侯健跟夫妻二人握了握手，然后就看向劉嘯。
“你就是劉嘯？被佟占國稱為百年一遇的天才，比寧百還要厲害？”
“侯爺爺好！”
劉嘯抬著頭看著這位老人，第一感覺就是這位老人是一位軍人，因為那種氣勢不是普通人能夠具有的。
當(dāng)然，上樓時佟占國已經(jīng)講了對方的經(jīng)歷，但劉嘯還是覺得，老人跟其他軍人不同。
前世，劉嘯接觸過很多人，形形色色，什么樣的人都有，軍人給他的印象最深。
華國的軍人，自建立軍隊那天起就有著與生俱來的使命感，肩頭擔(dān)負(fù)著國家和人民的榮譽(yù)，加之艱難的成長歷程又賦予了他們堅韌的性格，即便在國家已經(jīng)強(qiáng)大的時候依舊保留著這些特質(zhì)。
而劉嘯眼前這個老人，雖然面目慈祥，可那種氣質(zhì)劉嘯從未見過，每一根頭發(fā)中都散發(fā)出頑強(qiáng)，每一道皺紋里都是英氣。
“這就是參加過長征、抗戰(zhàn)以及半島戰(zhàn)爭的軍人嗎？果然與眾不同?！?p> 縱然如劉嘯這樣高傲的人，見到這位老人也是油然生出敬佩之情。
“侯爺爺您好！”
劉嘯抬起頭尊敬的回答。
“好，小朋友真是有禮貌，來，坐在侯爺爺身邊?！?p> 看得出來，侯健很喜歡劉嘯，拉著他坐在自己的身邊。
“劉嘯呀，你有什么本事，跟侯爺爺說一說？”
“本事？我個小孩子，就是平時喜歡看書，其他的…………沒什么本事了?！?p> 劉嘯“實話實說”道。
侯健笑著接著說道。
“小家伙說得很好，沒錯，你才八歲，沒有什么本領(lǐng)。
本領(lǐng)是需要通過上大學(xué)來學(xué)習(xí)的，你想過以后要學(xué)什么嗎？”
“以后要學(xué)什么？嗯，這還沒想呢，那得看看國家需要什么吧，國家需要什么，我就學(xué)什么?！?p> 劉嘯的回答讓侯健拍了一下大腿。
“說得好！國家需要什么就學(xué)什么，說得好呀！”
侯健哈哈大笑，杜宇峰在旁也是不住的點頭，劉嘯這話說得真有水平，如果不是個小孩子，他一定認(rèn)為是在拍候老的馬屁。
侯健輕輕的摸了摸劉嘯的頭問道。
“小劉嘯呀，你這個回答讓我非常滿意，我想問問，是不是你父母告訴你的？你可不能說謊呀？”
劉嘯一副天真的表情回答。
“侯爺爺，爸爸媽媽從小就跟我說：我們國家很窮，比不過西方國家，這不是我們的問題，是西方帝國主義的侵略才讓我們國家貧困潦倒。
現(xiàn)在我們正在國家改革開放，雖然暫時和西方國家比不了，但只要我們不斷發(fā)展進(jìn)步，全國所有人擰成一股繩，早晚有一天會實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，變成一個強(qiáng)國?！?p> 劉向?qū)W和張文秀夫婦互相看了一眼：這話你說過？我好像沒說過呀！
兩人當(dāng)然沒說過，可侯健不知道，一個八歲小孩能說出這種話嗎？顯然不可能，只有父母的教導(dǎo)才能有這樣的認(rèn)識。
毫無疑問，劉向?qū)W夫婦是一對有識之士，是擁有堅定信念的同志，也只有這樣的同志才能教育出如此懂事的孩子。
“向?qū)W，文秀，你們現(xiàn)在在什么單位工作？”
劉向?qū)W馬上回答。
“候主任，我在豐城第三軸承廠工作，文秀在機(jī)床一廠工作?！?p> “哦，軸承廠和機(jī)床一廠，偉大的工人階級同志，正是工人階級同志的艱苦奮斗，才讓我們國家從剛剛建國時的一窮二白，到現(xiàn)在擁有了完整的工業(yè)體系。
工人和農(nóng)民，是我們國家的骨頭和血液，這一點永遠(yuǎn)都不會改變，我們要像你們致敬呀！”
佟占國在一旁接口。
“向?qū)W曾經(jīng)獲得過省級勞模的榮譽(yù)稱號，現(xiàn)在擔(dān)任第三軸承廠的副廠長，我看呀，副廠長這個職位低了，向?qū)W的覺悟和能力，當(dāng)個廠長綽綽有余。”
劉向?qū)W連連擺手。
“候主任，佟主任，我們只是最普通的工人，講不出什么大道理，只知道干活工作，用我們的辛勤勞動改變我們的生活，這就足夠了?！?p> 侯健微微點頭。
“向?qū)W說得很好，家國家國，先有家，后有國，如果我們每個人都過上好生活，整個國家自然就好了，如果每個人都這么想，那未來我們的國家也注定繁榮昌盛，這道理淺顯易懂，卻有充滿了哲理?！?p> 侯健對劉向?qū)W夫婦兩人很欣賞，因為他在二人身上看到了責(zé)任感。
華國不缺人才，可以想象，隨著國家不斷發(fā)展，人才也會越來越多，但人才卻并不一定能夠為國家做出貢獻(xiàn)。
改革開放后，特別是最近幾年，大量的人才都跑到了西方國家，因為西方發(fā)達(dá)國家給的條件很高，能夠讓人才有很好的物質(zhì)生活。
侯健對這樣的人非常反感。甚至到了深惡痛絕的程度。
國家培養(yǎng)了你那么多年，你成才后卻跑到國外，為其他國家做貢獻(xiàn)，這是什么行為？如果放在侯健年輕時的年代，他們就是叛徒，不可饒恕。
沒錯，物質(zhì)生活是很重要，可比物質(zhì)生活更重要的是精神生活，是要有為國奉獻(xiàn)的很高追求。
想想五十年代的那些科學(xué)家，他們中很多人都已經(jīng)在國外功成名就，可當(dāng)新中國建立，他們中的一些人便義無反顧的回到祖國。
那時的祖國給不了他們好的待遇，有時甚至連肉都吃不上，工作和生活的環(huán)境也無法和外國相比。
可是他們依舊將自己一生中最美好的年月獻(xiàn)給了國家，也正是有了他們，國家在核工業(yè)、衛(wèi)星事業(yè)等諸多方面取得了世界矚目的成績，如錢老、鄧?yán)系冉允侨绱恕?p> 侯健自問比不了這些偉大的人，但他十三歲參加革命，歷經(jīng)的戰(zhàn)斗數(shù)都數(shù)不過來，無數(shù)戰(zhàn)友在他眼前犧牲。
他們?yōu)榱耸裁?？不就是心中那家國的信念嗎？要是沒有這信念，新中國能建立嗎？
新中國建立，侯健這一輩人的任務(wù)也算是完成了，但這只是萬里長征第一步，接下來就是把國家建成一個富強(qiáng)的國家，讓老百姓過上好生活，這些任務(wù)，卻終究要落在年輕一代人身上。
但是侯健發(fā)現(xiàn)，自改革開放后，隨著人們的生活不斷提高，很多年輕人的信念出現(xiàn)了問題，享樂主義、利己主義漸漸有了苗頭，這怎么能行？這些會毀了國家。
侯健做為一名教育工作者，深知教育的意義，傳授知識是一方面，更重要的是教育年輕人做人做事的道理，要知道為什么學(xué)習(xí)，為自己、為家人、為國家。
只有讓年輕人懂得這些道理，才能說教育是成功的，要不然自己國家培養(yǎng)出的人才都跑到國外了，這叫什么？這叫養(yǎng)虎為患。
侯健認(rèn)為劉嘯還小，這些道理自然不懂，但他的父母懂，父母的言傳身教會讓劉嘯潛移默化明白這些道理，劉嘯長大后自然也就明白了，現(xiàn)在看來，劉嘯的父母做的很好，侯健很滿意。
可侯健哪里知道，這都是假象，是劉嘯“表演”出來的。
當(dāng)然，不是說劉向?qū)W夫婦不愛國，只是他們不會總結(jié)出其中的道理，更不用說用來教育劉嘯了。
是劉嘯故意這么說，以此抬高父母。
劉嘯一眼就看出侯健的“喜好”，做為老革命軍人，他們對國家的使命感絕對比任何人都強(qiáng)，他們都是甘愿為國家奉獻(xiàn)生命的一群人，只有按照他們的想法來形容父母，才能讓其刮目相看。
劉嘯的目的很明確，將父母“打造”成一對愛國模范迎合侯健，可能對方一高興就是為兩人安排個新的工作也說不定。
當(dāng)然，這前提還得看自己有沒有價值。
劉嘯前世做為一名成功的商人，深知人的功利性本性，每個人都有，無一避免。
當(dāng)然，功利性并不是特指金錢、權(quán)力等，這屬于較低層次，只能滿足個人的私欲。
比如國家的革命前輩，他們拋頭顱灑熱血為的是什么？當(dāng)然不是金錢和權(quán)力，他們?yōu)榈氖敲褡褰夥藕蛷?fù)興，這是更高層次的功利，或者說是最高層次的功利，不是誰都能擁有這個層次的功利。
比如侯健這位省教委副主任，做為副廳級的領(lǐng)導(dǎo)，能親自來豐城見一個八歲小孩子，當(dāng)然不是為了金錢，他都快七十歲了，自然也不是為了權(quán)力，那為了什么？
只有一個原因，侯健真的希望劉嘯是一個神童。
自改革開放后，國家的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，老百姓收入也逐年提升，西方的文化開始向國內(nèi)滲透，人們發(fā)現(xiàn)了雙方的巨大差距。
西方的流行文化讓年輕人為之癡迷，邁克爾?杰克遜的歌曲，猛士的士高的舞曲在國內(nèi)瘋狂的流行，根本無法阻擋。
流行文化固然吸引人的眼球，但更讓人感到絕望的是雙方的科技水平。
西方國家，特別是漂亮國，無論在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)以及高科技等行業(yè)已經(jīng)達(dá)到了世界的頂尖水平，反觀華國，根本不在一個層次，甚至都無法望其項背，很多人都說雙方可能有近百年的差距。
這些差距的根源是什么？或許在每個行業(yè)眼中都有不同的答案，但有一個答案是共同的，那就是人才的缺乏。
國家恢復(fù)高考不過十年時間，拋去至少三年的學(xué)習(xí)時間，其實國家大學(xué)畢業(yè)生只有七屆，加起來也就一兩百萬的畢業(yè)生，高等教育普及率連也百分之一都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，怎么能和西方國家百分之二三十的高等教育普及率相比？
侯健做為遼北省教委副主任，一年前去過漂亮國，參觀了三所大學(xué)，他給他留下了深刻的印象。
每一所大學(xué)都有完善的實驗室，一些實驗室每年可以獲得數(shù)千萬元的資金，這樣的規(guī)模自然可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
再看看國內(nèi)，就算是一流的華夏大學(xué)、首都大學(xué)，一年能獲得的投入也就幾千萬左右，很多技術(shù)都已經(jīng)過時，培養(yǎng)出的人才根本不能和西方國家相比，而且差的很多。
沒有人才的支撐，國家的發(fā)展大計無從談起，可以說，人才問題現(xiàn)在就是國家發(fā)展的根本性問題，起碼侯健是這么認(rèn)為的。
正因為如此，當(dāng)侯健聽說豐城出現(xiàn)一個神童立刻就留了心，后來佟占國的匯報把這位神童夸上了天，說他比寧百還要厲害，是一個百年不遇的天才神童，評價之高讓侯健起了愛才之心，于是立刻起身趕往豐城。
一個副廳級領(lǐng)導(dǎo)親自來見一個八歲的小孩，這種情況太少了，但對侯健來說，所謂的職位怎么能跟一個真正的人才相比呢？只要對方是一個好苗子，就值了。