盾。
……最終通過一件件小事化解矛盾。
這是一個(gè)從一開始的各種矛盾沖突，到最后每個(gè)反派人物形象逐一洗白的故事。
PS：最后說一下。
在這樣的環(huán)境下，胡豆豆快速的成長，成長中快速的學(xué)會了很多為人處事的道理，懂得如何明辨是非，分辨善惡，以及愛憎分明。
懂得了這個(gè)世間的友誼和親情的珍貴。
PS：胡豆豆的成長見證。
1、胡豆豆在他外爺那里學(xué)會了如何禮貌優(yōu)雅的待人接物。
學(xué)會了遇到大事之后，如何勇敢的擔(dān)當(dāng)精神。
2、胡豆豆在他外婆那里學(xué)會了如何包容，如何愛人，包括愛家里的家禽，以及理解了，只要人不被遺忘，就永遠(yuǎn)不會真正死去的含義。
學(xué)會了死亡只是作為另一種形式而存在。
3、胡豆豆從他舅舅那里理解了年輕人的身強(qiáng)力壯是怎么回事。
4、胡豆豆從他舅媽那里懂得了母愛的偉大。
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本書大概說明就到這里，非常感謝大家的捧場，支持與鼓勵(lì)。
謝謝大家！