第九節(jié)學(xué)途
在數(shù)日的平靜安寧中婷婷與自己的父母補(bǔ)學(xué)了許多的東西其中最要的還是父母給的安全感，至于孤兒狐小天則是每天三點(diǎn)一線(xiàn)，睡覺(jué)，學(xué)習(xí)，玩，睡覺(jué)，普通又乏味但淡化了些許仇恨。
這幾日中在玩樂(lè)中的狐白隨隨便便的將自己的境界提上去了，其中關(guān)于‘善’他的回答是幫助，來(lái)源也是城池中的百態(tài)眾生。
簡(jiǎn)單的回答完后境界順利來(lái)到引氣四境，下一個(gè)問(wèn)題：‘何為惡？’同樣簡(jiǎn)單的回答，‘傷害別人’，境界：引氣五境。
下一個(gè)問(wèn)題：‘可有家？’狐白愣了一下，回答沒(méi)有，境界：引氣六境。
下一個(gè)問(wèn)題：‘可有夢(mèng)？’“夢(mèng)？那是什么？”狐白看到這個(gè)問(wèn)題后，疑惑的說(shuō)道。
“夢(mèng)，可以指夢(mèng)想，夢(mèng)想又可以是對(duì)未來(lái)的一種幻想，一種期望，一種祈求?！笔鼗陰煾赣闷降恼Z(yǔ)氣告訴了狐白。
狐白聽(tīng)了守護(hù)之后的話(huà)后想了想，想不到以后要做什么，有也是今天想鴨肉，便搖了搖頭回答沒(méi)有，境界：引氣七境。
下一個(gè)問(wèn)題：‘可有伴？’狐白一聽(tīng)到‘伴’字就想到了自己認(rèn)的小妹妹王婷玉，然后回答，有??！境界：引氣八境。
下一個(gè)問(wèn)題：‘可有師？’狐白想了想不明白什么是‘師’又去問(wèn)守魂。
守魂：“指引你，教導(dǎo)你，改變你的人，可以為師。”狐白懵懵懂懂的重復(fù)了他話(huà)，境界：引氣九境。
下一個(gè)問(wèn)題：為何而活？狐白看到這個(gè)問(wèn)題疑惑了怎么又是這個(gè)，不過(guò)這個(gè)也不用多想就回答，為復(fù)仇！境界：引氣巔峰境。
下一個(gè)問(wèn)題：為何而戰(zhàn)？狐白猶豫許久有些難過(guò)的弱弱道：為父母。境界：鍛體一境。
下一個(gè)問(wèn)題：何為道？狐白很是簡(jiǎn)單的回答就是經(jīng)常有人來(lái)人往的地方，但是出口之后卻是沒(méi)有發(fā)生變化，答案非此。
等了會(huì)還是沒(méi)有下一個(gè)問(wèn)題，有些不明白是為什么，又回想剛剛的那兩個(gè)重復(fù)的問(wèn)題，他感到很疑惑，于是他去問(wèn)了守護(hù)之魂這是為什么會(huì)有重復(fù)的，守魂看了狐白許久從語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)樗鼈儠?huì)伴隨你的一生，也是伴隨所有生靈的永生永世之題，卻無(wú)是多少在意明料，提題之人只稀稀疏疏，回案之人卻千千萬(wàn)萬(wàn)，可都無(wú)此從心，無(wú)得順口，只待笑料與不知而?！?p> 長(zhǎng)長(zhǎng)一段話(huà)聽(tīng)完狐白總感覺(jué)這句話(huà)怪怪的里面好像有什么在勾引著自己，自己也是念念了幾遍還是沒(méi)有找到感覺(jué)，便不想這些轉(zhuǎn)而去感受了一下他自己連升了的幾個(gè)境界有什么變化，最后只發(fā)現(xiàn)有變化的是自己可以吸收和儲(chǔ)存的靈氣靈力增多了，其他的基本沒(méi)有變化，這問(wèn)題狐白也問(wèn)了一下守護(hù)之魂。
守護(hù)之魂這次沒(méi)有回答而是反問(wèn)：“那你希望得到什么反饋？”
狐白想了想想要給守魂?duì)敔斠粋€(gè)回答畢竟他也回答了自己這么多，可是現(xiàn)在自己尚未發(fā)育完全的大腦里最多的還是吃和玩，最后苦思冥想終得發(fā)出幾聲低鳴便沮喪的搖頭說(shuō)不知道。
守魂蹲下摸摸他的頭，平靜的安慰道：“不知道也可以是一種回答，現(xiàn)在不知道是正常的，你尚且年幼無(wú)知，許許多多的事物尚未知曉經(jīng)歷，自然不知那一層層意義?！焙茁?tīng)完發(fā)出所有人都會(huì)后悔的感嘆‘我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了！’
守魂沒(méi)有說(shuō)什么只是靜靜的摸毛而狐白在感嘆完后又問(wèn)：“爺爺，那修煉是為了什么？有很多人都追求這個(gè)嗎？”
守魂蹲有些累了索性坐在狐白身邊才慢慢開(kāi)口回答：“修煉一開(kāi)始皆是淺淺渴望，但之后處又皆是落山滾石退無(wú)可退，只求掙扎求生，不斷尋找那隱隱生機(jī)，而追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上，只是大勢(shì)所趨罷了，民生從來(lái)都是順從時(shí)代的?！?p> 又是長(zhǎng)長(zhǎng)一段話(huà)讓狐白感覺(jué)腦子有種癢癢的感覺(jué)，但就是找不到緣由，最后只得看向遠(yuǎn)方開(kāi)始發(fā)呆思考。
……安靜的日子亦有盡頭，向前的變化從不唯一，一月半后此時(shí)距離皇城學(xué)院招新的日子還有十天，而昭告全國(guó)各地的傳使已在兩日前來(lái)到這邊境城池……
現(xiàn)在王仁忠夫婦二人不舍的幫自己相聚無(wú)多的女兒收拾行李即將送別她遠(yuǎn)離自己。
安排好的家仆護(hù)衛(wèi)正在府外備好的馬車(chē)旁等候，他們是打算送王婷玉去參加皇城學(xué)院的考試，雖然有萬(wàn)般不舍與不斷擔(dān)憂(yōu)思念，可理智的說(shuō)自己所在的城池距離邊境戰(zhàn)線(xiàn)并不遙遠(yuǎn)只有短短數(shù)百里，而那方數(shù)年來(lái)一直都是戰(zhàn)事不斷，難以確保何時(shí)殃及自己，而讓孩子獨(dú)自一人離去又實(shí)實(shí)不安心啊！
現(xiàn)在熬到了學(xué)院開(kāi)學(xué)，為了孩兒的未來(lái)前途與安全夫妻二人都認(rèn)為前去皇城學(xué)院，那位于王都之的學(xué)院中必然安全，其中王城主本想送其婦人一起離開(kāi)好有人照顧孩兒，但夫人一句：“君生，我生，君在，我在！君亡，我亡，君去，我去！”所拒絕。
最后還是在不舍中拖拖拉拉來(lái)到今天中午，王婷玉吃過(guò)午飯休息一會(huì)后才帶著狐白出發(fā)前往皇城了，王仁忠夫婦二人最終還是送別了孩兒，離別之際說(shuō)了許多，告誡許多，最后一路送至城外三里地，待到遠(yuǎn)望無(wú)影方才回城而路上也是時(shí)常回頭。
……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游山玩水中……
接下來(lái)的七天里，王婷玉帶著狐白和一眾家仆護(hù)衛(wèi)抵達(dá)了魂族皇城，皇城那異常壯觀(guān)龐大的里里外外共有三層城墻，所占之地一望無(wú)際，所有人煙綿綿不絕，內(nèi)有湖泊山林許許，河流通路多多。
首城之墻乃是建于綿綿山脈之頂，條條山脈中有是人力建成，有是自然巍峨，最終的長(zhǎng)長(zhǎng)山脈被畫(huà)出了個(gè)圈，在這首城墻上有軍中隊(duì)伍巡邏之上，首墻外是休整整齊的平原田地，平原牧場(chǎng)，平原魚(yú)田及平原小林，四平原將山脈之城襯托的無(wú)以高大醒目！
進(jìn)過(guò)首城之墻，強(qiáng)城之墻則是無(wú)形之墻，唯得所見(jiàn)的是那有共計(jì)七七四十九座百米高塔立于條山脈內(nèi)交錯(cuò)坐落的大平原，大林地，大湖，小坡四地之形之正正中央，在首強(qiáng)城墻之間則是精心雕刻出來(lái)的那一方方各具匠心的獨(dú)特區(qū)域，列有軍民共生之區(qū)，商客共取之地，工農(nóng)共需之所等等，而那房屋街道亦是穿梭在四地之形中與其共生共存，若是其中常住便可知那一區(qū)一域皆是可以自供自養(yǎng)。
在圈地之中的最后末之墻，王城才是最引人之地，整整王城都立于這圈地中的那唯一千米高峰之中，山峰之頂，云層之中的是那座渺小但屹立著的唯一宮殿，而這整座山峰即是王城，在山峰之外并無(wú)建物但亦無(wú)植物，唯有水流溝壑由山腰上細(xì)雪花來(lái)，流入山下城市建設(shè)的河流湖泊中，山腰之上有的只是冰雪與守衛(wèi)巡邏的飛船游艇，可山體之中的秘密是何，未入之人從不得知，得知之人言不由一。
守魂在城外遙遙一眼后，淡淡評(píng)價(jià)：“可稱(chēng)奇觀(guān)?！?p> 在抵達(dá)皇城時(shí)王婷玉境界抵達(dá)引氣五境，在第一天夜里守護(hù)之魂就在婷婷夢(mèng)中傳授了功法《魂界》，這功法本就是魂族之首法，只是在茫茫時(shí)間中漸漸改進(jìn)與讓步遺失全部，本是《魂界》一道三途，可因遺失源流核心被迫劃分《魂師》九教二十七法，兩者的好壞各執(zhí)，前者全全難，但全習(xí)無(wú)命，后者專(zhuān)專(zhuān)易，但獨(dú)木難支，二者孰強(qiáng)孰弱卻是從無(wú)比擬，只因終究是事在人為！但若談至大道之方唯《魂界》有望。