劉博威的眸子直直地盯著手機(jī)屏幕看，臉上的表情有些扭曲。他和他們一樣，也只是個(gè)孩子，還沒見過這么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
過了許久，他抬頭看向雅詩，問道：“雅詩，你確定為我保密，不告訴別人？”
雅詩對(duì)上他的目光，堅(jiān)定而有力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我保證不告訴別人，我也替他們保證，今天的事兒不會(huì)告訴任何老師和同學(xué)。不過，我得讓我爸爸知道，因?yàn)槲倚枰蛩O(jiān)控照片?！?p> “你爸爸是警察，會(huì)保護(hù)我嗎？”劉博威還是有點(diǎn)擔(dān)心。
“當(dāng)然！我們不僅替證人保密，還會(huì)保護(hù)證人！”雅詩說話語氣儼然像個(gè)小警察。
聽她這么說，劉博威似乎放心了，長吁了一口氣，答應(yīng)道：“好吧，給我看看吧！照片上的人要是他們，我應(yīng)該能認(rèn)出來?！?p> 得到了劉博威的應(yīng)允，雅詩和三個(gè)小伙伴都很開心。雅詩當(dāng)即給父親打電話，說明緣由，向他索要那張監(jiān)控照片。
金海峰叮囑女兒一定不要讓其他同學(xué)知道劉博威幫了他們，否則他可能會(huì)有危險(xiǎn)，然后把照片通過微信發(fā)給了她。
從監(jiān)控照片上看不到三個(gè)男生的臉，但通過他們的身形和穿的衣服，劉博威認(rèn)出他們就是常和吳昊哲一起打籃球的校外男生。
雅詩大喜，有了這條線索，接下來警察就可以去體育館找人了。
她馬上把劉博威的話轉(zhuǎn)告父親，讓他告訴負(fù)責(zé)辦案的警察叔叔。
對(duì)女兒提供的消息，金海峰既高興又擔(dān)憂。他高興的是，女兒竟在短時(shí)間內(nèi)找到這么重要的線索，有力推動(dòng)了破案的進(jìn)度。他擔(dān)憂的是，女兒如此熱心腸、見義勇為，也許會(huì)得罪一些人，而這些人若是懷恨在心，很可能會(huì)威脅到她的安全。
他是人民警察，面對(duì)惡勢(shì)力絕不會(huì)姑息、退縮。可他的女兒不是，她只是個(gè)十三歲的孩子?？v使膽識(shí)過人，但在力量上和成年人相差太多。
他把雅詩提供的線索告訴小孫后，馬上給雅詩打電話，告訴她放學(xué)后不要急著回家，等著他去接她。
聽說父親來接她，雅詩自然高興，爽快地答應(yīng)了。
郭曉光被打的事兒有了眉目，雅詩故意支開郭曉陽和劉旭晨，和黃嘉穎一起去六年四班找班長趙海陽。
對(duì)于他們的到來，趙海陽一頭霧水，因?yàn)樗宦犝f過雅詩的名字，卻從沒和她說過話。至于黃嘉穎，他根本不認(rèn)識(shí)。
在雅詩的要求下，他們又到了剛才和劉博威說話的地方。那里幾乎沒有人經(jīng)過，看上去很安全。
“金雅詩，你找我有事？”三個(gè)人站定，趙海陽好奇問道。
雅詩頓了頓，說道：“沒錯(cuò)，我是有點(diǎn)事兒想問你?！?p> 畢竟，她是從黃嘉穎那里聽來的小道消息，而且是大人之間的事兒，雅詩覺得有點(diǎn)不要意思。
“什么事兒？你問吧?！壁w海陽一臉疑惑。
雅詩迅速在頭腦中組織語言，想了個(gè)還算得體的問法，“我……想知道，馬老師和你媽媽認(rèn)識(shí)嗎？”
“馬老師，是教我們數(shù)學(xué)的馬瀚文老師嗎？”趙海陽向雅詩確認(rèn)道。
雅詩點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示肯定。
趙海陽笑了笑，“我還以為要問我什么呢，原來是這個(gè)呀！我媽當(dāng)然認(rèn)識(shí)馬老師了，而且馬老師還去過我們家呢！”
“馬老師去你們家干什么？”雅詩感覺越來越接近真相了，忽閃著大眼睛，追問道。
“這……馬老師不讓我和別人說。”趙海陽由剛才的爽快變得吞吞吐吐的。
雅詩心驚，馬老師不讓和別人說，別是他和趙海陽的媽媽真有什么事兒吧？
她在心里心疼了她最愛的李老師一千次，才壯著膽子接著問道：“馬老師為什么不讓你和別人說？難道他和你媽媽……”
雅詩沒再說下去，但趙海陽已經(jīng)明白了她的意思。他突然紅著臉爭辯道：“金雅詩，你亂想什么呢！我媽病了，馬老師幫我媽找了醫(yī)院，還幫我們交了住院費(fèi)。這些天多虧有馬老師，要不然我和我媽都不知道怎么辦了！”
聽了趙海陽的話，雅詩頓覺臉紅，一旁的黃嘉穎也很意外。她們都沒想到，原來馬老師默默做了一件好事，造成了李老師的誤會(huì)?？伤麨槭裁床缓屠罾蠋熣f清楚呢？
“趙海陽，對(duì)不起，我……不知道是這樣?？墒牵R老師明明做了好事兒，為什么要保密呢？”認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，雅詩馬上向趙海陽道歉。
見她態(tài)度誠懇，趙海陽沒怪他，接著說道：“我也不知道馬老師為什么不讓我說。也許是老師不想讓同學(xué)們知道笑話我吧。我爸爸和別的女人跑了，只剩下我和媽媽在一起……”
說到難過處，趙海陽清亮的眸子漸漸變得黯淡。
雅詩很自責(zé)，因?yàn)樗屭w海陽不得不說出家里的情況。她想，他心里一定不好受吧。
沉默了片刻，雅詩把李老師和馬老師吵架的事兒告訴了趙海陽，并向他說明這次來找他是想幫助兩位老師消除誤會(huì)，讓他們和好。
趙海陽原本就非常喜歡馬老師，對(duì)他充滿感激之情，這會(huì)兒聽雅詩說要幫馬老師，一掃臉上的陰霾道：“我不知道馬老師因?yàn)槲覀兗业氖聝汉屠罾蠋煶臣芰?。要不然你帶我去找李老師吧，我告訴她是怎么回事?！?p> 孩子們總會(huì)因?yàn)橐恍┣乐酪恍┬〉老?，?duì)兩位老師的戀人關(guān)系，趙海陽是知道的。他只是不知道李老師和馬老師因?yàn)樗麄兗业氖聝寒a(chǎn)生了誤會(huì)。
“你能去和李老師說就太好了！不過咱們得想個(gè)辦法，總不能和李老師說知道她和馬老師吵架了，幫馬老師來解釋吧？”雅詩看了看趙海陽，又看向黃嘉穎，向他們求助道。
“對(duì)，我們不能提兩位老師吵架的事兒。不如這樣吧，趙海陽去找李老師，就說想當(dāng)面感謝馬老師，但是去馬老師辦公室沒找到他，就來找李老師了。”黃嘉穎眸光一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)主意。