第46章 文氣與靈字
“嘿嘿！”周羽繼續(xù)憨笑，似乎變得開朗不少。
先生在一旁也忍不住莞爾，就連他經(jīng)常皺著的眉頭也舒展了很多。
不過，林滄卻莫名的可憐起周羽起來，這個世界的人真可憐，都中毒了，連一句“臥槽”都不會說！
剛剛周羽如果說的是：“臥槽！有毒！”，效果立刻就不同了。
“臥槽”這個語氣助詞跟上了，情感表達(dá)就強(qiáng)烈十倍不止！
任你讀書千萬卷，我一句“臥槽”一力降十會！
林滄偷看了一眼先生，壓低聲音對周羽說道：“我教你一個只有文化人才知道的語氣詞吧！用這個詞的人一般至少都有九年以上的受教育經(jīng)歷，沒有一定的知識水平都不敢說出口！”
周羽一下子就來了精神，他向來崇拜學(xué)識淵博的人，卻覺得難以融入進(jìn)去這樣的群體，聽到有這個語氣詞在，立刻恍然大悟，怪不得，我原來從談吐方面就敗了！
“快點(diǎn)講講！”周羽迫不及待地說道。
“一般來說，我們高學(xué)歷人才遇見覺得震驚的事情時，都會說‘臥槽’，臥，指的是躺下，槽，指的是木盒子。這兩個字組合在一起，一個人驚訝到昏厥而亡的景象就形象生動地表達(dá)出來了，這才是文人之間含蓄高雅的說法！”
“原來是這樣！”周羽用力點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙把筆和紙拿出來，認(rèn)真地做了筆記。
他一邊記，一邊嘴里念叨著練習(xí)，嘴角露出了滿足的笑容。
林滄同樣露出了笑容，抓過那些果子，自顧自地吃了起來，別說，這些果子味道還真不錯，酸酸甜甜的，而且還帶著一些涼意，吃起來還挺刺激，勉強(qiáng)也算靈果了。
“少爺你不怕這個有毒嗎？”師妹看了，好奇地問道。
林滄把手指伸到嘴巴前面“噓”了一下，故作神秘地得意說道：“我有獨(dú)特的解毒技巧，百毒不侵！”
師妹果然相信了，一臉崇拜地看著林滄，林滄更加得意。
說實(shí)話，林滄當(dāng)然不能百毒不侵，不過這點(diǎn)陰氣還是難不倒他的，即便吸收不了也可以給小童吸收，沒有任何負(fù)擔(dān)。
“對了，師妹你是在哪摘的這些果子？”周羽不經(jīng)意地問道。
“就是西面的那個小山坡上啊，那里好多果子的，都沒有人摘！”
林滄吃果子的動作立刻停了下來，臉上也笑不出來了，西面的山坡下面可是塊墳地啊，虧自己還得意洋洋地吃了好幾個！
自己吃的居然是墳頭上長的果子？林滄立刻惡心得把嘴里的果子吐了出來。
師妹和周羽看林滄忽然把果子吐了出來，還以為他也中“毒”了呢，紛紛笑了出來。
這下輪到林滄被笑話了，垂頭喪氣。
“你們聽說了嗎？最近別人都說那兒鬧鬼！師妹你以后還是別去了！”
又鬧鬼？林滄立刻豎起耳朵聽了起來。
就在這時，先生忽然拍了拍桌子，“開始上課！”
無奈，周羽只好乖乖閉嘴。
不過，先生沒有立刻開始上課，漫不經(jīng)心地又繼續(xù)說道：“子不語怪力亂神，不要聽風(fēng)就是雨！”
林滄無力吐槽，前幾天你還帶著我們?nèi)厮恚F(xiàn)在你又說不語怪力亂神？
先生繼續(xù)講課，林滄滿懷期待的看著黑板，以求先生能再次寫出一個帶精神力的靈字出來參悟，不過直到課堂結(jié)束，先生再也沒寫這種字。
下課了，林滄故意坐在書房里等了一會，直到別人全都走了，只剩下先生還在的時候，鬼鬼祟祟地找先生接頭。
“先生今天故意寫了個靈字，現(xiàn)在又收拾這么久桌子，看來有話要說??！”林滄暗想。
“先生，您找我有什么事呀？”林滄好奇地問道。
先生聽到林滄這么說，眼角立刻露出了笑意，只不過臉色還是一如既往地淡然。
“今天早晨干嘛去了？”先生旁敲側(cè)擊。
“您還記得前幾天的水鬼嗎？我和老爺子去處理了一下?！?p> 先生有些詫異，那你身上的文氣又是怎么回事？
先生沒有問出來，而是解釋道：“那天我傷了它，我原以為它會先來找我……當(dāng)然，你們一直在府上呆著，我也不擔(dān)心你會出事?！?p> “既然你是去做這件事，我就不罰你了，為天地立心，這才是我輩讀書人最重要的事情！”
林滄松了口氣，自己上次被罰的抄寫還沒做呢！
“剛剛我寫的靈字你感受到了吧？看來你平常還算用功，文氣離不開平常的日積月累……”
“我也有文氣嗎？文氣是什么？”林滄驚喜地說道。
先生一窒，想當(dāng)年我寒窗苦讀歷經(jīng)艱辛才誕出文氣，這小子居然連文氣都不知道是什么，就這么隨隨便便就領(lǐng)悟了，想到這里，先生不由得握緊了拳頭。
“當(dāng)然，我很確定你有文氣，你天賦很好，繼續(xù)努力！”先生強(qiáng)顏歡笑，“對了，至今為止你讀書多久了？”
“您來教我的時候我才開始讀書??！”林滄詫異地回答道，同時在心里暗想：“上輩子還學(xué)了二十年……”
先生微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，同時開心得狠狠拍自己的大腿，拍得大腿啪啪作響。
“對了，先生，如果在特定的場景作出詩篇，然后得到文氣反饋，這是什么情況？”
“什么？”先生手一抖，“你是說，你的文氣是創(chuàng)作天地詩文所得？”
先生嘴角不自然地抽動了兩下，你這么厲害，那我算什么？
略一思考，先生很快臉色如常，哈哈大笑地說道：“很好！有我當(dāng)年風(fēng)范！我在你這么大時，也僅僅創(chuàng)作了三篇天地詩文罷了！繼續(xù)努力！”
“三篇？！”林滄也驚呆了，自己如果不是靠抄襲，根本不可能引動天地之力，更別說寫出三篇了，果然天外有天！
看到林滄震驚的樣子，先生松了口氣，暗想：“讀書人之間的事怎么能算吹噓？不給這小子點(diǎn)壓力，他怕是連東南西北都不認(rèn)識了，我這個做老師的更無法管教?！?p> 為了維持作為老師的尊嚴(yán)，先生用心良苦。
“既然你已經(jīng)誕出了文氣，那我以后在上課的時候就為你寫幾個靈字參悟，以便你進(jìn)一步養(yǎng)氣，如果參悟得透徹的話，靈字甚至能發(fā)揮出法術(shù)的威力，不要松懈！”先生叮囑。
“那，先生，您創(chuàng)作的天地詩文獲得的法術(shù)都蘊(yùn)含著什么能力？”聽到法術(shù)，林滄立刻想到了自己那坑爹的能力，好奇地問道。
“呃…”先生愣了，我怎么不知道天地詩文還會附送法術(shù)。
“哈哈哈，小孩子別打聽那么多，以后有機(jī)會我再告訴你！”先生尷尬地回答道。
“對了，林滄你的詩文具備什么法術(shù)？”
“哈哈哈，先生我忽然想起來還有點(diǎn)事情，我先走了！”想到自己的法術(shù)，林滄恨不得抽自己一巴掌，連忙奪路而走。
看到林滄離開，先生也愣了一下，默默地擦掉了額頭的冷汗。