17 入夢

　　姜少陽坐在桃太郎兒童醫(yī)院大廳的座椅上，等待著紅沙嵐等人的到來。

　　在看到那一只印有六花二字的玩具小熊時，直覺告訴他，控制牧原花子的能力者已經(jīng)找到了。

　　就是那個陷入植物人狀態(tài)的小女孩，雖然不知道對方的能力是如何做到的，但既然知道了很可能是操控者的人，那就要嘗試一下。

　　而且對方是植物人，情況對他們來說大大有利。

　　所幸姜少陽直接通知了還在學校的牧原花子等人，讓她們到桃太郎兒童醫(yī)院來會合。

　　在大廳等候了接近一個小時，幾個青春靚麗的身影終于出現(xiàn)在了醫(yī)院門口。

　　古銅色皮膚的蘿莉學姐走在最前面，金發(fā)的溫柔大小姐走在中間，沉默寡言的文靜少女則是走在最后面。

　　匯合之后，姜少陽沒有任何廢話，帶著幾女直接來到了植物人少女，名為鍵屋兩儀的少女的病房中。

　　此時病房中并沒有其他的病人，護士也不在病房里，正是他們嘗試的最佳機會。

　　親手親腳的來到病房中，幾人將少女鍵屋兩儀的病床圍了一圈。

　　“姜君是根據(jù)什么理由認定這位少女就是控制我的幕后操縱人呢？”牧原花子說道。

　　她對于病床上的少女很有印象，才12歲就遇到了那樣的悲劇，命運悲慘的孩子，如沒有奇跡，她的一生都將這樣渾渾噩噩的度過。

　　她很難想象這樣的少女是操縱他的幕后黑手。

　　“在我一開始被襲擊的時候，那時的牧原花子從開口說到勇者六花?！闭f著他就指向了那個玩具小熊。

　　“這種理由也太牽強了吧，學弟可不能冤枉被人??！”紅沙嵐有些無奈的說道。

　　這種巧合根本不能夠當做指認他人的理由。

　　“并不只是因為這個，這個孩子在發(fā)生車禍的時候，車上除了她的父母，還有一個童年玩伴，就叫做六花?！苯訇栒f道。

　　他來醫(yī)院這么久，可不只是干坐著的。

　　聽到這些，眾人倒是有一些可以認可姜少陽的推測了，一次是巧合，兩次或許還是巧合，但也值得懷疑了。

　　“那接下來該怎么做，等她發(fā)動能力嗎？”紅沙嵐疑惑的說道。

　　牧原花子回憶著說道：“當初我曾經(jīng)觸碰過她，也許正是因為這樣才會被控制的吧?！?p>　　如此看來，觸控或許就是對方發(fā)動能力的條件，那么想要和對方交流，就得觸碰她了。

　　畢竟本體只是個植物人，但還能發(fā)動能力，那就可以交流。

　　問題是誰去？

　　“我來吧?！苯訇栒玖顺鰜?，畢竟在場的只有他一個男生，而且他對于自己還是充滿自信的。

　　牧原花子肯定是不能再去的，那樣只會被控制住，讓他們投鼠忌器。

　　紅沙嵐和花扇水墨的能力不清楚，但實力必然不弱，萬一被控制那場面不好收拾。

　　當然他敢站出來的主要原因就是對系統(tǒng)有著絕對的自信，自己的靈魂屬性也高達20點，雙管齊下，被控制的可能性根本沒有。

　　其他人也沒有過多的阻攔，就讓姜少陽好好的表現(xiàn)一下。

　　輕輕的觸碰了一下鍵屋兩儀裸露的手臂，并沒有發(fā)生什么。

　　可就在幾個呼吸后，一陣困意襲來，就像洶涌澎湃的海潮，不斷拍打著姜少陽的意識。

　　整個身體發(fā)軟，下意識靠在了身后的墻壁上，緩緩的滑下，靠在墻壁上陷入了沉睡。

　　在進入睡眠之前，他只來得及說一句：“注意安全，肯定還有被控制……”

　　話沒有說完，但其他人還是明白他的意思的，如果觸摸身體就可以發(fā)動能力，那醫(yī)院的醫(yī)生護士就有被控制的可能。

　　而就在姜少陽睡著不久，就有護士來到了病房，行走姿態(tài)虎虎生風，不太有護士的樣子。

　　不過姜少陽是不知道的，他陷入睡夢之后，昏昏沉沉的，意識突然驚醒，一個人竄了起來。

　　躺在自家的床上，看著有些凌亂的房間，耳邊傳來的是鬧鐘刺耳的響聲，整個人陷入了起床前的那一陣恍惚呆傻。

　　“艸，上學要遲到了?！被剡^神來的，他意識到自己離遲到已經(jīng)不遠了，嗖的一聲從床上竄起來。

　　像這風一樣卷起自己的衣服，麻溜穿好，在衛(wèi)生間中接過一捧水，貓咪洗臉一般胡亂的擦拭，就當洗漱完畢了。

　　拿起書包和桌上的三明治，火急火燎的就上學去了。

　　“媽，我上學去了！”

　　“注意安全啊，晚上我們吃咖喱飯嘍！”母親的從廚房傳來，可惜此時的姜少陽已經(jīng)聽不到了。

　　奔跑在上學的路上，姜少陽展示了一番不用手就可以吃掉三明治，還能不斷奔跑的絕技，就是有點噎得慌。

　　筆直的街道上種著一列繽紛的櫻花樹，當微風吹過，那絢爛的櫻花飄落，姜少陽內心仿佛涌現(xiàn)了什么，又漸漸平息。

　　“華夏有這樣的地方嗎？”他有些迷亂，卻又不知哪里不對勁，只好繼續(xù)趕路。

　　在一路狂奔后，踩著上課鈴敲響的瞬間沖進了校門，又施展了留下了連攝像頭都只能看到模糊身影的絕速。

　　雖然每一天都被上學追趕著，但其實每天的生活都差不多，來到教室，被迫沉入學習的海洋。

　　望著單人單桌的教室，還有那洋溢著少女青春的短裙，姜少陽又陷入了迷亂，我上學的學校是這樣的嗎？

　　課桌上干干凈凈，沒有堆積成山的書本，學生們穿著筆挺的西式校服，長襪短裙，卻說著一口流利的中文。

　　這樣的違和感讓他越來越有種割裂的感覺，直到上體育課的時候這種割裂感徹底將他撕碎。

　　“同學們，這節(jié)課體育老師生病了，由我來代課，接著講卷子的第三大題！”

　　日式的表面，中式的核心，用粗暴的方式將二者結合，卻僅僅是兩塊瓦片疊在一起。

　　甚至沒有一絲的交融，破碎的割裂感讓他瞬間醒悟，整個畫面就如同破碎的鏡面，崩壞了。

　　所有的畫面隨著破碎全部消失，但是幻境依舊沒有結束。

　　姜少陽站在干凈明媚的社區(qū)街道邊，在不遠處正有一家三口，正在往私家車上搬運著旅游用的東西。

　　帥氣的父親，溫柔賢惠的母親，聰明可愛，樣貌可人的女兒，在陽光的照射下顯得如此的美好。

　　“六花，你要和我們一起去嗎？”少女向著隔壁喊道。

　　從鄰居家的窗戶上探出了一個男生，清晰可見的高興神情浮現(xiàn)在男生臉上。

　　“我要去，等等我！”緊接著就是一陣忙忙匆匆的腳步聲，還有男生父母溫柔的提醒，要他注意安全，不要給叔叔阿姨添麻煩。

　　看著眼前這一幕，姜少陽內心想道：“這是連環(huán)車禍案發(fā)的當天嗎？”

　　稍作猶豫就跟上了一家人。