第十章獅雄

　　“啊，找到了，醫(yī)生手提箱！”

　　醫(yī)生手提箱：未來世界孩子們的一種醫(yī)療玩具，但效果其實(shí)很好。只要將聽診器貼在人或動(dòng)物的身上，醫(yī)療手提箱就會(huì)開出對(duì)應(yīng)的藥治療。

　　哆啦A夢(mèng)先是按照醫(yī)生手提箱的使用方法操作完畢，然后將醫(yī)生手提箱開的藥喂給了獅子。

　　獅子身上的傷口以肉眼可見的速度恢復(fù)起來，讓旁邊一直看著的野比大智吃了一驚。

　　不愧是未來的道具，哪怕只是給孩子們玩耍的玩具，也有如此巨大的功效。

　　野比大智暗暗感嘆，對(duì)未來世界充滿了向往。

　　“呼——”哆啦A夢(mèng)擦了擦額頭上的汗水，一屁股坐了下來。

　　隨著藥效的發(fā)作，獅子眼中的紅光也消失不見，眼中露出人性化的感激。

　　這讓野比大智看得嘖嘖稱奇，這只獅子的智慧看樣子不低啊。

　　哆啦A夢(mèng)拍了拍手從草地上站了起來，從口袋中掏出了兩片像面包又不像面包的東西。

　　“這個(gè)是翻譯魔芋，吃了就可以聽懂它說的話了?！倍呃睞夢(mèng)一邊將一片翻譯魔芋遞給野比大智，一邊解釋道。

　　翻譯魔芋：食用后，不同語種之間的人類（甚至外星人等非人類種族）都可以暢通交流。

　　上一段是翻譯魔芋的功能，看樣子是不能跟動(dòng)物交流的，但我設(shè)定動(dòng)物智慧高到一定程度就是另一種跟人類比肩的智慧物種。

　　是可以用翻譯魔芋交流的，不過目前僅限于野比大智和哆啦A夢(mèng)面前的這只獅子，其他的一般獅子是不行的，這只獅子我設(shè)定的是獅群中的一個(gè)異類。

　　當(dāng)野比大智吃完翻譯魔芋后，獅子口中發(fā)出的低聲嘶吼的聲音在野比大智的耳中變成了一句句他可以聽懂的話。

　　野比大智很好奇它之前的情況，就好奇的問了問，沒想到結(jié)果卻讓自己大吃一驚。

　　這只獅子估計(jì)不是日本本土的，據(jù)它所說的環(huán)境，野比大智推測它來自極其遙遠(yuǎn)的非洲草原。

　　作為獅群中的王子，它一直對(duì)人類這種生物表示好奇。

　　雖然它的族群總說人類不是什么好東西，讓它盡量躲著人類，但它卻不以為意，畢竟擁有高傲獅格的它怎么會(huì)怕區(qū)區(qū)人類呢。

　　然后它就自食惡果了，先是落入了人類制造的陷阱，然后又被動(dòng)物走私犯賣到了日本。

　　買它的人為了使它安靜，不傷人，就給它打各種鎮(zhèn)靜藥劑，卻不想適得其反，藥物的副作用逐漸積累，就變成了如今的這副模樣。

　　野比大智和哆啦A夢(mèng)聽了，對(duì)那些動(dòng)物走私犯恨得牙癢癢，同時(shí)也對(duì)它的遭遇表示非常同情。

　　“哇兒哇兒哇兒~”一陣警車的汽笛聲在野比大智和哆啦A夢(mèng)的耳旁響起。

　　野比大智聽見后，臉色一變，他可不想再讓獅雄（它給自己起的名字）回到那種暗無天日的日子里，急忙對(duì)旁邊的哆啦A夢(mèng)道：

　　“快把任意門拿出來！”

　　“那個(gè)，任意門還在未來世界維修呢?！倍呃睞夢(mèng)不好意思道。

　　“那把縮小燈拿出來，快點(diǎn)！”

　　哆啦A夢(mèng)看著野比大智著急的模樣也不管野比大智是怎么知道他有縮小燈的了，急忙從口袋中把縮小燈掏了出來。

　　“縮小燈！”

　　一陣光芒閃耀過后，獅雄變的跟拇指頭那么大，野比大智安慰獅雄，讓它先進(jìn)哆啦A夢(mèng)的四次元口袋躲一下。

　　就在野比大智剛將獅雄放進(jìn)哆啦A夢(mèng)的四次元口袋中后沒幾秒，幾個(gè)身穿警察服裝的人出現(xiàn)在了野比大智和哆啦A夢(mèng)面前。

　　看著一臉狼狽的但卻沒什么大礙的野比大智，幾個(gè)警察都松了口氣。

　　“小朋友，那只獅子去哪了呢？”一個(gè)長相甜美的女警笑著問野比大智，盡量表示自己的善意，讓野比大智放松。

　　“不知道，我跑著跑著獅子就不見了?！币氨却笾茄劬φＲ膊徽５恼f著瞎話。

　　“這樣啊?！?p>　　女警走到另外兩個(gè)警察旁邊，三個(gè)人不知道說了什么。

　　然后女警就讓野比大智和哆啦A夢(mèng)先去和老師匯合了。

　　我成榮一郎看著完好無損的野比大智，心情明顯放松了下來。

　　另外幾個(gè)警察走過來問了一些情況后便讓他們先走了。

　　由于獅子的威脅，我成榮一郎決定暫停今天的課程，讓校車把學(xué)生們都送回了家。

　　回到家后，野比大智的第一件事就是急忙沖進(jìn)浴室洗了個(gè)澡，換了身干凈的衣服。

　　看著桌面拇指大小不停來回奔跑的獅雄，野比大智和大雄都很好奇的看著它。

　　野比大智似是想起了什么似的。

　　“哆啦A夢(mèng)，那個(gè)你是怎么知道我今天有危險(xiǎn)的??？”

　　“這個(gè)呀，我很好奇你們今天的繪畫課是啥樣的，就用全方位偵測電視看了看，然后就正好發(fā)現(xiàn)你們遇見了獅雄?！?p>　　哆啦A夢(mèng)坐在地板上，一邊吃著銅鑼燒一邊解釋道。