在董莉離去的沒多久，古老師便把張一陽(yáng)等人叫走了。
不過這都跟宋元明無關(guān)。
臨近八點(diǎn)的時(shí)候，在眾人翹首以盼之下，圣培院的一眾老師終于到來，基培院的院長(zhǎng)帶著幾位主任，親自迎了上去。
一伙人先來一波商業(yè)互吹，隨后便開始了真正的測(cè)試環(huán)節(jié)。
而測(cè)試的內(nèi)容也相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，無非就是兩道特殊的電子門，一道是測(cè)試身體素質(zhì)的，一道是測(cè)試潛力，也就是靈魂的。
人從電子門內(nèi)走過，一些數(shù)據(jù)就會(huì)展現(xiàn)出來。
這也讓武空微微有些失望，他還以為需要什么擂臺(tái)比武，或者什么高級(jí)儀器呢。
感情就這？？
不過轉(zhuǎn)念一想的話，這樣也好，別看這里有成千上萬的人，但是幾秒鐘一個(gè)的話，也是非?？斓摹?p> 要不然一個(gè)一個(gè)的來，還不知道需要多久。
然而，武空還是小看了這場(chǎng)測(cè)試，或者說是小看了那幫老師。
原本一場(chǎng)平平常常的測(cè)試也被那幫老師玩出了花樣。
每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的時(shí)候，那幫老師都會(huì)不厭其煩的用操場(chǎng)上的廣播報(bào)了出來。
“6年01班，趙岳，身體素質(zhì)90，潛力80，評(píng)價(jià)優(yōu)秀。”
“6年02班，崔麗麗，身體素質(zhì)80，潛力，95，評(píng)價(jià)優(yōu)秀。”
“6年04班，歐陽(yáng)華，身體素質(zhì)96，潛力95，評(píng)價(jià)頂級(jí)?！?p> “……”
每當(dāng)一個(gè)名字報(bào)出來時(shí)，下邊的人群中便會(huì)驚呼一片，有羨慕的，也有激動(dòng)的……
這里有他們熟悉的，也有陌生的，有一起陪同的家長(zhǎng)，也有不相關(guān)的其他人，但是無一例外，他們都很激動(dòng)，好似有無上的榮耀一般。
那些測(cè)試完了卻沒過的人，垂頭喪氣，黯然退場(chǎng)。
而那些沒有測(cè)試的人，則一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮不已。
無他，因?yàn)檫@是一個(gè)出名的好機(jī)會(huì)。
人吶，總是免不了俗，陷入到追名逐利之中，而這些年僅16歲的孩子，更不例外。
看臺(tái)上的老師們看到這種效果，相互對(duì)視一眼，都能看到對(duì)方眼底的笑意。
他們要的就是這種效果。
整個(gè)薊省有十所基培院，每年有將近十萬名考生入學(xué)，這些考生如何選擇去哪所基培院上學(xué)，這是一個(gè)艱難的抉擇。
而往往這個(gè)時(shí)候，基培院的實(shí)力就是一個(gè)強(qiáng)有力的招生簡(jiǎn)章。
哪所基培院升學(xué)率高，那就證明哪所基培院的教學(xué)質(zhì)量好，考生們會(huì)爭(zhēng)相恐后的報(bào)名，而學(xué)院也能從中選優(yōu)，擇優(yōu)錄取。
這樣的情況也就導(dǎo)致了，往往有的學(xué)院會(huì)越辦越出名，越辦升學(xué)率越高，陷入一個(gè)良性循環(huán)。
而那些招不上優(yōu)秀考生的學(xué)院，則會(huì)越辦越差，越差越吸引不來優(yōu)秀考生，如此循環(huán)反復(fù)，最終陷入惡性循環(huán)。
在薊省，人們都心中有數(shù)，第一基培院跟第二基培院是一個(gè)梯隊(duì)，第三到第五基培院是一個(gè)梯隊(duì)，而第六到第十基培院是一個(gè)梯隊(duì)。
雖然第一基培院獨(dú)占鰲頭，但是也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，絲毫不敢放松懈怠，因此這個(gè)宣揚(yáng)實(shí)力的好機(jī)會(huì)如何能錯(cuò)過。
相信只要今天宣傳的好，這一萬多人晚上回到家中，明天后天跟親朋好友那么一說，那么第一基培院的名聲又將轟動(dòng)全省。
老師們的心思，宋元明沒空去挖掘，眼看不斷有人被評(píng)價(jià)為優(yōu)秀，他這心里也不禁有些躁動(dòng)。
“6年52班，王大力，身體素質(zhì)82，潛力，90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀。”
“6年52班，蘇酥，身體素質(zhì)90，潛力92，評(píng)價(jià)雙優(yōu)?！?p> “6年53班，李靜，身體素質(zhì)80，潛力90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀。”
“6年54班，楚楚，身體素質(zhì)89，潛力90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p> “……”
基培院的廣場(chǎng)喇叭一直就沒停下過，通過這么多次的播報(bào)，宋元明心里也有些明悟。
在測(cè)試中，一般情況下，身體素質(zhì)跟潛力都必須要達(dá)到80以上才能有被評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。
但是這還不夠，只有某一項(xiàng)達(dá)到了90，才能獲得“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)。
當(dāng)兩項(xiàng)測(cè)試都達(dá)到90后，將會(huì)獲得“雙優(yōu)”的評(píng)價(jià)。
而當(dāng)兩項(xiàng)測(cè)試都達(dá)到95后，將會(huì)獲得“頂級(jí)”的評(píng)價(jià)。
至于兩項(xiàng)都達(dá)到100的學(xué)生，這個(gè)目前還沒出現(xiàn)。
“唉，元明，你緊張不？”
這時(shí)，楊鎮(zhèn)悄悄的推了推宋元明，低聲問道。
看的出來，此時(shí)的他遠(yuǎn)不如剛開始那么淡定了。
這也難怪，看到那么多人黯然退場(chǎng)，那種沖擊是無法形容的。
每個(gè)人的心里恐怕都有些躊躇，猜想自己會(huì)不會(huì)也如他們一樣被唰下來。
宋元明終于知道，楊鎮(zhèn)此時(shí)心里有些退縮，也就是沒有自信了。
于是他決定給他一些自信心，便說道：“有這么一個(gè)小女孩叫做麗麗，她是一個(gè)喜歡低著頭的小女孩，因?yàn)樗傆X得自己不夠漂亮。
有一天，她到飾物店買了個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)，戴上蝴蝶結(jié)后，店主不斷地夸她漂亮。麗麗雖不相信，但仍很高興，不由昂起了頭。
因?yàn)榧庇谧尨蠹铱纯春Y(jié)，出店門時(shí)與人撞了一下她都沒感覺到。
麗麗走進(jìn)教室時(shí)，迎面走來了她的老師。
“麗麗，你昂起頭來真美?！崩蠋熭p輕地拍著她的肩說。
那一天，麗麗得到了很多人的稱贊，她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可后來往鏡前一照，頭上的蝴蝶結(jié)呢?這才發(fā)現(xiàn)頭上的蝴蝶結(jié)早就不見了，原來是出飾物店與人碰撞時(shí)弄掉了?！?p> 他講故事的時(shí)候聲音很大，就連一旁的許多同學(xué)都莫名的吸引了過來。
聽完他的故事后，無論楊鎮(zhèn)，還是其他同學(xué)，心里仿佛都提起了一些自信，不像之前那么躊躇了。
“不錯(cuò)嘛，宋元明，沒想到你還挺博學(xué)多聞?！?p> 如此清脆的聲音，不用猜，也知道是女神聶清塵。
女神在的地方，氣場(chǎng)還是比較龐大的，許多同學(xué)都會(huì)不由自主的后退兩步。
唯有宋元明有些特別。
只見他不進(jìn)不退，目光掃過聶清塵精致的臉龐，淡淡的道：“多謝夸贊?！?p> 說實(shí)話，對(duì)于美好的事物，是個(gè)人都會(huì)喜歡的，他也不例外。
畢竟愛美之情，人皆有之。
只不過他更有理智，畢竟前世過了三十多歲了，心境豈是這幫十六七的小年輕能比的。
面對(duì)女神級(jí)別的人物，不跪不舔，保持距離，這樣既不會(huì)引起女神的反感，還能留下特殊的印象。
在平時(shí)接觸的時(shí)候，適當(dāng)?shù)恼故疽幌伦约翰湃A，吸引到女神的注意力，引起她的好奇。
只要女神升起了好奇心，那么距離捕獲就不遠(yuǎn)了。
這才是泡妞的最高境界。
聶清塵不知道這些，只不過此時(shí)的她確實(shí)是對(duì)宋元明產(chǎn)生了一絲好奇心。
由此看來，宋元明的策略算是成功了一小步。
“6年62班，周火火，身體素質(zhì)82，潛力90，評(píng)價(jià)優(yōu)秀。”
“6年63班，封玉，身體素質(zhì)80，潛力91，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p> “6年64班，陳陽(yáng)陽(yáng)，身體素質(zhì)90，潛力90，評(píng)價(jià)雙優(yōu)?！?p> “6年65班，諸葛紫，身體素質(zhì)85，潛力91，評(píng)價(jià)優(yōu)秀?！?p> 操場(chǎng)上的播報(bào)還在持續(xù)，有人哭，有人笑，人生的大起大悲演繹的淋漓盡致。
就在這時(shí)，古老師的聲音傳了過來：
“6年66班做準(zhǔn)備。”
考驗(yàn)的時(shí)候到了！
宋元明跟楊鎮(zhèn)趕緊跟上了班里的大隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)的前去測(cè)試。