林小小想得入神，頭頂突然一痛，一個(gè)掰了一半的粉筆就落了下來，砸在桌子上，而粉筆的另一半...成功將她身側(cè)的睡神砸醒了過來。
吳蕓是高二年級(jí)新來的實(shí)習(xí)老師，比起大腹便便的班主任年輕許多，對(duì)待工作的態(tài)度上更加認(rèn)真。
在全班倒抽冷氣的聲音下，她敲了敲黑板。
“那位睡覺的同學(xué)，你來回答這一道題?！?p> 這還是頭一次有老師喊校霸回答問題，同學(xué)們紛紛投去目光，好奇鄭毅會(huì)有什么反應(yīng)。
跟想象中相反，他并沒有被吵醒的惱怒，而是慢悠悠地站起身。
嗓音帶著剛睡醒的沙啞，透著絲慵懶，將黑板上的那道題解答了出來，甚至還換了角度解析了個(gè)透徹。
這讓在場的所有同學(xué)包括吳蕓都是一怔。
班級(jí)前十的學(xué)霸們不禁有些咂舌，開始竊竊私語起來。
“這怎么可能，他比別人多長兩眼睛吧？”
“就是啊，明明一直都在睡覺?！?p> “可能這就是傳說中閉著眼都能學(xué)會(huì)的天才？”
“嘶，真不公平啊。”
“噓，你們不怕被打??？”
“那這么說，他之前的考試成績都不是抄來的？”
“那可說不定，只是一道題而已，能看出什么？”
教室內(nèi)越來越嘈雜，吳蕓敲了敲講臺(tái)。
“安靜！”
她揮手示意鄭毅坐下，嘴角卻不易察覺地勾起一抹笑。
吳蕓不是沒在其他老師口中聽到過這個(gè)名字。
壞學(xué)生該有的特征他幾乎全占了個(gè)遍，偏偏各科成績都還不錯(cuò)，這也是老師們不愿過多去管束的原因。
別管是不是抄的，只要不拖班級(jí)后腿影響到工資發(fā)放，他們才懶得自找麻煩。
可吳蕓不一樣，她不想放棄任何一名自己的學(xué)生。
她覺得鄭毅是可以變得更好的。
本以為沒事了的林小小剛呼出一口氣，就聽到這么一句。
“林小小，下課后到我辦公室來一趟，放學(xué)后你倆別著急走，留下來做值日?！?p> ?。?p> 天知道林小小是懷著怎么樣的心情敲響辦公室門的。
“進(jìn)來?！?p> 吳蕓的聲音沒有一絲起伏，這讓她更加忐忑了些。
剛想主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不該上課愣神開小差，就聽到這么一句。
“小小，老師知道你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子...”
出了辦公室，回到自己的座位，林小小都有些反應(yīng)不過來。
最開始吳蕓老師說了什么她已經(jīng)記不清了，滿腦子都在回蕩著最后說的那幾句話。
“學(xué)習(xí)之余，老師也希望你能幫幫身邊的同學(xué)，端正一下他們的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?p> “就比如鄭毅同學(xué)，老師能看出來他并不是個(gè)笨學(xué)生。”
“當(dāng)然，你能影響到他再好不過，如果不能，老師也不會(huì)強(qiáng)求?！?p> 影響鄭毅...？
讓他端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上...？
這不是開玩笑嘛？她自認(rèn)為沒那么大的魅力。
林小小瞥了眼身旁的睡神，今早的事還歷歷在目，想起那裹著狠意的眼眸，她不由自主打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
勸這個(gè)人學(xué)習(xí)...還不如勸和尚吃肉來得容易些。
放學(xué)，看著空蕩蕩的教室，林小小認(rèn)命地嘆了口氣。
自己一個(gè)人，應(yīng)該能在關(guān)校門之前打掃完吧。
“你在那愣著干什么？”
她還沒從座位上站起來，就見鄭毅提著垃圾桶走了進(jìn)來。
修長身影在燈光的照耀下，映在林小小眼里不知是天使還是魔鬼。
“你沒回家？”
“打掃完就回。”
他隨手遞來一掃把。
“左右兩排，中間兩排，你選哪個(gè)？”
“中..中間?！绷中⌒⊙柿丝谕倌?，接過掃把開始打掃。
她覺得鄭毅今天有點(diǎn)反常。
難不成因?yàn)樵缟系氖卤凰惨娝砸獪缈冢?p> 林小小被自己的想法嚇了一跳，手上的動(dòng)作加快了一些，應(yīng)該不至于吧...