左詩的爺爺是一位退休教師，在他們那個年代，教師是很吃香的職業(yè)，他每天在送左詩上學的路上都會朗誦左詩聽不懂得詩句，情到深處，自然是高昂挺胸，字字鏗鏘有力。
他確實有教師得風范，他得眉宇間是教師特有的執(zhí)教氣息，一般學生見了都會不寒而栗。
他和左詩一起生活，和杜穎家向反，左詩是渴望奶奶得關愛，杜穎是渴望爺爺特有的管制。他喜歡釣魚，在河邊有幾位釣友，盡管一把年紀，可釣友門還是賦予了他年輕又有力道的外號--力少。
力少的力字估計取決于他釣上魚拉魚的力氣，什么青魚、草魚、鰱魚，他通通都能手到擒來。釣友拉不動的魚也是經(jīng)常請他幫的忙，至于力少的后一個字，可能來自于他盡管六十多歲，可表現(xiàn)力卻如三十歲中年人，他是不喜歡服輸?shù)摹?p> 每年夏季，河邊都會聚集一群愛好釣魚和看熱鬧的人，他們從四面八方趕來，只帶魚竿和一只不大的塑料桶。
有人開著電瓶車，車上站著一只大黃狗，有人穿著背心，帶著草帽，慢悠悠的走來，而力少是來得最早的一位，一是為了強合適的位置，而是他始終認為，先下鉤的總是先站住腳的，不管相隔多久，魚都是會光顧的。
一群釣者坐成一排，每人之間默契的相隔五六米的距離，坐下了，就說明哪個地方暫時就是這人的了，不管上鉤的魚或多或少，別人就只能剛看著了。
關于力少有兩件較為人傳的事，在學校，老師會把他的事跡拿出來講給學生聽，在家，父母會把他用他的故事來教育自己的孩子?？傊?，在方圓十里，他的名字不輸于三毛和村長四爺。
第一件事，當屬他的為人慷慨。力少找釣位如同吃飯一樣簡單，他來到河邊，一眼便能看出哪里適合垂釣，他的眼睛似乎能穿透水底，一眼便能找到魚最多的地方。
垂釣者釣到足夠多的魚后是不會輕易讓出釣位的，一般會一直坐在位置上直到夜深，然后向家人炫耀滿滿的收獲。
力少釣魚不在多，他似乎更注重釣魚能否交到好朋友，每次力少還沒釣到一會兒，就會有人找上門，帶著七分謙卑請求力少能換個位置，很奇怪，不管對方是用如何的語氣和自己商量，力少都會答應他們的請求。
第二件事是力少救人的故事，那時候釣魚熱潮還沒有興起，夏日的河岸邊僅僅只有力少和幾位愛釣魚的過客，力少那時還沒有戒掉吸煙的習慣，他釣魚經(jīng)常抽著煙，翹著二郎腿，手里拿著一本武俠小說，那根魚桿就放在他的大腿上，一絲波動他都會感應到。
幾口煙了，腿上魚竿的波動讓老頭子不得不從書中世界醒來，在老頭子以為是條大魚的時候，卻抬頭看見一只腦袋在水里掙扎，老頭子二話沒說，先是大喊了一句：“來救人命！”隨后一頭扎進河里，雖說是在夏季，可這長江流下來的水卻深不可測，老頭子消失在水里，幾位釣者聞聲看向老頭子的方向，只是看見了他一躍而下的身影，他們站起身，向老頭子的方向跑去。
落水的是一位女孩，力少之后回憶說：“我就是養(yǎng)閨女的，看見是個女娃就想去救。”
女孩的身體先是在水里上下沉浮了幾下，隨后被一雙有力的雙手拖上了岸，力少懂得一些水性和救溺水者的一些方法，力少把手按在女孩的胸口，沒兩下，女孩便吐出幾口河水，接著吐著吐著開始哭出來。
“沒事，沒事啊?！绷ι儆檬峙闹⒌谋齿p輕的說著，同時轉身，用一種斥責自己，也在斥責他人的語氣說道：“釣魚的眼里就只有魚，連人命都顧著不管了嗎？”
女孩的奶奶站在和岸邊的茶館里，她的左手力抓著一把瓜子，嘴巴吧唧吧唧不停的嗑著，剛才她看見力少把一位女孩救上了岸，她的眼睛老了，所以看不清被救上來的孩子是不是自己的孫女，待孩子因為脫離了水的恐懼而痛哭之后，她才確定那就是自己的孫女，于是她把一把瓜子拋向空中，大喊著跑向自己的孫女。
她這一喊，便是喊出了力少家喻戶曉的口諭，打牌的和看牌的都圍住了力少，都夸他一大把年紀了身體還如此的結實，有人還扒出力少年輕時教學的風范，又都說力少是一名合格的、對工作一絲不茍的人民教師。
女孩的奶奶拉住力少的胳膊，連聲說道：“左先生，您是太上老君活菩薩，這孫女要是出事，這叫我今后怎么過呀。他們會說殺死她的不是這濤濤長江，而是我這個老太婆。所以我要報答您，您去一趟我家吧，我給您下碗面吃?！?p> 那時候的有個敬土地公公的習俗，習俗上掌勺的廚子會下一大鍋的面，面里放上數(shù)根麻花和蔥花，量管夠，每一碗都是敬土地保平安，每一碗都是人們對生活和未來忙，滿滿的期待。
所以許多老人認為下面請客是一種最高禮節(jié)和對客人最大的尊重，力少聽到要請吃面，就明白了老人要說的意思，他教書三十余年，什么舊俗習俗在他眼里都是形式上的表現(xiàn)，他是不喜歡有人拿這些怪事來對待自己的。
可老奶奶幾乎是連抓帶扒，死活要把力少帶回家，周圍看戲的也是不斷在鼓勵著力少。
沒辦法，力少只能去她家吃一頓了。那一晚力少硬是被灌了四個雞蛋，兩大碗面，老奶奶這才放他回家。
之后，力少的名聲開始傳出村，他的名字也一直徘徊在周邊，人們忘記不了他做的一切。