崇禎皇帝的這番話，很明顯是打了道人們一個(gè)措手不及。
若不是顧忌著崇禎皇帝那高貴的身份，這些道人估摸著都已經(jīng)開(kāi)始吐槽崇禎是不是腦子被踢了。
前面剛剛還說(shuō)過(guò)這丹藥是害人的東西，現(xiàn)在倒好，自己等人好不容易下定了決心要銷毀，他還不讓了？
這不是傻X是什么？
看著道人們的目光，崇禎皇帝也有些不太自在。
畢竟他自己也知道，這么做好像的確是有點(diǎn)弱智。
“關(guān)于朕為什么不讓你們銷毀，一會(huì)你們自然會(huì)知道答案。”
“現(xiàn)在，朕想要先跟你們探討一下，究竟該如何才能夠‘成仙’，算了，成仙你們也不一定能夠達(dá)到，但是怎么樣才能夠走上真正成仙的道路呢？”
崇禎皇帝無(wú)疑是交給了這些道人們一個(gè)巨大的命題。
巨大到這些道人們一個(gè)個(gè)的兩眼一抹黑，啥也不明白。
“諸位可以想想，老君的一生都是在干些什么？”
崇禎皇帝說(shuō)完之后，這些道人們便開(kāi)始回想起來(lái)。
身為道家子弟，自然是不可能不明白自己家最出名的這位圣人的事跡。
于是乎，很快便有人說(shuō)出了答案。
“啟稟陛下，老君在西出函谷關(guān)之前，一直都是在忠心耿耿的輔佐周王室！”
嗯，小伙子，朕很看好你！
崇禎看了一眼說(shuō)話的這位道人，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你說(shuō)的老君經(jīng)歷的確是沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但是老君當(dāng)真是只輔佐周王室嗎？”
這話一問(wèn)出來(lái)，所有道人頓時(shí)抓瞎了。
“朕看不然?！?p> 崇禎皇帝自然明白，面前這群棒槌是不可能想出來(lái)如此深?yuàn)W的問(wèn)題的答案。
“老君在輔佐周王室的時(shí)候，更是用其本領(lǐng)，幫助周王室治理天下，所以老子功德圓滿，學(xué)識(shí)淵博，可謂圣人，再加上其教導(dǎo)孔夫子、點(diǎn)化佛祖、指導(dǎo)楊子的功績(jī)，這才讓老君成為了這么多年以來(lái)，道家唯一一個(gè)可以說(shuō)是真正成為或者接近仙人的大能?！?p> 這段話崇禎皇帝其實(shí)說(shuō)的很籠統(tǒng)，但是并不能妨礙這群道人了解其中的意思。
他們默默地思量了一段時(shí)間之后，竟然發(fā)現(xiàn)......
崇禎皇帝這樣的說(shuō)辭竟然沒(méi)有一丁點(diǎn)的毛??？
于是乎他們很干脆的就跪了下來(lái)。
“小道多謝陛下指點(diǎn)迷津！陛下這一席話，可謂是我輩修道者之福！”
其實(shí)這邏輯很簡(jiǎn)單。
道家能拿的出手的最有牌面的圣人是誰(shuí)？
老子！
然后老子干了啥？
輔佐周王室、指點(diǎn)了孔子、楊子，說(shuō)不定還點(diǎn)化過(guò)釋迦牟尼。
所以崇禎皇帝要是將這些東西跟成圣成仙聯(lián)系到一起，有毛病嗎？
沒(méi)有吧？
道人們自然也是這么想的。
當(dāng)然，還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@千年以來(lái)，幾乎所有的道人追求成仙的路途全都是通過(guò)磕仙丹這一點(diǎn)來(lái)完成。
偶爾有不走這一條路的，也沒(méi)有多少人。
比如說(shuō)袁天罡、李淳風(fēng)、孫思邈這些人。
但他們都不算是真正追求成仙的道人。
現(xiàn)在崇禎皇帝給他們指出追尋了一千多年的丹道是虛無(wú)縹緲的，他們對(duì)于成仙的信念自然便會(huì)受到影響。
在這個(gè)時(shí)候，崇禎皇帝又給出了一個(gè)看起來(lái)邏輯完全解釋的通的成仙之路，他們不相信也得相信。
“可是陛下......”
這些道人們?cè)僖淮螌⒛抗廪D(zhuǎn)向了崇禎皇帝。
崇禎自然明白他們要說(shuō)什么。
無(wú)非就是他們并沒(méi)有治國(guó)的才能，沒(méi)有辦法復(fù)刻老子的路便是了。
“一群愚不可及的豕！”
崇禎皇帝指著他們罵道。
“《道德經(jīng)》開(kāi)篇是怎么說(shuō)的？道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物！這代表什么？不就代表著大道乃是多種多樣的嗎？老君可以成圣成仙，因?yàn)樗叩氖强锓鎏煜碌拇蟮?，爾等為何要想著跟在老君身后拾人牙慧？為何不想著自己探尋另外一條大道？在這條大道上成圣成祖，追尋那成仙之路？”
崇禎皇帝這一番話對(duì)于這些老道來(lái)講，忽悠的效果自然是杠杠的。
“剛才你們不是很好奇朕究竟為什么沒(méi)有讓你們將那些關(guān)于煉丹的東西給銷毀嗎？承恩！把東西給他們好好看看！”
崇禎皇帝揮了揮手，王承恩朝著后面跟著的一個(gè)小太監(jiān)使了使眼色，那太監(jiān)便將一本本冊(cè)子遞給了在場(chǎng)的道人們。
嗯，又是熟悉的皇帝小冊(cè)子。
這次的小冊(cè)子當(dāng)中所寫(xiě)的，是崇禎皇帝大致整理的，根據(jù)這段時(shí)間的了解，結(jié)合大明的情況，寫(xiě)出來(lái)的一本化學(xué)基礎(chǔ)。
原本道人們還不明白皇帝給自己小冊(cè)子究竟是要干什么。
但是翻開(kāi)冊(cè)子之后，僅僅是稍微看了一會(huì)，他們邊全都無(wú)法自拔了。
因?yàn)槔锩娼?jīng)過(guò)崇禎皇帝的回憶，抄襲了一些關(guān)于后世初中化學(xué)知識(shí)的大綱，這般系統(tǒng)化、體系化的化學(xué)書(shū)，完全可以很好的跟這些道人們平日當(dāng)中煉丹時(shí)所產(chǎn)生的一些莫名其妙的反應(yīng)來(lái)進(jìn)行解釋。
“這個(gè)這個(gè)！小道知道！當(dāng)初小道還在好奇，為什么將這些東西混合在一起之后會(huì)產(chǎn)生那種白色粉末？現(xiàn)在看了這本書(shū)，才知道原來(lái)是這樣的原理！”
“還有這里，之前光是知道海水不能喝，現(xiàn)在才知道，原來(lái)是海水當(dāng)中有這么多物質(zhì)的原因?！?p> 很明顯，這一群道人，看到崇禎皇帝拿出來(lái)的化學(xué)書(shū)之后，一個(gè)個(gè)的就像是打開(kāi)了新世界一般，興致勃勃的聚集在一起討論，連站在一旁的皇帝都給忘記了。
不過(guò)崇禎也沒(méi)有責(zé)怪他們的意思。
科研狂人嘛，研究上頭之后什么都不管不顧是一件很正常的事情。
于是崇禎皇帝明人搬來(lái)了一個(gè)小板凳，坐在了他們旁邊，一直等他們討論了三四個(gè)時(shí)辰，直到將崇禎給他們的小冊(cè)子全都給看完。
“陛下，小道......”
景陽(yáng)率先發(fā)現(xiàn)坐在一旁無(wú)聊到撕扯樹(shù)葉的皇帝，一臉的小心翼翼。
“無(wú)妨。爾等的表現(xiàn)，朕很是滿意?！?p> 說(shuō)完之后，崇禎皇帝站起了身。
“朕現(xiàn)在已經(jīng)將今后爾等可以探索的大道擺在了爾等面前，是要勇往直前，最終青史留名，還是現(xiàn)在放棄，回去之后在道觀消磨日子，等到大限到來(lái)，爾等，可隨意選擇！”
......
未完待續(xù)