圓圓沉浸在《水仙辭》的激情辭藻中，她也喜歡任何激烈的、美的表達，人類的最美就是追求極簡的數(shù)學和尋找原則的物理不是嗎？呃，貌似跟文學課有點不對盤，徹底跑題了。
像接收到一種特殊信號，她抬頭去看青青，只見她渾身……冒火？不是真正的火，有點類似透明高溫的氣體在身周熊熊燃起，她周圍的幾個同學似乎也有點感覺到熱浪撲面而來，紛紛把身體移向不同方向，低低叫道：“怎么突然好熱！”“是?。『孟衲睦稂c著了？”“太熱了！受不了！”
很快又冷卻下來了，溫度是降回去了，但是圓圓還是能看見青青身上的氣體并沒有消失，反有愈演愈烈的趨勢。由于她們隔著幾張桌子，看得也不真確。
她下意識就回頭去看晗光，這兩天都在大佬身旁，出現(xiàn)了任何意外都要堅信“天塌了會有高個子擋住”，現(xiàn)在看看這個“高個子”有什么反應(yīng)，只見他略抬了一下手，神情絲毫未變。
再看一下青青，頭頂竟閃爍著出現(xiàn)了字幕，不過開始時候像是亂碼，然后是來回不定地閃爍，好像有點龜毛的人遲疑地不好下定論那樣，或者像選擇困難癥患者發(fā)病一樣，在C和D之間切換著。最后終于下定了決心還要猛地眨上幾次表示“我再不改動了！再改就是孫子！”
“戰(zhàn)斗力評級：C-級（異能）
攻擊力：99
防御力：102
精密度：53
速度：72”
哈？這是異能生成的過程？這數(shù)據(jù)看著怎么那么勉強，比自己的老媽還不如。怪不得這么糾結(jié)地選C還是D。
圓圓感覺疲勞，給我這本質(zhì)咸魚的人看那么多這些干嘛？我又不會真的打算打架拯救世界，最多就是幫隔壁班那個戰(zhàn)斗狂鼓一下氣？跟著面前這位大佬混混日子？
不看不看，系統(tǒng)畫餅，不聽不聽，和尚念經(jīng)。從今天起我一定要乖乖茍在一邊。
直到下課，相安無事。新任老師晗光好像更加照本宣科了？新晉異能歐陽青青好像更加光彩照人了？不想不想，都不關(guān)我事。
晗光分身用心法把情況跟本尊聯(lián)系了一下，本尊也沒做什么指示。就是靜待觀察的意思咯。
圓圓照常拿出自己的閑書來看，文浩就來找她了。
文浩校內(nèi)校外可真真是兩個人，那種中二氣息全然不見，剩下的只有抬得高高的下巴和冷眼漠視。他走到圓圓的2班門口，請一位女同學幫忙叫圓圓出來時，掀起了一陣難以抑制的尖叫。
圓圓在“哇哇”聲和各種猜測探視的眼光中走出教室，面無表情地教訓(xùn)了他：“能不能有事就發(fā)信息說？”
“不行?！蔽暮剖执а澊?，一臉酷酷地回道。轉(zhuǎn)身就走，示意她跟上。
圓圓扯了扯嘴角，也不注意后面那一片討論聲，“說吧，別走太遠啊，就在這里說?！?p> 文浩見她不肯動一下，過來就是一個技能，圓圓竟不由自主粘了上去，“你別在這里發(fā)動啊，這是要打架是吧？”圓圓有點惱怒，不是只有你才會技能好吧。話說你一個晚上研究這個還會反向使用了？她也嘗試放一個閉環(huán)電流形成獨立磁場，從左手傳到右手，由于注意力集中不了，失敗。
兩人在外人看來就是拉拉扯扯地來到教學樓后面，“噓”文浩眨眨眼睛讓她不要出聲去看另外一邊。此時他們做賊似的躲在一棵木棉樹下的景觀叢中，操場邊上有一男一女在說話。
人家談戀愛你找我來看干嘛？圓圓使勁拋個眼色要走。
你再等一下。文浩拍拍她的肩膀要她安靜。
那個男生看著眼生，樣子也挺普通，頭頂沒有顯示任何評級。女生穿著修剪過的校服裙子和過膝高筒襪，正是時下最流行的穿搭，兩根小小的麻花辮凸顯出可愛的氣質(zhì)。
男生似乎講著什么很動情，但是女生一臉不耐，幾次要轉(zhuǎn)身而走。男生情急之下還去拉女生的手，女生反手就是一甩，還要沖上去甩巴掌，嘴里罵道：“癩蛤蟆想吃天鵝肉?！边@句話聲音太大，連相隔二十米遠的偷窺二人組也聽見了。
可是神奇地，巴掌還沒甩到男生臉上，情況就變了，女生像被什么瞬間附身了一樣，重重舉起的手輕輕放在男生臉上，女生的臉上也出現(xiàn)癡迷一般的神情，嘴里在喃喃說著什么。沒多久，兩人還真的就抱在一起。
“呃……”圓圓不知道說什么，“小情侶吵架？”
文浩斜睨她一眼，“這一幕今天早上我已經(jīng)看過一次了，不過女主角是另外一個人?！?p> “一腳兩船？海王？看不出來啊?！眻A圓咋舌。
“他有沒有那個評級？”文浩也不跟她遛彎兒。
圓圓遲疑了一下才說：“在那個女生變臉之前一直是沒有顯示的，打臉不成的那刻好像顯示出錯，閃爍一下滅了。然后到現(xiàn)在也沒有。”
“你的意思是他發(fā)動技能時候才有顯示？”文浩提出疑點，“這點跟別人不一樣？”
“不，我覺得應(yīng)該是發(fā)動技能后才有顯示，然后又沒有顯示。不不，這樣說很混亂。”兩人并肩走回教室，圓圓琢磨著怎么表述，“這個顯示像是一種評估吧，就是對當前的能量變動的評估?？上э@示太快，我沒有看見具體的數(shù)字和評級，或者說那個顯示本身也不清楚?！?p> 快要走近教室時看見了青青，圓圓還依稀感覺出那種氣體在她周身圍繞，甚至把靠近她的人都同化進去了。圓圓突然有點心疼，不知道這位好友身上究竟發(fā)生了什么，她向她走過去，她卻轉(zhuǎn)頭借故在看其他，走遠了。
文浩低了一下頭看見身邊人的臉色變換，善意問她：“你的朋友？歐陽？鬧別扭了？”
“沒有吧，昨天開始她就怪怪的……”圓圓想不明白。
“是因為評級？”
圓圓糾結(jié)了一下，撒謊了，“沒有，她沒有，可能是昨天嚇壞了。”評級目前看起來都不是好事，圓圓憂心忡忡。
文浩深沉地看了一眼她，沒戳穿她。卻提了另外一句：“我覺得近期學校都不大安全了，你注意一下?！?p> 圓圓有點不自覺地看了一下天空，爽朗的秋日氛圍慢慢淡去，云層開始集聚，在那背后似乎有什么在涌動著。
待到下午放學后的小團隊活動時候，圓圓才正面跟青青說上話。但是青青已經(jīng)是明面上的不待見圓圓了，兩句話下來，居然只是淡淡的“嗯”一聲，圓圓只能暫時作罷。
這個科學小團隊在活動室里等待指導(dǎo)老師時候，李兆帶著文浩走了進來，向室內(nèi)的4個人介紹道：“這是我們的新成員，1班的文浩同學，有同學應(yīng)該認識他吧，上個月的摸底測試中我們的雙榜首之一啊，從今天開始跟我們一起完成下個月的比賽項目，這下子我們團隊就厲害了哈哈?！?p> 一般來說，有參賽資格的學校只會派出一個代表隊，從全校的拔尖學生中選取，但是M中最牛，每年都至少有兩隊會殺入全國總決賽，而且必定會勇奪前三。所以這一屆報名參加并組隊成功的團隊，光是高一就有兩個，高二、高三又另組。
大家都沒搞明白情況，不是1班自己也組了一個嗎？1班和2班都是本屆的精英班，各自組隊競爭已經(jīng)是比賽的風頭浪尖話題，不單單是各自班主任、指導(dǎo)老師、全班學生的競爭，更是關(guān)系到以后哪個班才是這個年級領(lǐng)頭羊的競爭，你這個1班的核心人物跳槽來我們這里是幾個意思？
一直低頭在紙上寫著什么的劉逸飛已經(jīng)站了起來：“我反對！”他那又深又寬的眼皮猛地往上一翻，發(fā)出凌厲的目光：“他要進來我就退出?！?p> 文浩倚靠在門框上，還是那副裝腔作勢的樣子，淡淡說：“好走不送。”
億次心
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