“最后根據(jù)這個(gè)公式定理，我們就可以算出最終的結(jié)果了，結(jié)果是0。”
聽(tīng)到自己想聽(tīng)的答案，宋子琛又重新把注意了放在了手機(jī)上，桌子上的涂鴉紙則被隨手的夾進(jìn)桌子上的課本里。
就連身為宋子琛同桌的溫夕也沒(méi)有注意到稿紙最邊上一個(gè)潦草的圓圈。
“就湊活聽(tīng)聽(tīng)，實(shí)在想知道剛才又沒(méi)大聽(tīng)懂的同學(xué)可以去辦公室找我。”
溫夕胡亂的點(diǎn)點(diǎn)頭，她一點(diǎn)也不想知道最后一道答題怎么做，她只想知道第二道選擇為什么是c
剛才明明聽(tīng)懂了呀，怎么現(xiàn)在又忘了？溫夕煩躁的抓了抓頭發(fā)，這破記性。
可能和小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)，溫夕還是有點(diǎn)不好意思去問(wèn)老師問(wèn)題。從前她都是轉(zhuǎn)著圈的先問(wèn)一遍同學(xué)，等實(shí)在是沒(méi)辦法又特別想知道的時(shí)候才會(huì)去問(wèn)老師。
到了一個(gè)新的的世界，溫夕還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。
下課，溫夕的目光兜兜轉(zhuǎn)準(zhǔn)尋找目標(biāo)，有誰(shuí)可以幫她講題呢？
剛剛找到合適的目標(biāo)，溫夕又犯了難，宋子琛趴在桌子上睡覺(jué)，把她出去的路堵住了。
看在宋子琛手上的傷剛剛好的份上，她就不折磨宋子琛了，溫夕跨著臉對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)是宋子琛的起床氣最近更大了她有點(diǎn)惹不起。
溫夕看看手里的題，又看了看遠(yuǎn)在講臺(tái)邊的學(xué)委，咬咬牙，糾結(jié)片刻，打算從桌子上翻出去。
不是因?yàn)榉怀鋈ザm結(jié)，墻都能翻出去，這簡(jiǎn)直就是小case，就是覺(jué)得被同學(xué)看見(jiàn)會(huì)有點(diǎn)不好意思。
但是！溫夕站起身，為了學(xué)習(xí)這點(diǎn)小困難算什么？
溫夕沖程宇擺擺手，示意他從椅子上站起來(lái)。
程宇不明所以，還是程宇的同桌比較機(jī)靈，直接帶著自己和程宇站在了過(guò)道上。
通過(guò)幾個(gè)星期的相處，溫夕現(xiàn)在和程宇的同坐大奔也算是有點(diǎn)交情了。
溫夕借助自己的椅子，貓著腰小心的跨過(guò)桌子，這一過(guò)程她一直憋著一口氣，生怕自己把桌子上的書(shū)都碰倒，造成一場(chǎng)事故。
就在雙腳要落地，溫夕想要松一口氣的時(shí)候，她不小心撞倒了宋子琛桌子上得水杯。
那杯水一滴也沒(méi)有浪費(fèi)，全撒在了宋子琛的腦袋上。
“??！”雖然宋子琛才是受害者，但是溫夕反應(yīng)比當(dāng)事人還要大。
大概是昨天熬夜熬得太狠得緣故，宋子琛這一覺(jué)睡得十分熟。冷水澆頭的那一刻，宋子琛有一瞬間的茫然。不過(guò)很快，宋子琛就恢復(fù)了清醒。
溫夕隨便抓起不知道是誰(shuí)的衛(wèi)生紙就向宋子琛的腦袋上擦去，吸了不少水的衛(wèi)生紙掛在宋子琛的腦門上，異常搞笑。
配上宋子琛面無(wú)表情的面孔，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)沉默的喜劇。
“啊，對(duì)。我書(shū)包里有一條新的毛巾，你先擦擦？”溫夕試探著問(wèn)，同時(shí)感覺(jué)很慶幸。幸好昨天買的毛巾忘記放在家里，被她帶來(lái)了學(xué)校。
宋子琛用力的拽過(guò)毛巾，想洗手間走去。
溫夕跟在他的身后，喋喋不休。
“你快點(diǎn)去擦擦，今天刮點(diǎn)小風(fēng)，千萬(wàn)別感冒了。”
話音剛落，宋子琛就毫無(wú)征兆的打了一個(gè)噴嚏。
“額，”溫夕的話頓了頓，“我真的不是故意的。”
“我就是想你好好地睡會(huì)覺(jué)，好好地休息一下?！?p> 突然，宋子琛的腳步一停，溫夕差點(diǎn)撞上去。
“怎么了嘛？”溫夕不明所以，難道是她又說(shuō)錯(cuò)什么話了？
“怎么？”宋子琛指了指頭頂?shù)臉?biāo)識(shí)，“難道你想跟我進(jìn)去？”
溫夕抬頭看了看才終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，“噌”的一下臉就紅了。
宋子琛轉(zhuǎn)身的那一瞬間嘴角微微上揚(yáng)，感覺(jué)心情都好了不少。
溫夕才樓道站了一會(huì)兒，等臉上的熱度消下去才回到教室收拾爛攤子。
程宇和大奔已經(jīng)把殘留的水漬擦干凈了。
“牛！”程宇對(duì)溫夕豎起了大拇指，“每次都在挑戰(zhàn)我琛哥的極限?！?p> 溫夕哭喪著臉，什么跟什么？這真的只是湊巧罷了。
現(xiàn)在教室已經(jīng)不開(kāi)空調(diào)了，幾個(gè)小電扇就已經(jīng)完全可以了。
溫夕在宋子琛回來(lái)之前把他們這一角的電扇關(guān)掉了，今天宋子琛看起來(lái)萎靡不振，到時(shí)候感冒了就又是她的錯(cuò)了。
她必須杜絕這種事情的發(fā)生！
“下午體育課體測(cè)”李艷芳匆匆的說(shuō)完又匆匆的離開(kāi)了。
自從陳威那件事發(fā)生之后，不僅大家對(duì)陳威的印象為之一變，對(duì)李艷芳的不滿在層層堆積之下到達(dá)了一個(gè)頂峰。
這表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)中，她的課上同學(xué)們變得愈發(fā)越死氣沉沉，她也選擇更極端的方法維護(hù)自己的權(quán)威，懲罰學(xué)生。很多面子薄的女生都被她說(shuō)哭過(guò)。
她雖然身為這個(gè)班的班主任，但是對(duì)這個(gè)班的學(xué)生越來(lái)越不上心。學(xué)校很多的事情他們都是從逼得老師口中聽(tīng)來(lái)的。
不過(guò)說(shuō)到體測(cè)溫夕就有些發(fā)愁了，雖然她身體不錯(cuò)，耐力也還可以，但是仰臥起坐就是她永遠(yuǎn)的痛。
倒也不是像有些女生一個(gè)都做不出來(lái)，但是每次費(fèi)力的做半天就是不及格，永遠(yuǎn)差那么兩三個(gè)。
六中的體測(cè)秉持著“學(xué)生擁有好身體才能好好學(xué)習(xí)的”理念，體測(cè)是出了名嚴(yán)格。
按照六中校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)就是：“健康的身體是人生中最寶貴的財(cái)富。有了好的身體才能好好學(xué)習(xí)，好好生活。體育教學(xué)與體育測(cè)試是其中的重中之重！”
下午。
溫夕站在操場(chǎng)上，一片葉子落在了她的頭頂，她輕輕的拿下來(lái)，小心的放在了口袋里，準(zhǔn)備拿回去夾在書(shū)里。
葉落知秋，一片落葉就是一個(gè)訊號(hào)，告訴大家秋天即將來(lái)臨。
“大家排好隊(duì)?！斌w育老師指揮大家按照學(xué)號(hào)排好隊(duì)，理所當(dāng)然溫夕排在了末尾。因?yàn)樗麄兊膶W(xué)號(hào)是按照成績(jī)排的。
今天只有17班有體育課，所以體育老師的任務(wù)輕松許多。說(shuō)話的語(yǔ)氣都好了不少。
“今天測(cè)的項(xiàng)目比較少，男生是引體向上，女生是仰臥起坐?！?p> “剩下的體育項(xiàng)目下節(jié)課再來(lái)測(cè)?！?p> “男生先測(cè)。女生可以先趁這個(gè)時(shí)候做做準(zhǔn)備活動(dòng)?！?p> 說(shuō)著體育老師帶著男生走向了單杠附近。
有的女生也跟上了老師的步伐，只有溫夕乖乖的呆在原地，認(rèn)真的做準(zhǔn)備活動(dòng)。