又到了放學(xué)的時(shí)候了。小安歌看見只有媽媽來接她,便問道:“媽媽,爸爸怎么沒來接我呢?”她垂下耳朵接著問道:“爸爸又走了嗎?”
兔媽媽心事重重地說:“對(duì)呀……中午走的。本來打算明天走的,但是爸爸的通信器接到了緊急通知,沒來得急跟你說一聲便走了?!?p> “哦……”小安歌垂頭喪氣的。
“媽媽,為什么我們不能有通信器呢?那樣就可以和爸爸通信了呀?!毙“哺杞又鴨柕馈?p> “開采的能源有限啊。我們用的燈,還有你的學(xué)習(xí)機(jī),都需要用到晶石。燈是黃色晶石,白天曬一曬,晚上就可以照明。學(xué)習(xí)機(jī)是彩色晶石,長(zhǎng)時(shí)間使用之后也是需要曬一曬的,相比黃色的,彩色晶石儲(chǔ)蓄的能源更為持久,更為稀有?!?p> 兔媽媽取下小安歌的書包背在右肩,然后接著說:“而通信器的晶石更為稀有,除了需要彩色晶石。還需要能產(chǎn)生共鳴的綠色晶石,這種晶石難以開采,所以沒能造出那么多嘛。爸爸那個(gè)還得還回去,讓其他回家休息的兔子輪著用呢?!?p> “哦……這就是無能為力嗎?”小安歌問道。
“是呀……你今天學(xué)了‘無能為力’嗎?”兔媽媽問道。
“嗯……”
小安歌失落地跟著媽媽回到家中。一路上都沒再和兔媽媽怎么說話了。
“有作業(yè)嗎?”兔媽媽問道。
“嗯。媽媽,我去寫作業(yè)啦?!毙“哺枞∠聲?,邊說邊朝書房走去。
“好好兒寫嗷?!蓖脣寢屨f完便忙活去了。
“好——”
小安歌嘆了口長(zhǎng)氣,然后振作起來,開始認(rèn)真地寫起作業(yè)。
寫著寫著,她發(fā)現(xiàn)有道題她不懂,便跑去問媽媽。
“媽媽,這道題什么意思???我不會(huì)做?!毙“哺柘雴栴}目的意思。
兔媽媽正在洗菜,她用毛巾將手上的水擦了擦,看看題。
“五個(gè)胡蘿卜加三個(gè)胡蘿卜,等于八個(gè)嘛!這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)???”兔媽媽直接把答案告訴了小安歌。
小安歌委屈的說:“我會(huì)算,我是……”
“會(huì)算那你還問?!睕]等小安歌解釋,兔媽媽就嚴(yán)肅的說道。
小安歌心里很委屈,有一種啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺。見兔媽媽好像很忙的樣子,她想,既然知道了答案,那便填上吧。
“媽媽!我寫完了,可以看學(xué)習(xí)機(jī)的影片了嗎?”寫完作業(yè)的小安歌問道。
“可以,你去吧?!蓖脣寢屗斓幕卮?。
日子一天天過去。學(xué)的知識(shí)開始變得更加復(fù)雜了,小安歌又跑去問兔媽媽。
“十二加二十三嘛,你拿張草稿紙。”兔媽媽說道。
小安歌將筆和草稿紙遞給了媽媽。
“你看啊,我先畫十二個(gè)圓,一排十個(gè),多余的畫在旁邊,再畫二十三個(gè)圓,也是一排畫十個(gè),多的畫在旁邊。然后你數(shù)十個(gè)的有幾排?”兔媽媽一邊在紙上畫,一邊解說道。
“三排?!毙“哺杌卮?。
“三排就是三十,你先寫三?!蓖脣寢屩钢缸鳂I(yè)本等號(hào)后的位置。
小安歌按照兔媽媽說的,寫了一個(gè)三。
“然后你再數(shù)旁邊多出來的有幾個(gè)?”兔媽媽見小安歌寫完三便接著問。
“一、二、三、四、五,五個(gè)。”小安歌數(shù)完圓圈回答道。
“那就寫五?!蓖脣寢屨f道。
小安歌在三后面寫了個(gè)五。
“答案就是三十五,明白了嗎?”兔媽媽放下手中的筆問道。
“明白了?!毙“哺杌卮稹?p> “那你繼續(xù)寫,媽媽忙去了?!蓖脣寢屩v完題便做家務(wù)去了。
“好——”小安歌依葫蘆畫瓢,在草稿紙上畫了很多圈來完成數(shù)學(xué)作業(yè)。
雖然媽媽教的是“笨辦法”,不過,小安歌好像掌握了規(guī)律,慢慢的,她不用再畫圈了。
終于寫完了數(shù)學(xué),還有語文呢!
“媽媽,老師讓用AABB的形式組詞,我寫了高高興興、多多少少,還差一個(gè),我想不出來?!毙“哺?,再一次跑去問媽媽。
兔媽媽看看小安歌,說道:“蹦蹦跳跳。”
“蹦字怎么寫呢?”小安歌問道。
“蹦……”兔媽媽絞盡腦汁也沒想出蹦字怎么寫,她的文化水平并不高。
“查字典吧,媽媽教你查字典?!闭f完,兔媽媽耐心地教小安歌查字典。
按照兔媽媽的方式,小安歌總是需要花費(fèi)大量的時(shí)間去寫作業(yè)。她只能等到周末寫完作業(yè)才能去看學(xué)習(xí)機(jī)的影片。
輪到學(xué)習(xí)乘法了。
“七七四十九嘛!”兔媽媽還是直接告訴了小安歌答案。
“乘法口訣表不是在那嗎,照著寫嘛!”兔媽媽接著說。
“好吧……”小安歌一邊看口訣表,一邊寫作業(yè)。
小安歌好不容易寫完了作業(yè)。
晚上洗漱的時(shí)候,她向兔媽媽訴苦道:“媽媽,乘法太難了,口訣表的內(nèi)容太多了!”
“哎……口訣只能死記硬背,媽媽也不知道怎么跟你講了……”兔媽媽想了想,接著說道:“有了,媽媽來當(dāng)馬,你騎在媽媽背上,媽媽陪你背口訣吧。”
“那媽媽你會(huì)很累的。”小安歌取出牙刷說道。
“那你就快點(diǎn)記住唄。要是媽媽累了你還沒記住,那就明晚繼續(xù)啊。”兔媽媽洗完臉說道。
夜晚,星星眨著眼睛,蛐蛐兒哼著小調(diào),小草扇動(dòng)著,仿佛是要給草叢里的動(dòng)物們降溫呢!
小安歌騎在兔媽媽的背上,生硬的背著口訣:“一乘以一等于一,一乘以二等于二,一……”
“小傻瓜,哪用這么背,直接背一一得一,一二得二,以此類推?!蓖脣寢屢贿吰D難地在床上爬著,一邊說道。
“哦,一一得一……”
小安歌時(shí)不時(shí)地看看手中的口訣表,漸漸的,她背得越來越熟悉。有媽媽的陪伴和付出,她似乎得到了神力,很快便背得熟悉起來。
“媽媽,你不用背著我了,我可以下來自己背了?!毙“哺枳詈笤倏戳艘谎劭谠E表。
“這么快就記住啦?媽媽還沒覺得累呢?!蓖脣寢屝⌒囊硪淼胤畔滦“哺琛?p> 小安歌知道,媽媽其實(shí)已經(jīng)很累了靠在枕頭上,背呀背呀……
最后,瞌睡蟲來襲,小安歌靠在枕頭上睡著了。
兔媽媽輕柔地放下枕頭和小安歌,讓她躺下睡好,為她蓋好被子,然后蓋住裝有晶石的燈,和小安歌一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
或許就是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)方式,慢慢的成了導(dǎo)火線……
朝花晞石
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