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守護我的月亮

童年的傷疤

守護我的月亮 毅心仁 934 2020-12-12 22:44:24

  陳小陽,回到了家,而等待他的則是爺爺?shù)膽土P。

  奶奶站在門口,看見了放學(xué)回家的兩兄妹,急促的跑了過去抓住了小陽的小手看著他輕聲的問道“你是不是偷錢了,你爺爺發(fā)現(xiàn)錢數(shù)不對了,你是不是偷拿了,要是偷拿了趕緊還給爺爺啊”

  陳小陽沒想過要隱瞞,只是沒想到爺爺會發(fā)現(xiàn)的這么快?!澳棠?,對不起我是偷拿了錢?!?p>  陳小陽說完就走進了家,在家里爺爺坐在一把四方椅子上,手里拿著竹條子,面無表情的看著陳小陽說:這么你小就學(xué)會偷錢了,長大了還得了,以后出去了就是社會的毒瘤。說著拿著竹條子抽向了陳小陽。

  陳小陽站在爺爺?shù)那懊嬉粍硬粍樱雷约鹤鲥e了,心理有些緊張。

  聽著爺爺大聲的訓(xùn)斥,有些沉默,不說話也不去辯解,也沒有去躲爺爺用力抽向他的竹條子,因為他確實是知道自己做錯了,竹條子抽在了他的屁股和手上,手上留下了血紅印,但他的手只是輕微的顫抖了一下,臉上依舊面無表情的看著爺爺,小眼睛里滿是歉意,打在身上的竹條子也仿佛沒感覺到疼痛,可他越是這樣爺爺打他罵他卻越兇。

  其實陳小陽心里早就已經(jīng)知道錯了,他在偷錢的時候就已經(jīng)知道錯了,只是為了同學(xué)的友誼他去犯了錯,他不說話,不做聲只是為了讓爺爺不那么難過,只是為自己所做所為承擔(dān)后果而已,只是他沒想到后果會這么嚴重。

  他知道只要爺爺出了這口氣就好了。

  奶奶看到這一幕著急的擋住了爺爺?shù)闹駰l子,“老頭子你干什么,他還是個孩子,什么都不懂”

  你別擋住我,這么小不教育好,怎么對的起他爸媽,現(xiàn)在還不知道他偷了多少錢,說你偷了多少錢,干什么去了。

  陳小陽看著奶奶擋過來挨的那幾下竹條子,似乎是有點心疼,一臉平靜的拿出了口袋里剩下的五毛錢“只是請同學(xué)吃了包薯片,剩下的都在這”

  “好小子都請上同學(xué)了,”說著抓住了陳小陽的手,拽著他拉了出去,提著他去學(xué)校后的小賣部想去問個清楚,爺爺想確定陳小陽究竟偷拿了多少錢。

  而在家里奶奶拿爺爺也是沒辦法的,只能眼角濕漉漉的看著爺爺把小陽拽出了門,“小孩子犯錯了在家里教訓(xùn)就行了,有必要提出家門弄的人盡皆知嗎”。奶奶無力的喊道,美涵此時也躲進了被窩偷偷的叫著哥哥的名字流著眼淚。

  奶奶知道爺爺這樣做會對一個成長的小孩子的心性產(chǎn)生很大的影響,只是這個家向來是由爺爺做主的,奶奶也無能為力。

  爺爺在帶著陳小陽去小賣部的路上大聲訓(xùn)斥著陳小陽,附近的村民也都知道了。

  “大叔,小陽這是干什么了,弄的你這么生氣呀”在路上遇到了幾個平時里愛八卦的少婦看著這情形問了起來。

  陳雄“還能干什么,這孩子偷錢了唄,”。

  周圍馬上圍來了一群人,七嘴八舌的說著:“這孩子這么小就學(xué)會偷錢了,真是太跳皮了,那是得好好管管,”。

  村里的老人沒什么文化,對于孩子的看法永遠只有兩種“好孩子”與“壞孩子”,對于好孩子便是表樣與贊美,而對于壞孩子只要去批評教育就行了,他們永遠不會去思考過程與原因,但是他們會下意識的去給小孩子定性,他們評判的要求很低,就算是一點小錯事,只要知道了也會毫不猶豫的定性為壞孩子,但是你要擺脫這個標簽的話,可是很困難的。

  陳小陽被他的爺爺一路提著,看著附近熟悉的人,他的心已經(jīng)涼透了,他低著頭,想掩藏著自己噙著淚水的雙眼,外面全是指著他說他是壞孩子的人,但他什么也聽不清楚,耳邊都是嘈雜的噪音,他不敢去想這些聲音是些什么意思,因為他怕難過,怕傷心不止,他想著美涵,想著奶奶看著自己出門時那為自己難過的面容,想著他們還掛念自己就會好受點,就這樣他被提到了學(xué)校的小賣部,在小賣部也確認了陳小陽只是買了五毛錢的薯片。

  這是他爺爺對于金錢這個道理給他上的第一堂課,只是這堂課對他來說太過深刻,太過刻骨銘心。

  家里離學(xué)校比較近,發(fā)生點什么事,第二天學(xué)校附近的學(xué)生也都會知道。

  第二天學(xué)校里關(guān)于陳小陽偷錢的事情,都傳開了,下課后碰到他的人都會對他指指點點的,整個學(xué)校一到四年級的學(xué)生似乎都認識了這個在家偷錢的人。

  而自此以后的陳小陽出門都會聽別人見叫他“跳皮鬼”的聲音,甚至學(xué)校的老師叫他回答問題的時候也會不經(jīng)意間叫他“跳皮鬼”。同學(xué)們下課叫他的玩笑話也是“跳皮鬼的聲音”。

  而陳小陽也會跟著這些聲音慢慢的變了很多,他變的話少,變的沉默。在學(xué)校同學(xué)們下課后都是各自玩的不亦悅乎,而他只是蹲在教室前的臺階上看著別人打彈珠,跳皮繩,捉迷藏的同學(xué)發(fā)呆,不知道他的心里在想著什么,也許他也想和他們一起去玩吧。

  而整個學(xué)校也只有美涵和虎榴兩人愿意和他在一起玩,一起鬧,而這時的陳小陽才會變的活潑起來,才會釋放自己。有心事的時候也都是三人在一起悄悄地分享,而和班上其他同學(xué)在一起是不合群的,他對其他人隱隱的產(chǎn)生了一種抗拒感。

  這也是陳小陽在童年的一道深深的傷疤,讓他對爺爺對外人自然而然的產(chǎn)生了一道心里上的隔膜。

  

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