老師昨天對(duì)自己說(shuō)的話(huà)，仿佛還言猶在耳。
老師端裝大方地站在自己的面前，她的眼睛如同琥珀一般寧?kù)o安詳，她認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō)下了這一段話(huà)。
“姜糖，你知道嗎？任何一件事情，你想要將它做得精通，想要將它做得漂亮精彩，都需要你牢不可破的基礎(chǔ)存在。而現(xiàn)在的你就仿佛是一張白紙，上面連一個(gè)字都沒(méi)有。而你要做的就是將這張白紙給填滿(mǎn)，可是在那之前，一定要先學(xué)會(huì)寫(xiě)字。反復(fù)的做正手揮拍反手揮拍這兩個(gè)動(dòng)作一定會(huì)對(duì)你有極大的幫助的，可是這卻是非?？菰锏氖虑椤！?p> 至于為什么枯燥，即便老師不說(shuō)姜糖心里也是一清二楚的。
因?yàn)橹斑@些學(xué)生全部都是體育生出身，他們?cè)谝婚_(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)接觸到了這些基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)玩耍等潛移默化的方式已經(jīng)將這些基礎(chǔ)牢牢的記在心中，并且形成了肌肉的機(jī)械反應(yīng)。
可是自己就不行了，這就是不是專(zhuān)業(yè)出身的差距。
這樣的基礎(chǔ)，就像老師說(shuō)的那樣子，只能自己一個(gè)人慢慢的摸索下去，只能自己一個(gè)人無(wú)數(shù)次的揮拍大約，可能要一百次一千次或者1萬(wàn)次吧！
可是……她卻從未動(dòng)搖！
“對(duì)！沒(méi)有關(guān)系，即便是那樣也沒(méi)有關(guān)系，不就是揮拍1萬(wàn)次嗎？灌籃高手里面的櫻木花道當(dāng)時(shí)也好像也是投了一萬(wàn)個(gè)球，這只不過(guò)是我成為高手路上的一點(diǎn)小小的阻礙而已，根本就微不足道。我姜糖，一定會(huì)戰(zhàn)勝他的！”姜糖突然握緊了拳頭，眼睛里面也滿(mǎn)是星星，很是自信的自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
“喂?！币宦暤慕新?。
姜糖還沉浸在幻想當(dāng)中，根本就沒(méi)有聽(tīng)到誰(shuí)在叫她。
“喂！”那個(gè)人已經(jīng)氣急敗壞了！
“?。俊逼沁€一副神經(jīng)很大條的樣子，根本不知道是誰(shuí)叫她，頭也在來(lái)回的搖擺著確認(rèn)說(shuō)話(huà)的那個(gè)人的方向。
“你是真的傻還是假傻？你聽(tīng)不到是我才叫你嗎？”
姜糖這才定睛一看，原來(lái)是站在身后的尹砂川在叫自己。
姜糖突然覺(jué)得很頭疼。
姜糖主動(dòng)出擊了，盡量讓自己的語(yǔ)氣看起來(lái)十分的輕松，“尹同學(xué)，我想我們之間的問(wèn)題已經(jīng)解決清楚了，剛剛班長(zhǎng)也說(shuō)了，這段時(shí)間我們不應(yīng)該發(fā)生任何的沖突?，F(xiàn)在我們最應(yīng)該做的事情就是各自練習(xí)，你不覺(jué)得這樣很好嗎？畢竟馬上就要百前聯(lián)賽了，如果耽擱了這場(chǎng)比賽就很不好了，對(duì)不對(duì)？”
尹砂川拿出羽毛球拍，指著姜糖的臉。
“少說(shuō)廢話(huà)了，今天你就陪我練習(xí)吧?！?p> 這下輪到姜糖愣了，用手指了指自己的鼻子，“啊？我嗎？”
尹砂川的眼神很不友善，但是看起來(lái)好像確實(shí)很堅(jiān)定似的，“除了你還有誰(shuí)？除了你還有誰(shuí)，難道我在這跟鬼說(shuō)話(huà)嗎？我身邊這幾個(gè)人的高速球都爛得要死，就你還湊合勉強(qiáng)能夠做我尹砂川高速球的練球?qū)ο蟆Ｄ阕詈貌灰胩嗔?，你的全部?jī)r(jià)值不過(guò)就是陪我練高速球而已，因?yàn)槲乙欢ㄒ诎購(gòu)?qiáng)聯(lián)賽之中奪冠！”